“喂，韓老，你倒是趕緊開門啊！”
莊斌和孟森看著韓子富，滿臉迫切。
韓子富看著兩人，滿臉無奈。
這倆老家伙，下午就跑了過來。
在聽到江小白在他書房內書寫練習的時候，那真的是趕都趕不走了。
“要不你們走吧，我這酒店真不太歡迎你們！”韓子富開口道。
“哇，韓老，你老不要臉啊！”莊斌開口道。
“就是，小白寫了那么多字，吃得下么？”孟森的聲音也開口道。
“好吧，不過先說好了，進去了，小白寫的東西不許亂搶！”韓子富無奈道。
“哎，你想啥呢，我們都一把年紀了，心態很穩的！”
莊斌聽后，不由捋了捋胡須，一臉笑意。
“沒錯，不就是書法么，啥樣的我們沒見過，我們看得開！”
孟森的聲音也響起。
“那好吧！”
韓子富實在是執拗不過二人，最終重新拿出了一把鑰匙，打開了門。
吱……碰！
門剛開一條縫，莊斌和孟森同時發力。
門在那力道下，直接開了。
“我的門！”
韓子富怔了怔，很快他傻眼了。
只見里邊，兩個人就好似打掃戰場一般。
瘋狂從桌子上，地上，拿著紙邊看，邊往懷里塞著。
“人生如逆旅，我亦是行人？”
“妙啊！”
“這個也秒，天生萬物以養人，人無一德以報天！”
“喂，這個是我的，你別搶。”
“這個我的！”
“這個……”
韓子富站在門口，一臉無奈，但很快臉上卻浮現出了笑意。
二人雖然有些滑稽，但從這里也可以看得出來，對江小白書法的認可。
十幾分鐘后，兩人一人抱著十幾張宣紙來到了門口。
“哎，韓老，你既然不歡迎我們，我們就先走了！”
“是啊，老了老了，你還不會做人了，明天我們再來看看你吧，讓我們二人好好教導教導你！”
兩人一人一句，最后離開了。
速度很快。
那感覺，好似擔心韓子富會搶奪他們的字帖一般。
韓子富看著二人離去的背影笑容更濃。
作為大家，有所穩，有所不穩。
一生為書法，一生浸書法。
見到江小白如此年輕，書法如此存在的，有所癲狂在所難免。
這就好比，一個足球迷，看到喜歡球員進球！
一個籃球迷，看到喜歡的籃球運動員大滿貫！
那是激動，那是向往，那是追求。
人老了，或許一切都看淡了。
但興趣，它一直都在！
來到書桌前。
韓子富突然看到了旁邊角落里落下的一張字帖。
應該是莊斌和孟森沒有看到落下的。
當下韓子富拿起看了一眼，些許異色浮現。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
若無閑事掛心頭，便是人間好時節。
從這首詩，他可以看得出來，江小白的心境并沒有拉回來。
因為用的是隸書。
雖然工整，漂亮，但卻帶著些許莊重。
輕輕卷起來，韓子富放到了自己的書架上，轉身離去，順便將門鎖了起來。
吃過晚餐的江小白，回到書房，看到很干凈的桌子時，驚訝了下。
這里的服務員很到位呀，他出去吃個飯的時間，他寫的字，全收走了。
很高效。
呼出一口氣，他并沒有著急書寫。
而是拿出手機給蘇錦瑜等人開啟了視頻。
看著幾人談笑中，那眉宇間掩藏不住的思念，江小白內心帶著說不出的觸動。
他一直找不到合適的心境。
現在這份心境，或許該從自己喜歡的人入手。
良久，他掛斷視頻，閉上雙眼的時候，笑容浮現，拿起毛筆寫下了一個字后，在桌子上輕輕一敲，滿意地起身離開了。
半個小時后。
韓子富推門走了進來。
看著桌子上的那個字，些許異色浮現。
那是一個念字。
這是江小白現在要找的心境么？
念誰？
親人？
朋友？
還是愛人？
韓子富若有所思，最后看著那個字，將其收了起來。
其實，他還指望江小白多寫點呢。
可惜最后只留下了一個字。
但不論如何，字是好字！
寓意不凡。
很精！
可以裝裱下。
懸掛在書房。
但掛在哪呢？
一時間，韓子富不免再次巡視起了四周……
第二天來臨。
這一天，江小白哪也沒去，只是待在房間。
單純地吃飯，休息著。
書房內，莊斌和孟森坐在那里喝著茶。
“我說韓老，你把小白轉到哪里去書寫了？”
莊斌的聲音響起，目光看著韓子富。
“是啊，你不能藏起來啊，就幾張筆跡而已，你看你摳搜的！”
孟森開口道：“你真這樣的話，我們倆可得說教說教你了！”
韓子富無奈道：“小白他今天沒下來，一直在房間休息，應該是找到了心境吧！”
話音剛剛落下，兩人同時驚訝。
正準備詢問什么的時候，敲門的聲音響起。
韓子富看后起身走了過去，房門推開，一名男子抱著六個卷軸走了進來。
“韓老，這是您裝裱好的字帖！”
那男子說話間，將其中兩個拿了出來道：“這個是原品，其余是拓印的！”
“辛苦了！”
韓子富接過兩幅原品后，松了口氣，隨后將其一幅打開，正是江小白寫的茶句。
裝裱過后，看上去更是增色不少。
莊斌和孟森看著一臉羨慕。
韓子富為了避免二人搶奪，很快將其卷了起來，直接放到了保險箱，然后拿出了另外一幅。
打開后，上邊只有一個字。
書法用地行書。
位居中央，看上去精美異常。
“好字！”
莊斌和孟森同時贊嘆。
雖然只有一個字，但所含內容讓人浮想聯翩。
“這個是小白的心境，看看他明天會有怎樣的創作吧！”
韓子富深吸一口氣道：“說實話，我很期待！”
莊斌和孟森聽著，同樣點頭。
書法，書寫人生。
江小白的筆跡無需多言，接下來最重要的就是內容了。
一個‘念’字。
能書寫怎樣的內容呢？
他們同樣好奇。