極品仙師

第006章 還是要努力!

黃景耀是在新學期第一次月考后,原代課老師宋沖也講過卷子后才正式接手三五班語文課的。

這個接手波瀾不驚,辦公室里二三十個同事有男有女有老有青,半數對他都是不熱情也不刻薄,點頭之交,也偶爾會有老資格指派他掃掃地換桶水之外,剩余的就是輕蔑中帶著一絲看笑話的心態旁觀。

三五班64位學生同樣沒多驚訝,除了他第一次上課時,剛出現在教室里有人疑惑,有人無視,有人還起哄任新老師上任要不要表演個節目活躍下氛圍外,很快就重新回歸寧靜。

黃景耀接手后除了第一次上課還有些緊張,一節課不到一半就習慣了,他已任教一年多,大學畢業前還有實習期,除了第一次教高三外其他講臺生涯并不陌生。

他也沒有一來就急于表現,這種事急不來。

前幾天黃景耀就是每天平穩上課,不對學生擺什么架子也不會太親近,一周三節早自習每次都起得很早,早早進入教室觀察。

是的,他在觀察。

他的性格是做事情謀定而后動,一件事準備的充足了才更有把握做好。

時間一晃十一假期來臨,羅權一高高一七天假期,高二六天,高三,兩天!

十一假期后他也接手了三五班一周多,再一次在早自習時于五點四十踏入教室,黃景耀一一從講臺下的稚嫩面孔上掃過,心下才為自己捏了一把汗。

“觀察的差不多了,該動手了,36個女生里張婷、劉圓圓這些是成績比較好的,語文天賦也最好,暫時不急,女生里墊底的是何芳幾個,月考40分左右,成績差但提升空間也大。”

“28個男生王昊最讓人頭疼,不過這家伙不笨,是他覺得自己是體育生,懶得學多少這些知識。”

5班64個學生,王昊和一個杜天航的是體育特長生,何芳還有另一個叫張琳琳的是美術生,這兩個也算36個女生里的班花,說是班花,在黃景耀看來就是相貌清秀些的小丫頭而已。

他這些天觀察,早在心下擬定了完整的計劃。

出過早操后所有學生又重新在教室里坐定,不過大部分都是哈欠連天,有的干脆明目張膽趴課桌上睡大覺,只有十幾個才在認真背誦朗讀課本,黃景耀踏步走到教室最后一排,走著時王昊還在睡覺,等他走到時這家伙已經醒了,一點也不怕,只好奇的看著黃景耀。

“跟我出來下。”

王昊還是沒有畏懼之色,揉了揉眼就走,反倒他同桌杜天航在咧著嘴笑。

“黃老師,該不會想收拾我吧?我記的前幾天睡覺你也不管我啊。”到了教室外,王昊懶散的靠著五樓的護欄,一臉無所謂的痞笑。

黃景耀再次打量了下這個月考17分的家伙,身材很高大,18歲就一米八多了,一身肌肉撐著略顯短小的短袖,看上去極具男性陽剛魅力,那張臉不帥,但配上時尚的衣裝也算頗有青少年魅力,聽說這家伙高三一個多月里已經交到第二個女朋友了。

同一時間,黃景耀眼中也浮現了王昊的各種天賦。

語文,4。

英語,3。

數學,3。

歷史,3。

政治,2。

地理,2。

體育,5。

黃景耀靜靜看著一行數字,心下也有些感慨,這家伙天賦不算太渣,5班上次月考語文考的最好的張婷,語文天賦只是5。

是的,五班最好的學生和最渣的,只有1點天賦差別,張婷卻在月考里語文上拿到了128分,也別說張婷,文科班小小班里40個一高的絕對精英,語文考試130多140多分的,天賦最強只是7,還只有一個,據說那個是今年的北大苗子,6個文科班里當之無愧的第一學霸!

9為數之極,9相當滿天賦,如果認真學習就是全國乃至全球第一流,可想而知分攤到這里4已經不差了,黃景耀就知道,5班里那些100分以上的天賦也只是4。

有天賦不學和沒有真沒差別,更別提這家伙的月考卷子作文是空白,怪不得總分只有17。

“你喜歡何芳怎么不去追?”感慨后黃景耀突然開口,語氣平淡的只是陳述一件事實,王昊卻紅了臉,“臥槽,你說什么?”

罵了一聲他才想起黃景耀是老師,又訕訕的低下頭一臉尷尬。

“我聽說你經常換女朋友,但我挺奇怪你怎么不敢追自己喜歡的,偏偏喜歡帶著新交的女朋友在何芳面前炫耀?太傻了吧,以為這樣能刺激的何芳妒忌?”黃景耀很輕松的把自己的觀察結果說了出來。

王昊臉色變幻,卻不再吭聲。

“據我觀察,就算你追也追不到。”黃景耀再次笑了,王昊則瞪直了眼一臉不服氣。

“何芳是美術生,她準備走藝術路線,心氣高想當明星,你平時那些刺激就是被無視。”

黃景耀新的話語講出,王昊才悶聲道,“黃老師,你和我說這些干什么?莫名其妙。”

話不好聽,王昊的語氣已有些苦澀了。

他私下嘗試過追求何芳,那是他初戀,可惜人家懶得甩他,何芳也的確是一個做夢都想當明星的女生,這不是秘密。

換句話說,十七八歲的少年男女,有自己喜歡的明星甚至瘋狂迷戀或做夢想成為那樣的人,太多了,這個時期的男女最渴望的是被外界認同,或者認為自己與眾不同希望得到關注矚目。

“我覺的你學好了語文,追何芳問題應該不大。”黃景耀這才拍了拍王昊肩頭。

王昊一臉癡呆,“這有什么關系?”

“她的夢想是成為明星,你太普通才對你視而不見,要是你成明星呢?以你的條件和年紀身份,演戲沒時間沒能力,體育路太窄也不大現實,最簡單最有可能的是靠才華,比如知名編劇,少年作家,這些需要扎實的語文功底。”

“不止語文,還要有歷史功底、創造能力和想象力,這些全部滿足你才有希望,語文卻是基礎,用詞造句你都不會,寫一篇作文都不行,何談其他?”

王昊臉都黑了,“扯了半天你是勸我好好學習?黃老師,你牛,第一次遇到你這么扯淡的家伙。”

黃景耀又笑了,他剛才說的的確假大空,目的也沒有刻意隱藏。

別說成年人聽了會很快醒過來,聰明些的少年也不會立刻中招。

黃景耀沒指望這就說服王昊,他反而興致勃勃拿出一包煙,“抽煙不?哦,忘了這是教室外面,你抽煙該被訓了,反正你回去也是睡覺,咱們好好聊聊,我給你分析各種情況,這些分析你若是不信回去可以用手機上網查。”

“最直接的例子,編劇行業里寧財神什么的,算明星,以前也有很多粉絲,你不否認吧?作家里也有……這些人都是長得不帥沒多大背景,算草根起來的,靠的就是寫作能力,你說他們若連用詞造句都不會,能寫出那么多東西么?”

“你也不笨,你小學成績應該不錯初中也不會差,上了高中才落后的吧?但這種落后不是你學不會,是你不去學懶得學,你難道一點不想成為明星一樣的人?”

一句句話語不斷講出,黃景耀是亂扯瞎侃,主要就是為了激發王昊自己學習的興趣和信念,換了成年人不管他說再多,人家最多一時暈乎過后清醒,或者一時暈乎都沒有,表面上聽心下里笑,當他在放屁。

可王昊只是高三學生。

一節早自習快結束時,他一直都昏呼呼的,黃景耀則在對方離開時意念一動,直接動用文氣開始給王昊增加天賦。

這還是他第一次使用這種能力,肉眼可見透明的縹緲云墻上突然浮現一層堂皇大氣的金色氣流,氣流一股猶如小拇指大,三十股數量呼嘯沒入王昊體內。

王昊在這個過程里一無所覺,悶頭悶腦進了教室。

黃景耀這才舒了一口氣,“一節課效果不大,說的我嘴都干了,但他最多迷糊一陣子,畢竟我不是專業人才,但持續下去應該有效果,搭配他已經上升到7,能和6班第一學霸比肩的天賦,只要他用點心,……”

“還是要努力啊,王昊只是開始,我也得多充充電。”

過了早自習,黃景耀的日常生活又多了一項新的內容,那就是從網絡郵購來的各種書籍,心理學與生活,美國斯坦福大學多年使用的教材。

心理咨詢的技巧和策略,與“眾”不同的心理學,青少年心理學等等。

他現在只擔任一個班的語文老師,一周10節課,課余時間充足,哪怕自學這些遠比不上有人教導,但一兩天自學后黃景耀就無奈的發現,自己第一次嘗試著利用王昊的夢想來誘導刺激他發奮學習的技巧,太拙劣了。

讓他多進修一陣子心理學,他的技巧應該會更高明的多,效果也會更好。

不過現在也不遲,他可以經常找王昊這個老大難聊天瞎侃的,和王昊聊天也算練手,這些各種心理學技巧只有用得多了才會更熟練。

王昊對他只是一個開始。

他相信以王昊現在比肩第一學霸的天賦,只要用心了,語文成績必然飛速提高。

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