假千金也要當七個哥哥的團寵

第十四章 沒有對比就沒有傷害

這題她不會,連看都看不懂。

數學老師以為她害羞,溫聲道:“來,做錯了也沒關系,大家給他點掌聲鼓勵一下。”

教室里頓時響起一陣嘩然巴掌聲。

程儀不得不上去,挪著艱難的步子,站在空出一塊的黑板前,執起粉筆,指尖顫抖,好半天寫了一個“解”字,遲遲沒有后續。

同學們等得不耐煩,數學老師也漸漸看出了端倪,他的喜悅眨眼被不滿取代——他極其討厭關系戶。

百般無語中,他轉頭又點了另一個人的名字:“程靜。”

賀靜應聲站起,淺淺笑道:“我改名了老師,我姓賀。”

數學老師笑瞇瞇的看著極好的脾氣:“好,那么賀靜同學,上來教程儀同學一下。”

賀靜走上了臺,從善如流的接過了程儀手里的粉筆,在她的“解”字后面寫下一串公式,平靜道:“先代入這個公式,然后這樣……”

每一個數字都畫得十分好看。

程儀站在一邊,忽然感到極其自卑,她感覺到全班火辣辣的視線聚集在自己身上,她緊緊蜷起手指,整個人羞愧到無地自容。

對于自己來說怎么難到無能為力的題,在她手里變得如此簡單,全班人一定都在笑她……

仿佛過了極其漫長的時刻,賀靜已經書寫下了滿滿一大片解題思路及答案,淡淡問:“會了嗎?”

程儀死死絞著自己的衣擺,點了點頭。

數學老師這才露出滿意的笑容:“很好,賀靜同學以后多幫幫這位新同學,新同學也要多多向賀靜同學學習。”

賀靜皺了下眉,沒說什么。

程儀細若蚊聲的應了一聲:“是。”

感覺屈辱至極。

轉過身,全班看向她的目光果然帶著嘲笑和戲謔,程儀連頭也不敢抬,匆匆回到座位。

賀靜慢慢跟在她身后,又翻開了筆記。

一堂課很快過去,數學老師讓班長發了兩張卷子當作業。

賀靜歸納著課堂重點,頭頂忽然投下一片陰影,抬起頭,只見程儀站在她桌前,還帶著同桌壯膽。

賀靜問了一聲:“什么事?”

“那個……”程儀看上去有些窘迫,“你能不能教我做題?”

賀靜眉梢一挑,大覺意外,但也沒有更多的情緒。

程儀其實心里擰巴得厲害,糾結了很久,才抿了抿紅潤的唇,認真道:“賀家很窮,你回去以后應該很難吧?你教我做題,我給你錢,你賺錢賺得有尊嚴,還可以補貼家里。”5

?你是不是覺得自己家里有錢特別牛逼啊,誰稀罕啊

賀靜瞬間明白了她的意圖,對她格外佩服,不得不說,女主角不愧是女主角,每一個字每一句話都充滿了小心機。1

賀家很窮,你應該很難吧?——踩人于無形,展示自己身份顛倒的優越性。

你教我做題,我給你錢,你賺錢賺得有尊嚴——打一棒子給一個棗,收買人心,6得一批。3

還能補貼家里——最終目的,借她的手給予賀家一點微弱的回報,既凸出了自己的善解人意,又顯示了自己的善良。

但——

如果賀家兄弟知道她賺得錢都是她給的,誰還會記得她的付出呢?2