大醫凌然

第848章 招實習

第848章招實習第848章招實習志鳥村:、、、、、、、、、愛尚23hh,大醫凌然!

“從上世紀50年代開始,就有學者根據肝內管道構筑的特點和分布規律,提出要有適應外科手術切除的肝臟分段方法。首先得到國際公認的,應當是couinaud分段系統……”

“REX采用腐蝕鑄型標本研究門靜脈在肝內的分布。”

“cantlie采用灌注方法,觀察肝流入血管的分布。”

凌然給學生們看過了視頻和模型,就從掌故講起,開始描述肝臟的分段方式。他沒有什么講課的天賦,但聲音好聽形象完美就行了。

多少老師幻想的學生如癡如醉的聽講的場面,在凌然第一節課就達成了。

學生們的眼睛隨著凌然的動作而動,隨著凌然的聲音而舞……不管他們心里想的是什么,腦海中轉悠的是什么念頭,但是,隨著整個班級的氣氛變成了學習的氣氛,個別人想私下里說句話,都變的困難起來。

更不要說,凌然還是會提問的。

“第六排沒戴眼鏡的同學,你來說說肝的每個段是怎么分成8個亞段的。”

“第三排的男生,說一下肝的內部解剖,你知道哪些?”

“誰能講一下門靜脈左支的結構。”

被提問起來的,無論男生女生,都緊張異常,比之大學里常見的只說不問的氣氛大有不同。

當然,這也就是凌然在臺上了。換一個老師提問,學生們答得上答不上,答得好答的不好,本人都不放在心上,更別說影響其他人了。

齊棗是少數不太聽講的人。

一方面,她是不太聽得懂的那類人,另一方面,她的主要精力都放在給凌然拍攝,以及設計文案上面了。

“每分鐘都是新聞來著。”齊棗低聲的嘟囔一句,聲音小的還有身旁的同學聽得到。

坐在她左側的女同學點頭同意,正在低頭敲擊鍵盤的男同學卻是不太爽利的道:“也不至于吧……”

“呵呵……”齊棗回以微笑。

這時候,階梯教室后排的另一名男生,卻是扶了扶眼睛,道:“不說其他的,凌醫生講的東西,都可以稱得上是字字珠璣了,你們還是好好聽課吧。”

“切……”

“去……”

這次不止是敲鍵盤的男生了,齊棗都不是那么爽。

好好聽課什么的,聽到了就覺得好煩。

后排的男生嘆口氣:“隨便吧,反正,等你們生病了,知道來求我就行了。我會給你們切干凈的。”

“用不著。”

“我不會生病的。”

“我生病了找老師就行了。”

齊棗則是淡淡的問:“那你要是生病了,找誰切?”

后排的男生想了想,道:“希望到時候人工智能開發出新東西了,我可以做個局麻,自己給自己切。”

說到這里,一群學生頓時暢想起來了。

凌然的課程,進行的不急不緩。

他已經不是第一次授課了,有了經驗以后,再上課的時候,控制力就明顯要好的多了。

凌然也不一味的講述艱深的內容,人的注意力也不可能長時間的高速運行。事實上,普通人能夠持續15分鐘的保持專注就已經非常不容易了,25分鐘則是常人的極限。而到了45分鐘的時候,一般人更是要到智力消散的邊緣了。

小學中學的課程設置,往往就有這方面時間的考慮,有經驗的老師,往往講上十分鐘十五分鐘的課程,就會說上些輕松的內容,甚至講個笑話,以給學生的大腦來些放松。

對凌然來說,這都屬于醫學范疇的部分了,要是做腦部手術的話,注意力喪失往往就是后遺癥之一。

不過,講笑話并不是凌然的天賦屬性,所以,一口氣講了15分鐘的肝臟分段的方法之后,凌然就說起了旁事:“在場的同學,如果有愿意去云華醫院實習的,可以在下課后報名。”

此言一出,本有些昏昏的學生們,頓時是精神一震。

對醫學院的學生們來說,最重要的是什么?

當然是……課業了。所謂專業挑的好,年年期末似高考。醫學就是這么一個專業,讀書讀到吐,自己去醫務處開點止吐藥就好。比起其他專業的學生來說,醫學專業的學生的好處,也就是醫務處專業一點了。

而在課業之外,實習其實是非常跳動人心的。

畢竟,大家這么努力認真的學了這么些年,為的不就是能夠發揮所長,受人尊敬?

這在挑選實習單位的時候尤其明顯,哪怕是渣校的學生,若是有可能的話,也都是奔著最好的醫院去的。許多學生還會下意識的選擇技術難度高的科室。

在醫院里,技術難度高的科室,可不意味著是回報最高的科室。如果是單論收入的話,高技術的科室與高收入的科室,更是少有重疊的。

像是在云華醫院,已經屬于昌西省內數一數二的醫院了,神經外科也算是拿得出手的,可收入卻也就是全院中流的水平罷了。

不僅如此,神經外科的主任醫師熬夜做手術實屬于日常操作,若是以時薪來計算的,做顱腦的博士生,能不能賺到做咖啡的高中生的錢,還是兩說。

相比之下,許多內科醫生都能按時下班,單以收入來說,又很不少。

這在其他行業其實是比較少見的現象。尤其像是心臟外科,神經外科這種,往往需要10年乃至15年投入才能做得好的科室,放在別的行業,原本應當是屬于稀缺資源的。

然而,醫院的高智力密集和高學歷密集,直接就將決定收入的供需關系給摧毀了。

而就尚未進入社會的醫學生們看來,自己距離成名成家,距離成為凌然這樣帥氣又牛掰的醫生的,也就是一次實習了。

所以,凌然話音剛落,許多學生都忍不住舉起手來。

“課后再報名就行了。”余媛忍不住站出來規范課堂規則,并道:“凌醫生目前是云華醫院急診中心凌治療組的負責人,我們計劃收入的實習生是三到五名,大家課后先在網上申請就好……”

學生們舉的手漸漸地放下來了。

“對年級有要求嗎?”

“大三能去實習嗎?”

“誰在說話?”