第十三章潛移默化
有了此次更為驚險的“韓端失蹤事件”,原先那件眾口相傳、為人稱道的“韓端初吻事件”似乎被人淡忘了。
送走了一干親屬,學院領導“絕處逢生”,免除了難以預料的后果,對韓端網開一面,只給了他一個記過的處分,并處一年不得獎學金。
這樣的處分,對生活并不寬裕的韓端來說,也不是不痛不癢過后,可恨的是,他并沒因此而馬上為人忘記,得以重新過上以前平靜的生活。
此次意外于院方而言,可說受到驚嚇非小,還特意專門修改了《學生守則,而這個東西已經沿用了十幾年之久,年輕的教師都倒背如流了。
新的守則中,嚴格了對學生衣食住行各方面的管理,尤其對出行做出了嚴格規定:離開市區,必須向學校提出書面申請,并且對因此而發生的一切后果自負。
此規定帶來的“重大損失”可想而知,不知道有多少人會痛恨韓端。
因為這預示著想跟以前那樣,周末跟女朋友偷偷跑到別處玩耍,難度將大為增加。必須面對學校苛捐雜稅,而罪魁禍首舍韓端其誰。
由默默無聞成為家喻戶曉,韓端在學院知名度的攀升只用了一段短短的時間。如果媒體知道還有這么好方法,一定不會再拼命弄些莫須有的緋聞出來炒作簽約的明星們。
同學眼中的韓端,比以前更加低調了,只是默默地看書、學習,盡管今年已經沒了獎學金,仍在為這個暑假前的考試努力。
一起讀書學習,同學之間是有感情的,韓端意外失蹤又歸來,大家很快恢復了原來的狀態,班里的同學似乎約好了,都不提過去的事情,以免他尷尬。
設身處地,作為好友的劉想自最明白韓端的處境。本想好好開導開導,可卻發現他比以前有了很大的轉變,行事不再似以前認真,添了些玩世不恭,而似乎又跟發生的這些事情無關。詢問之下,又得不到結果。
韓端自身明白變化的緣故,并非緣于太多異樣的目光,而是另有其它。他發現自己對周圍的冷漠感少了許多,跟女生說幾句笑話也不再困難,但話的總量卻比以前少了。
過世數百年的杜龍,居然把大量的積累用那樣一種方式把灌輸給了他。短短數個小時之內,接受一個聰明絕世老人的一生心得,腦袋不漲暴已算萬幸。
匪夷所思,他不知道還有更好的詞能形容。保守秘密是件很痛苦的事情,可這些確實又不適合說與任何身邊的人知道。
他盼著有一天,會有那么一個人能與自己分享這個奇遇。短短的時間內,一下子獲得的東西太多了,他不知道需要多久才能消化、吸收。
畢竟那是杜老前輩多年的醫學心得、養生秘訣、練功概要、處世良方。可是,這個能讓自己解脫的人在什么地方呢?
時過境遷,師父教給自己的很多已經失去了應用價值,也不得不裝進大腦,因為他別無選擇。
經歷過了生死關,其他的一切都是小事件,什么處分、什么獎學金。而最重要的就是抓緊消化這大量的知識,否則時間長了,會把他撐爆的。
接受了那么多的傳統醫學知識,韓端似乎被洗了腦,對中醫的看法,發生了天翻地覆的變化。因為了解,他為祖國的傳統醫學感到驕傲。
不管是否情愿,無論結局如何,這都是一條不歸路。杜老前輩做事象個瘋子,醫學知識自然一點不落,博雜的學識亦不能幸免,當年的處世哲學也沒放過,更可氣的是把他自創的[九靈技],也用那種獨特的方式一并給了韓端。
理論上的東西了然于胸,可都是毛坯,不吸收、消化好只能稱為“思想垃圾”。
韓端的腦子動不動就會冒出“氣一無論”、“陰陽五行學說”這些東西來。更為可氣的是那什么“齊家、治國、平天下,必先修身。”
修身,自己大好青年,又有什么好修的?那就練什么破[九靈技]吧。
可是時間呢,屬于自己的時間在哪兒?課不能不上,宿舍里也不是個合適所在。
理論知識還好,可以躺在被窩里悄悄消化,基本的醫學技能也能用這辦法,甚至可以在西醫實驗課上偷偷實踐一下。
那些復雜的、需要實踐的怎么辦?
