規則怪談:救命!我被女鬼包圍了

第194章 人性提問

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“為什么這樣說?”

蘇明深吸一口氣,問出了自己的疑問。

其實不僅僅是他,連直播間內的眾人,也都感到了幾分不可思議——

張宇之所以能夠知曉規則并不是完全正確,那還是蘇明告訴他的。

但安可欣,應該沒有任何人告訴她!

也就是說,這很大概率是她自己判斷出來的!

這個女人,多少有些恐怖了!

“我之前一直有過懷疑,總感覺不太對勁,然后昨天在廁所里,偶然發現了一張紙條!”

“紙條上說,這《課堂管理準則》中,規則3和規則5錯誤!”

規則3:在課堂上,老師抽取你回答問題,如若不知道答案,請直接坐下。

規則5:如若老師拖堂,請立刻舉手示意,不然同學會生氣的。

蘇明沉吟片刻,開口詢問。

“那張紙條,上面是不是用紅色小字寫著的?”

“當你看完上面的內容之后,那些字有沒有消失?”

安可欣聽到蘇明的詢問,瞳孔更加放大了幾分!

“你怎么知道的?”

“的確是紅字!也確實在我看完之后,就逐漸變淡,然后消失不見!”

蘇明聽到安可欣的回答,心里理所當然的同時感覺有些不太對勁——

面前的這個妹子,怎么和他們天選者有些像?!

但是,安可欣應該就是這個世界的人才對!

這就很詭異了!

要知道,之前張宇的那份有關保安職責的隱藏規則,張宇在看完后可并未消失。

而安可欣和他一樣,看完隱藏規則后,那些文字是會消失的!

究竟是安可欣與眾不同,還是張宇與眾不同?!

只能說,樣本數量還是太少了,讓他有些分辨不太出來!

“一般我們看到的規則,本身就有真有假!”

“你可以理解為,有那些詭異的存在,對它們進行了篡改!”

“而紅色字體組成的規則,為隱藏規則,完全正確,看過后應該也會直接消失!”

蘇明對安可欣做著解釋。

這些沒什么好隱瞞的,都是自家妹子。

也就在這個時候,有些意想不到的事情發生了。

“坐在最角落里的那個男生,請你起來回答一下問題!”

講臺上,男老師的聲音不算很大,

但很清晰。

瞬間,大部分人的目光,都朝著角落里的蘇明看了過來。

神情上紛紛有些幸災樂禍——

叫你倆不好好聽課,跑到角落里談情說愛,現在栽了吧!

長的好看就能為所欲為了?

蘇明見狀,也沒辦法,從座位上起身。

別忘了,他本身就是一個學霸!

課堂管理準則,規則3:在課堂上,老師抽取你回答問題,如若不知道答案,請直接坐下。

已知,這條規則是錯誤的。

但是,如果他蘇明遇到不會的問題,也根本不慌!甚至敢直接坐下!

因為這課堂上的規則,他作為外來之人,本身就不用遵守!

當然了,如果是可以回答的問題,說一說也無妨!

好好表現,省得后面再被找事!

很快,蘇明站起了身,目光與講臺上的老師對在一起。

如今的他,精神力加強了不少,對于講臺上老師的神情,也能看得比較清楚。

越看越覺得帥,越帥越覺得不對勁!

冥冥之中,蘇明有著預感,這老師好像不太簡單!

年輕老師的嘴角微微上揚,那磁性的嗓音緩緩道來。

“同學,我這里有幾個問題想請教你,請認真傾聽。”

“第一個問題,在一個沉船事件中,如果你只有一個救生艇,而這個救生艇只能救下一個人。”

“你會選擇救一個即將發明能夠治愈很多疾病的科學家,還是會選擇救一個普通人。”

“而且你發現,這個普通人是你的親人,就假設是你親愛的母親或父親呢?”

“請你結合人性和社會責任,給出你的答案。”

話音剛落,整個教室瞬間安靜下來,所有人的目光都聚焦在蘇明身上。

這個問題不僅考察了道德選擇,更是深挖了人性的復雜性和個人與社會責任的沖突。

說白了,不是那么好回答的!

無論怎么說,都會有人來唱反調!

蘇明站在原地,稍微有些愣神。

他沒有想到,老師會提出這樣一個問題!

不過很符合這思想政治課程!

隨即,蘇明深吸了一口氣,調整了一下思緒,開始認真地思考這個問題。

他知道,這個問題沒有絕對的對錯。

但是好好回答一下,似乎也不會引來什么不好的東西。

不如認真想想,看看老師會怎么說。

“如果真的發生類似的事情,我自己會怎么選擇?”,

經過一番沉思,蘇明抬起頭來,目光堅定地看著老師。

“老師,這是一個非常艱難的選擇。”

“如果我選擇救科學家,那么他可能會發明出能夠拯救無數人生命的藥物。”

“這對整個人類來說,是一個巨大的貢獻。”

“但是,如果我選擇救我的親人,雖然從整體利益上看,這可能是一個‘自私’的選擇。”

“但它卻是基于人性中最深厚的情感——對家人的愛。”

“在我看來,沒有任何事物可以替代家人在我心中的位置。”

“相對外人的生死,親人的離世可能會讓我更痛苦。”

“這不關乎什么孝與不孝,只是我更順從我的本心,想要選更能照顧我情緒的一方。”

“所以,我的回答是,我會選擇救我的親人。”

“如果非要我找個理由,顯得更冠冕堂皇一些,那就是每一個生命都是獨特而寶貴的,不應該僅僅以其對社會的潛在貢獻來衡量其價值。”

說完這番話,蘇明心中有些緊張,不知道這年輕的老師會如何評價他的回答。

四周,同學們竊竊私語了起來,不知道在討論著什么。

講臺上的年輕老師,并沒有在第一時間說話,沉默片刻后緩緩開口。

“你的回答很有勇氣,也體現了你深刻的人性思考。”

“不錯。”

“那么接下來,我將問你第二個問題!”

“你且聽好了!”

—章尾語錄—

贖罪者:云卷云舒,世間萬象,唯獨人心最難揣摩,善惡之間,一念之差。←→新書推薦: