第二九零章英雄氣概
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“辛狀元，你怎么坐在這兒？”柳閣老和蔡閣老、牛閣老一塊來了，剛剛下朝，他們三位心里不安，一塊過來了。結果辛鯤一個人坐在院里的樹下。看樣子，都快睡著了。
“學生身子不爭氣，在此略略休整。”辛鯤坐直了，緩緩的站起。
“你要叫太醫嗎？”牛閣老瞪著她，上班第一天，在院里睡覺，他們還啥都不能說，真是郁悶了！
“不用，不用。”辛鯤深深的一揖。
“聽說你想去刑部？”蔡閣老點點頭，沉聲問道。既然這兒就他一個，正好問話。
“是啊、是啊，小人讀過許多的話本，正是想去實踐一番。”辛鯤笑著，淡淡的說道，說時，她還站直了身子，雙手背起，反正我死豬不怕開水燙。
“啊？辛狀元，你要去刑部？”紀大學士擔心辛鯤，放下那些學子，回頭來看看，正好聽見，急急的過來，怎么椅子還沒坐熱，就要走？紀大學士以為這三位閣老是來跟他搶人的。
“學生讀書經年，專精只有冶金一事，現在有了功名，總該為天下黎民做點事。只是，學生這身體，又能做什么呢？”辛鯤笑了一下，對著紀大學士，她還真不好意思說，我去刑部是為了報仇的話，“談讀書育人，學生萬不敢受，學生還是毛頭小子，怎敢妄為人師。所以，學生決心從刑部開始，別的不成，讀書找錯還是可以的，為刑部大人們查遺補缺，也算是盡了學生一點綿薄之力。”
三位閣老聽得起了一身的雞皮疙瘩。‘讀書找錯、查遺補缺’，就連最平民的牛閣老都覺得頭皮發麻，辛鯤真的去了刑部，倒霉的可不是一個馬家。
“辛狀元！皇上已經下旨，會公布馬家的罪責。”牛閣老長長的嘆息了一聲。
“是啊，真好。”辛鯤長長的舒了一口氣，撫掌而笑，“果然是一國之君，深知律法與德行當相輔相乘。”
“那你是不是可以不去了？”蔡閣老冷冷的說道。
“這與學生去刑部學習何干？學生正好借此機會去看看刑部如何做事呢？”辛鯤張大嘴，開什么玩笑，你一說，要公開了，我就不去了，讓人知道了，我得成啥人了。她堅定的要表現出，她是個全心全意為了黎民百姓而努力奮斗的人。
“非也、非也，正是此事事關重大，只怕也人多手雜，辛狀元體弱，還是別去為好。”柳閣老最會做人，立刻笑瞇瞇的送了一個臺階給辛鯤。
“正是，正是，你難不成天天待在天牢里一個個的問案，那用不了幾天，你就得再生病，真是幫不了他們，還添了麻煩。想為朝廷效力，多得是機會。”紀大學士忙點頭，天牢他是去過的，那氣味，他都不想再回憶。
“老大人說得是，學生萬不敢誤了刑部大人們的大事。”辛鯤深深的嘆息了一聲，“那紀大學士，學生雖說學識淺薄，但很想在國子監與眾位學子教學以長。不知可否？”
“你想去教書？”紀大學士都有一種幸福來得太突然的感覺，他是真正的讀書人，對外頭的事一向不怎么關心，他哪里知道辛鯤和三位閣老打的什么機鋒。
他是之前辛鯤口試時的考官之一，他是看著辛鯤閉目完成了整場考試，如此天縱英才，拿到六元之譽，他自是覺得辛鯤是實質名歸。讓他去教授英才，雖說有點大才小用，但是他真心的覺得那是學子之幸。
“不，學生剛說了，學生不敢妄為人師。學生想去與學子們一起重新讀書，與大家分享讀書的心得。”辛鯤笑著再一弓身，現在她都覺得對不起這位了。
“倒是合適。”蔡關也過來了，點點頭，“這小子除了打鐵，就是讀書還可以了，讓他去帶那些學子，也不知道是對是錯。”
說到后來，他突然有遲疑了，辛鯤是真的會讀書，可是更會考試。看看他教朱龍和姚錄，蔡關都覺得痛苦。他若教一堆跟他一樣會考試的家伙出來怎么辦？
“當然是對的，學生身體不佳，若能為國舉才上盡點綿薄之力，也不枉老師的教導之恩。想學生只不過是一匠戶之子，被老師提攜至今，也該把老師的精神傳揚出去才是。”辛鯤說的擲地有聲，讓人不忍直視。
“你說得我快七老八十，明兒就該死了嗎？”蔡關都聽不下去了。
“有教無類，實是學生的畢生的愿望。但既然考了試，總該為朝廷做點事，等過幾年，學生身體不成了，就在鄉間去開一個小小的私塾，那才是真的承襲了您的衣缽。至少要做到，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！’”辛鯤嚴肅的對蔡關再行一禮。
紀大學士真的要哭了，真是感動的。都知道，辛鯤身體不好，他現在努力先教一批學生出來。然后再去鄉間有教無類，還吟誦出‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的金句！這怎不讓人感動。
“這句子不錯，回頭我要記下來。”蔡關點頭，他反正是不感動的，只覺得這個丫頭太壞了。自己要逃走，還編這么好的理由，太可恨了！不過這句子他是喜歡的，“全詩念一下！”
“沒有，只是有感而發。”辛鯤立刻搖頭，開什么玩笑，把李商隱大大的《無題》放在這兒，一個落泊的書生，一生悲苦，跟他現在的春風得意完全不搭好不。
再說了，重點是，這是首情詩，開頭就是，‘相見時難別亦難，東風無力百花殘。’而緊接著就是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’寫的是我與你分別后的相思，這里的‘絲’和思念的‘思’諧音”。來說明“春蠶到死絲方盡”在寫“思念”，“蠟炬成灰淚始干”，出于唐朝以前的詩句“思君如明燭，中宵空自煎”（王融《自君之出矣》）和“思君如夜燭，煎淚幾千行”（陳叔達《思君如夜燭》），來證明“蠟燭燃淚”是在比喻“思念之痛的煎熬”。
她當著這些人說這個，她的英雄形像怎么辦？