856被人叫謝老師了856被人叫謝老師了←→:
有實力的學生,持才自傲不太敬重老師是常有的,老師必須要有更大的實力去壓得住學生。謝婉瑩自己同是實習生一枚要叫對方屈服,確實很難。不過大家看得出來,謝婉瑩挑這人根本不是看中這人什么才華,否則不會說后面說想收一個成績根本不出眾的范蕓蕓了。
“謝老師。”耿凌飛跟在了謝婉瑩的后面,叫道。
僅憑對方這聲稱呼,何光佑他們發現了這人也是個聰明人哈。
耿凌飛是不傻,學霸知道年齡不意味著什么的。臨床上多的有年紀輕輕也出人頭地的醫生。實力誰強就跟誰,這才是實習生的求生之道。
謝婉瑩年齡小卻已經能把腹腔鏡耍的牛,他不跟她學技術要領要跟誰學。
被叫老師,謝婉瑩稍微有點拘謹的,估計內心里需要習慣習慣。在普外二她帶的是自己同學,李啟安從來不需要叫她老師。
“我和陶老師爭取20床病人的治療方案改進。她是陽陽小朋友的媽媽。”謝婉瑩邊走邊認真和自己的學生交流起來,“她這兩天服用了心內科開的心血管藥物后,病情有所好轉。這個病歷你自己找出來再看看,我希望我們能找到相關的突破點,看能不能把她這個病如何進一步治療。”
拿出筆記本記著她的話,耿凌飛問了句:“之前是謝老師提議的讓她服用心血管藥物嗎?”
“嗯,叫了心內科的來會診。”謝婉瑩不否認。
耿凌飛再次感受到了壓力了,他這位謝老師的才華顯而易見是全方面的牛,不是單純什么縫合技術和腹腔鏡技術,在病人全方位診斷等技術能力上也是一騎絕塵的。
“平常有鍛煉身體嗎?”謝婉瑩出于趙同學的事兒,需要先確定下學生的身體健康。
被女老師問身體素質怎樣了,耿凌飛心頭再次詫異。她身體素質能比他這個男生強嗎?
“有,有跑步。”耿凌飛答。
“除了跑步,力量鍛煉也需要的。”謝婉瑩告訴他。
耿凌飛默了:被個女生教育要做力量鍛煉,遠超他的想象了。
兩個人回到醫生辦公室。耿凌飛去取20床的病歷,遇到了在同組的戴南輝。
戴南輝跟的是賀醫生,沖他瞅瞅,那目光像是寫了抹同情:你跟了個實習生學習?
耿凌飛不睬他,拿了病歷去努力完成謝婉瑩交代的任務了。
這邊謝婉瑩翻開今天術后病人的病歷,按照何老師的吩咐開常規術后醫囑,然后拿去給老師審核簽名。病人手術順利是不需要過多處理的。
走廊里,咚咚咚有個人朝著她走來了。謝婉瑩轉頭一看,見到是范蕓蕓師妹。和昨天躊躇滿志不同,此時站在她面前的范蕓蕓兩眼桃紅狀好像剛哭過。
“怎么了?”謝婉瑩溫聲問。
早上和一幫同學來到科室時晚了,遇不到謝師姐,在臨床上給人叫著做點事,哪里想到被罵了。范蕓蕓像鴕鳥耷拉下腦袋,心里覺得委屈。
剛進臨床哪個不是這樣的,謝婉瑩早有所料,笑一笑,說:“走,下班了,我們去泌尿外科。我朋友在那邊住院,我們去看看她。”
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