[九靈技]在腦子里橫沖直撞,一不小心,舉手投足間就想沖出來。
韓端簡直苦惱透了,放到以前還能有個不錯的辦法,出去租間房子,那就有了自己的空間了,而且劉想很久前也曾經跟他提過。
但從自己出了事,學校就不允許學生在學期中間隨意出去租房住。就是說即使想搬出去住,也必須等到下一學期開始。而且對他來說,錢也很成問題。
向父母要,自然不忍心,靠劉想,韓端也不好意思,好友已經明里暗里幫了不少。
而且如果跟他提出來,劉想肯定會與他共進退,練功當然就沒了機會,搬出去居住就失去了意義。而自己目前的變化,確實無法說跟他說清楚。
韓端簡直苦惱透頂,想了半天,唯一的解決途徑就是早點起床,自己悄悄跑到操場。
這個念頭折騰他幾個晚上都沒睡好,終于有天看看窗外還黑蒙蒙的,室友們睡得正香,韓端一個人溜到了操場上。
天光不亮,四周也看不到人影,正好熟悉一下[九靈技]。
運氣方法和動作要領深深地印在腦海之中,韓端唯一要做的就是將其付諸于行動上。杜老前輩說了,要想學好他的醫術,掌握這項本領很有必要。
所謂[九靈技]其實只是指外在動作,似是一種健身操,以杜師的說法,取自于九種有靈性的動物。這一切的基礎,則是[龍眠]心法。
[龍眠]心法,是一種運氣之道,這個理念韓端一下子還不能完全理解,只有慢慢嘗試。好在師父把一切運功秘訣,包括細節,都牢牢地塞進了他的腦海,不至于走上岐路。
韓端只有躺在床上慢慢思索,領悟出些許神妙之后處,才為杜龍的大才所折服,決定好好練習這[九靈技],盡管目前還猜不出究竟會有什么樣的好處。
[龍眠]作為一種內功心法,講究的是內斂,重在修心靈技]則是外在,兩者合一,就成了動靜結合。苦惱的是只要心法少有進步,就忍不住想手舞足蹈,把動作演示。
睡在下鋪的兄弟受到“吱呀”聲影響,自然就要提出意見,如是者兩次,韓端唯有躲出來練習,從此告別睡懶覺的“惡習”,成為新好學生。
只在體育課上練過體操,不象劉想那樣習過武術,韓端以為學這些動作難免吃力。
不想第一次上手,卻沒費什么力氣,身體隨著大腦的指揮,不由自主的就“舞蹈”起來,所有的動作順水推舟,沒有半點的阻隔。
大腦中記憶的[九靈技],感覺如“太極拳”的動作,可連貫在一起,就似行云流水一般。九作各自獨立,又有相通之處。
九作中的[鶴翔]還沒完成下來,韓端感到身體輕盈,體內隱隱有一股細細的氣息涌動,似乎滲入到了每個毛孔之中,通體舒泰無比。看來兩者相輔相生,[龍眠]主動起了反應。
每日早起來,晚上又很難睡好,開始時有些倦意,越練下去卻覺得神清氣爽。
一套[鶴翔]完成,韓端正想繼續捉摸下面的[豹騰],卻聽身邊有一個人擊掌叫好,匆忙之中趕緊停下了手。
適才神游物外,竟不覺天已放亮,周圍已經有人在活動,韓端暗怪自己警惕性太差。
一位穿白色練功服的老者站到了他面前,一臉微笑:“小伙子,不錯啊,很有功底,怎么以前沒在操場見你練過?”
老者身材瘦干,精神很好,比較奇特的是留著半長的胡須。在校園里活動的年長者,基本上都是師長,如此風格,大概是某系的老教授,又留有奇怪的胡子,鐵定是中醫系的。
對師長要尊重,這是韓端自小受的教育,趕緊鞠了個躬:“老師好,學生初學乍練,以前只敢在樹林里偷著練,沒到過開闊地來,所以您老人家才沒注意。”
由于撒了謊,韓端有些臉紅,悄悄別過去一點。
老者點點頭:“小伙子,能告訴老朽你這是什么功夫嗎?輕盈飄逸,不可多得呀。”
這么掉書袋,韓端更肯定了他是中醫系的,撒謊開了頭也就順理成章了,恭恭敬敬地答道:“我這是跟家里長輩學的,也不知道叫什么,還沒請教你老人家是?”
老者捋了捋頜下的短須,“呵呵”笑了起來:“我是中醫學院的教書匠,名叫何秉書,挺拗口的,叫我老何也行。”
果然是個老中醫,韓端當然不會如此孟浪,又鞠了個躬:“何老好,打擾老人家了。”
老者掀須一樂:“年輕人不用多禮,剛才你那幾下讓我大開了眼界。中大的學生―――哪個專業的?”
聽韓端回答是西醫學院臨床系的,何老眼中不假掩飾地閃過惋惜之意。
3Z全站文字,極致閱讀體驗,免費為您呈現。