鍛仙

第六百三十一章:不尋常的路,我自橫行

“氣者,命之本”

“老師”

“嗯?”

“古語有云,魂才是命之本。”

車內三人團坐,各自面前鋪著紙筆,開始旅途中第一堂正式課;只可惜,戰場上的威武形象不能幫助十三郎成為哲派權威,第一句便遭到質疑醫世無雙。

提問的是小姐,柔柔目光里透著疑惑,還有幾分讓老師欣賞但又為之頭疼的堅持。小少爺不像姐姐那樣勇敢,但他更熟悉十三郎的性子,知道他不會因此責怪或生氣,遂跟屁蟲一樣附和道:“學生也聽過這句話。”

魂為命之本,如果說前世對此頗多疑慮,今生十三郎實在找不出能夠讓自己理直氣壯反駁這句話的理由。他的元嬰尚在溫養,萎靡不振的摸樣佐證了林依蓮的話,恰如此刻十三郎的臉。

辯還是要辯一辯的,十三郎不在乎丟面子,但不能不考慮教學需要。

十三郎說道:“依蓮見過魂魄?”

眼見為實不一定對,但可以將話題轉換方向,十三郎不吝給林家姐弟灌輸一些唯物思想,目的相當明確,用心相當奸詐。

“回稟老師,學生見過。”

林依蓮的話讓十三郎大吃一驚,心里想會不會看錯了她的病,已入膏肓沒得救了。結果似也印證了這一點,林家小姐下面的話怎么聽都像夢囈,且特別嚴重。

“是在夢里面,可我能肯定。那就是我的魂魄。”

小少爺被嚇著了,將有關氣的問題拋在腦后,目光憂慮。

十三郎沉吟片刻,問道:“為什么這么肯定?”

依蓮認真想了想,回答道:“學生說不上來。可我相信她就是。”

約是自己也覺得很難取信于人,依蓮頓了一下,低聲說道:“學生偏執了。”

林家小姐與其母頗為神似,外柔內剛,認準的事情格外堅持。下面的話雖然沒有說出來,從其表情已能判斷。依蓮對自己毫無根據的夢深信不疑,很難撼動。

聽了這番話,十三郎有些頭疼,不禁要后悔不該將話題開得這么大。現在的他仍不能隨便動用法力,沒本事詳查依蓮的身體狀況,可如果純以口舌討論善辯的十三沒把握說服這個倔強的女孩子。結局有可能更糟。

對這個世界上的人來說,魂魄雖不為普通人所能見,但其存在就像身體發膚一樣真實。要怪只能怪十三郎選錯方向,自設陷進自己鉆,活活卡住脖子。

何苦在這個問題上糾纏?心里這樣想著,十三郎說道:“夢境飄渺,雖不能說絕無可能。終不便作為憑證;以后需注意靜心養神,勿使沉迷其中。”

依蓮低頭應是,臉上流露出淡淡失望,視之生憐。

夢啊誰能解釋得了。

“魂為命本還是氣為命本,對不同的人來說有不同意義。比如修道之人,為求長生修煉元神,靈魂出竅亦可無礙,自然以魂魄為重。但對數量更多、比例更重的普通人來講,活著就是一口氣,氣竭則命亡。是為本道。”

勉強將話題拉回來,十三郎尚未來得及展開,林家小姐再次提出質疑,說道:“這樣講的話,血也可是說是命之本;若再放大一些。身體發膚,皆可為命之”

一次或許是偶然,連續兩次截話質疑,怎么看都不像一位書香門第家的小姐所為。假如林如海看到這一幕,勢必大發雷霆之怒,家法伺候。

十三郎神情依舊平和,心里卻忍不住犯嘀咕,暗想這丫頭到底是求知太較真,還是前世和我有仇,非得爭個上風才肯罷休。

氣氛尷尬,小少爺傻乎乎地望著姐姐,不知該說她什么好;依蓮此時終于意識到了自己的“不妥”,臉色通紅躬身說道:“學生失禮,請老師責罰妖女:囂張小綿羊。”

十三郎回應:“求解證道,要的就是尋根究底,責罰什么。”

仗著皮厚拉回場子,十三郎仔細想了想,說道:“血液之所以能夠讓生命持續,也是因為其中含有對人體有用的氣。”

林家小姐眼前一亮,本能的便想開口追問,被十三郎截斷,說道:“解釋起來比較復雜,日后再說。”

“哦”

依蓮應著,臉上再次流露出那種讓人心疼的失望,不過總算能遏制住不知多旺盛的求知,沒有再令十三郎為難。

“總之,氣對人來說很重要,象命一樣重要。”

十三郎暗吁一口氣,心里提醒自己不要再胡扯什么天玄大道,不然的話,非得給她解釋解釋分子構成不可。

那也沒個頭啊!

