帶著武館做農女

300 重要

哎,這個年齡的孩子,將捉弄先生擊敗先生引以為豪。

李華半張著嘴巴一個勁兒眨眼睛,看到小徒弟腆著肚子志得意滿走進來,不知道該不該替可憐的太傅教訓教訓不孝的弟子。

最后,只說出一句:“太傅年紀大了,你們可悠著點兒,別給氣出個好歹來,病倒了,或者辭職不干了,你們臉上都不好看。”

小皇帝笑的一臉人畜無害,拉了李華的一只袖子說:“太傅一個人教我們確實太累了,我叫來喜去找母后,以后每天下晌兒由文武百官輪流給我上課,一晌兒來六七個,就不會答不出來我們的問題了。”

李華的眼珠子瞪得老大,大拇指也豎起來倆,高啊!

怪不得人家小小年齡就能坐上皇帝的寶座,你不服氣都不行!

“你是要親自制定要學的課程?”

小皇帝臉上的笑容還多出一點點小羞澀,往李華胳膊上蹭了蹭,點頭:“嗯,不然太傅總講沒用的。”

實用主義的皇帝!

李華覺得,作為一個曾經的資深學渣,一度靠著武館外掛制造奇跡,離開武館就處處掣肘的人,還是別指手畫腳了。

小皇帝這個皇位風風雨雨的,確實需要盡快惡補對他主持朝政有用的知識。

她伸手順順小皇帝的發髻,目光透著憐惜,這個年紀調皮搗蛋是正合適的,他的調皮舉動里卻透出些心酸。

小皇帝也只有在李華面前,才肯這般小白兔般溫順,被順了毛,舒服的微瞇起眼睛。

還會撒嬌:“師父,還要吃嫩玉米。”

“吃多了不好,嗯……我做個蛋花玉米羹吧。”

新德勝殿配備著自己的小廚房,小皇帝之前要求的,尋常用不著,只有李華來時才會親手做羹湯。

小皇帝最留戀師父的地方,大概就是這個“親手做羹湯”。

之前猛不丁聽說李師父出嫁了,天天貼身侍候安將軍,小皇帝可是大哭過的。

現在看起來是正常了,但是,比之前更黏李師父,下朝先得看看李師父在哪里,下課也得先找李師父,比對親娘還上心。

今天表現的尤其乖巧,陪著李華去做飯,吃飯后散步,練功,然后提要求,請師父講睡前故事聽聽。

小寶那個大嘴巴透露的消息,說自己從前常聽睡前故事,做夢都做的很美。

兩個缺愛的男孩子決定同塌而眠,不搭理太監宮女們的反對,人家要努力爭取多做幾天寶寶呢!

石頭就相對成熟些,抱著從大司農那里借到的幾本農書要挑燈夜讀。

李華對倆鬧著聽故事的徒弟也有要求:“凡是我講過的,都由你倆負責記錄并潤色出來。”

安必孝離開了,李師父只能借助小寶幫自己遮丑。

之前經由安必孝之手潤色過的《西游記》,潘師父跟太傅都能一眼看出換了作者跟文風,不過也算得用,太傅在著手出版新冊子。一八

德勝殿里,一道纖細的女聲在講述:“……哪吒說道:‘爹爹,你的骨肉我還給你,我不連累你。’……”

李華今晚給兩個寶寶講的是傳統版本的《哪吒鬧海》,沒給講睡著,給講哭了倆主子跟一票太監宮女,窗戶外頭都有隱隱的抽泣聲。

哎,傳播媒體不發達的年代,人類的感官特別容易被觸動。

小皇帝拉著李華的手不肯放她走,微紅的眼睛閉上又睜開好幾次,方在李華的拍撫下睡去。

同樣紅著眼睛的小寶躡手躡腳爬下了龍床,他知道規矩的,陪小師弟蹭個故事以后,再去陪二師弟。

李華蹲下了身子,后背接住小胖子,這個大徒弟也是個敏感的家伙,李華不打算跟他促膝談心,安靜的給背到他的臥室去就算最大的安慰。

他們會長大,他們在長大,很快,就會不需要她這樣的陪伴和安慰了。

“師父,哪吒的爹爹疼哪吒嗎?”小寶趴在李華的背上,悶聲問道。

李華腳下頓了頓,努力組織著語言:“這個故事……我小時候以為李靖很可惡,長大了又覺得可以理解……”

背上的小寶其實沒得到明確的答案,但他安靜了。

走到房間門口時,小寶落地,大眼睛水靈靈的,又問:“師父,我可以修改一下這個故事嗎?”

潤色的任務是他的,小皇帝根本沒空閑做這個。

所以,當然隨便他修改。

李華本來都懊悔不該隨便選擇《哪吒鬧海》做睡前故事了,結果倆孩子滿心滿意惦記的都是哪吒,連《西游記》的后四十回都可以暫時不聽了。

更出乎預料的是,小皇帝的幾個陪讀里面,有兩個擅長丹青的,鄭而重之給畫成了幾張圖,傳到了李華手里。

“你們可以整理一本書冊,每頁帶插圖,配上簡單的文字注釋,圖畫里也可以加‘旁白’……”

李華迷迷糊糊的,就把“小人書”工程給推廣開來了。

盡管太傅起初咬牙切齒的訓斥弟子們“不務正業”“難登大雅之堂”,但是,在翻看過畫冊之后,又心癢癢的,忍到第二日保持著不屑的神情說:“你們那本冊子還需要修改一番,老夫勉強……給刊印出來吧。哎,不知道多少老家伙得笑話為師把你們教偏了……”

據說,當時課堂上就炸了,笑的跳的拍巴掌的,受李華影響最深的小寶還蹦上前去給了太傅一個大大的擁抱。

太傅最近清閑了點兒,畢竟上課時增添了六個助教,三文三武,小皇帝問到民政也好,問到軍事也好,統統由那六個文武官員給出答案,答案不滿意的話,他們流汗……

那副地圖成了課堂上必不可少的道具,因為最近小皇帝最關心的是邊關的戰事,小寶同樣關注,武官們現在全部焦頭爛額在家惡補相關知識呢,輪到他們做助教的時候好有話可答……

課堂外面,太后娘娘來旁聽過,定國公來旁聽過,然后再沒提過反對意見。

細品品,像小皇帝這樣狀態下的一國之君,能不能琴棋書畫樣樣精通,能不能做得一手錦繡文章并不重要,先學點實際的有用的,了解這個國家,了解目前的國策對百姓生活的影響力,了解大齊的軍事防御能力,才是真的重要。

就像李華,深以為能經過自己的努力,讓織布機更快更好的織出布料來,目前最重要。

在投入這項工作之時,她來不及思念安必孝。

然而,安必孝的消息,還是震駭到她了。