和玉種田記

第八十七章 旱育秧(續)

紅著臉的和玉一路跑回房間,才反應過來,啥時候自己臉皮變得這么薄了,一定是自己周圍的環境太純潔了。要知道前世和玉上大學那會,女生也很開放的,在宿舍里會說一些很搞笑的葷段子。和玉雖然講的話不多,但往往一語中的,愣是讓其他室友笑個半天。

晚吃飯的時候,何喜又問了一句:“大姐,你還沒告訴喜兒,你的意中人是誰呀?是我嗎?”何喜邊說,便做出自己平時最可愛的表情。

何志英,何志勇被何喜的話累的外焦里嫩,稀里嘩啦,同時心里也在納悶:大姐什么時候有意中人啦?

和玉聽到何喜的問話,倍感哭笑不得,好在之前已經調整好心態,臉不紅心不跳的說道:“是啊,大姐的意中人就是我們家喜兒。趕緊吃飯吧,飯都涼了。”

“那喜兒的意中人就是大姐,大哥,二哥,韓姨,鐵牛,雪蓮,雪雁”何喜擺著手指頭,沒夠用,要不是在吃飯,說不定把腳趾頭弄出來湊數都有可能。

大家被何喜的童言童語逗得笑出來,何志英反應更大,差點噴飯。何喜見何志英不懷好意的大笑,小鼻子一哼:“大哥現在不是喜兒的意中人了。”

不行了,桌子上,沒有能坐得住的人了,笑得前仰后翻,連伺候幾人吃飯的丫鬟,極力的憋著笑,臉都憋得通紅。雖然沒笑出聲,但是眼里的笑意,任誰都能看出來。

何喜困惑的看著大家,不知道大家為什么笑,居然還一直不停。何喜生氣了,說道:“你們都笑話喜兒,你們不是喜兒的意中人,鐵牛從來不會笑話喜兒,鐵牛是喜兒的意中人。哼”轉身出去,坐在外面的花園旁的石凳上。

見玩笑開打了,和玉,韓姨,何志英,何志勇趕緊去賠禮道歉,這還沒吃飽,要是餓著了,可不得心疼。

“喜兒好想鐵牛。”何喜撇撇嘴巴說道。

“韓姨也想,鐵牛不久就會回來。”韓姨摸著何喜的頭,輕聲說道。本來歡快的吃飯場面,因為思念鐵牛而變得有些低沉。

第二天一早,蔣叔就拿著比原來大上好幾倍的噴壺給和玉看。和玉試著在里面裝滿水,也不是很沉,出水很細密,很好用。

種子已經浸泡好了,和玉把這些稻種,細細密密的撒在之前的平好的試驗田里;然后上面蓋上一層用篩子篩出的細土,僅僅把稻種蓋住就行;最后把之前理好的麥稈放一層在上面,一方面避免風把稻種吹走,另一方面可以保住土壤里的水分。

因為在稻秧沒長出兩到三毫米的時候,是不可以澆水的,以防剛長出的根部被沖走。幸虧種子是經過浸泡過的,本身就包含很多水分,可以抵擋一段時間。

為了防止一些東西禍害掉,和玉還在周圍弄了一圈柵欄,而且試驗田的院子鑰匙只有和玉有,別人是不可能進來的,除非翻墻。

看著大姐這樣小心翼翼,何志英忍不住問道:“大姐,這個東西難道比山芋,土豆還好吃嗎?”

和玉聽了何志英的話,不禁聯想起前世的白米飯,那可是主食,香噴噴的,快兩年沒吃了,咽了口水說道:“反正就是吃不厭,很香,不好形容,等幾個月就可以吃到了。這可比山芋,土豆耐吃。”

見姐姐如此的饞樣,何志英對著大米更是向往,巴不得明天就可以吃到。只要按大姐說的做,準沒錯。

“還有一個最重要的是,此種作物產量極大,一畝好幾擔,比小麥多多了。”和玉補充說道。有了這超級水稻,不知道能多養活多少人。

就是這水稻要種在水田里面,估計要興修水利之類的,工程浩大,前期推廣,絕對比山芋,土豆難多了。和玉只是個小小的百姓,別人她管不了,但自己是有這個能力的。當然要滿足自己的口福,一定要把自己帶來的所有東西都種出來,大批量種植。

“今天下午,沒什么事得話,我們去一趟荒田那邊。”和玉對著正沉浸在自己思維里的何志英說道。

“好,弟弟隨時可以出發。”何志英連忙說道。

下午的時候,和玉,何志英一起趕往荒田。才兩天沒過來,這里的變化快得讓何志英不適應,有點接受不了。和玉倒是很淡定,前世機械化大生產和玉都經歷過,這又算得了什么呢。

魚塘已經挖了十幾個。地勢比較高的地方,和玉的計劃書上,準備種棉花,耐旱。地勢低的,土地比較濕,不適合種棉花。粗略的統計,這邊的荒田,大約可以挖上將近七八十個池塘。荒田中間有個比較低洼的地方,足有幾十畝,就用做蓄水湖,里面放上魚,邊上很多地方水很淺,更加適合種蓮藕。所以和玉讓人在邊上施了很多有機肥,綠肥,就等著過段時間買一些蓮藕種上。

準備種稻子是比較低洼的地方,方便引水。和玉讓人整出一片大約五畝的田,分成好幾個小塊,便于管理。土地已經混上很多的肥料翻了一遍,把里面的土塊全部砸碎,就等著稻秧育好,開始往里面放水插秧。這幾畝地是和玉親手指揮管理的,很是上心。和玉今年的主要目標就是試種水稻,棉花,還有嘗試著嫁接一些果樹。

孫玉峰見和玉對這幾塊畝田這么上心,平時也會分一些精力看顧。一見土里的泥土結成塊,就會命人再翻一遍。就因為和玉說了一句,田里不能有土塊,這也是水稻田最基本的要求。

這幾天和玉密切關注試驗田院子里得育秧,每天早中晚,都要仔細做記錄,這可是用來指導以后工作的一手資料,寶貴經驗,馬虎不得。

何志英寸步不離的給和玉打下手,學到了不少東西。何志英內心其實比和玉更期待這些植物能夠結出果實。這種感覺和期望同讀書是兩回事。讀書只是動腦,學習的是別人總結下來的經驗,而種田是自己親身經歷,有的甚至是自己動手種出來的。從勞動實踐中學習,總結出經驗,然后再反過來指導實踐。這是一個互動的循環,而自己卻是里面的主角實施者,雖然很累,但很有成就感,何志英逐漸喜歡上這種學習,勞動的方式。