“氣無形而有質,無論魔氣靈氣還是其它什么氣,我們或許看不見,但它的確存在于身邊。修行的人之所以能夠超脫物外,不飲不食,原因便是他們能夠吸收天地元氣,維持身體所需。換個說法,食物也是因氣而生,修行者不過是將中間這個過程省去,直接從天地間取用罷了。”

這些話不會帶來爭議,姐弟兩個聽得新穎,自覺比以往老師還有父母講課“好玩”得多,但都不明白其用意。

十三郎說道:“是不是覺得奇怪,習字為何要講這些?”

兩人同時點頭,不同處小少爺是純點頭,林依蓮明顯藏著問題,但已不像剛才那樣立即追問。

十三郎說道:“不同的人,哪怕生平所歷一模一樣,寫出來的字卻完全不同,原因為何?”

林家姐弟書藝極佳,均已達到可看透字面的境界。十三郎無需再為他們解釋什么字有靈魂根骨,縱完全按照原形模擬也不能亂真的道理,只管提問。

“字如其人,因為秉性!”小少爺搶答。

“還有呢?”十三郎鼓勵道。

“因為認知不同。”林依蓮思索著回答:“輕靈渾厚、磅礴虛浮,此為書者內在的秉性根骨。但不影響字本身老師是在告訴我們,要通過字跡代表的事物,由外及內培養自己的”

“培養自己的意,就是對事物的理解。”

十三郎不吝贊嘆,說道:“依蓮聰慧,濤兒要加油。”

小少爺愕然張了張嘴。心想她比我大好不好,這樣會不會不公平。

十三郎說道:“如前所言,氣為萬物之本,亦為命之本;寫好這個字,首先要找到氣本身,與之接觸、體會、感受其變其質其意。最終得出獨屬于自己的那份認知,才能形之于筆端。”

姐弟兩依舊不明白,小少爺心想如果每個字都這么練,我得活多久才能趕上先生?

十三郎提起筆,隨手寫了一個“氣”字,問道:“告訴我,你們看到了什么?”

小少爺看了看。又一次搶著回答:“學生看到了殺意。”

純潔的孩子總是這么直接嗎?十三郎暗嘆,目光投向依蓮。

姐姐比弟弟認真得多,仔細看仔細品,良久才羞澀說道:“學生與弟弟看法相同。”

十三郎徹底無語重生之庶女賢妻。

煞氣真是個奇怪的東西,養成以字排解煞氣的十三郎,無論寫什么都帶著殺意,落在尋常人眼里或不覺得如何,偏偏瞞不過這兩個年紀不大、但已造詣頗深的學生。得出這個結論讓十三郎無奈,同時也不禁暗自欣慰,暗自感慨。

至少比看不出強。不是嗎?

“培養字意需要接觸,若是寫花寫草寫衣衫寫房屋,隨處可見隨時可見。氣不同,看不見摸不著,要認真感受它。需用到一些特別的法子。”

學生太聰明,預備的幾套方案全然無用,為十三郎省了不少功夫,直接跳到關鍵處。他從懷里拿出事先準備好的兩張字條,分別交給姐弟兩個手里。

“背熟,燒掉。”

兩人不明其意,但都老老實實地依照指令行事,各自將那段晦澀難解的口訣牢牢記下,用時不等。

以才智論,林家姐弟難說將來誰的成就更高,僅以死記硬背的本事,小少爺明顯更勝一籌;片刻后便將字條記熟,反復默念幾遍對照無誤,小少爺轉過頭發現姐姐還在默念,忍不住便湊過腦袋,想看看她背的東西與自己是否有不同。

“啪!”

腦袋被敲,小少爺嚇一跳。

十三郎淡淡說道:“做好你自己的事。”

小少爺揉揉腦袋,委屈說道:“學生已經記好了,我背給老師聽?”

十三郎搖搖頭,說道:“不用背,你現在拿筆寫字,一邊寫一邊在心里默念那段話。”

小少爺問道:“就寫‘氣’字?”

十三郎點頭,目睹小少爺提起筆,寫氣只寫了一個撇

啪嗒一聲響,小少爺望著紙面上那一灘墨汁,面紅耳赤。

十三郎似乎早有所料,隨意吩咐道:“繼續。”

小少爺趕緊拾起筆,繼續寫啪嗒又一灘。

鼻子上見了汗,小少爺不用吩咐便抓起筆,再次努力。

啪嗒,啪嗒,啪嗒

紙張越來越黑,小少爺臉色越來越白。終于有一回,咔嚓一聲輕響后,筆斷成兩截。

小少爺面色慘白,囁嚅說道:“老師”

十三郎絲毫不為所動,說道:“換一支,繼續寫。”

片刻后,林依蓮那邊完成默記,在十三郎的吩咐下如弟弟那樣持筆寫氣。

姐姐比弟弟情形還要慘些,僅四五次便將筆鋒折斷,神情委頓。

“休息一下,呼吸均勻后繼續。”十三郎頭都不抬,振腕揮毫。

抹掉一陣風只是邁過路邊一條小小溝渠,既然參與到這件事情里,接下來便要面對未知且更加強大的對手;時間就是生命,十三郎此時真正體會到這句話的深刻蘊意,不敢浪費一分一毫。

不容懈怠,從未止步,路不停,殺不斷。

殺出一條血路。