錦繡小丫鬟

第169章佛系教書

陳喜見她那副饞樣就笑了,把酸棗干嚼了咽下去后就打趣道:“適才的飯菜沒吃飽呢?這會兒又饞了?”

福珠頓時就皺皺小鼻子,哼哼唧唧地從小門后邊出來。

陳喜見狀就討饒道:“好啦,我跟你開玩笑呢,這有些果脯和零嘴,瞧著好似有山楂做的,總歸都是開胃解膩和助消化的東西,你若是喜歡就吃一些對身體好。”

她說著又囑咐道:“只是別吃太多,什么東西吃多了也不行。”

陳喜和這些孩子相處久后都覺得自己越來越像個老媽子,碎碎念著這些有的沒的,一個勁兒地交代他們。

果然福珠也高興起來,歡歡喜喜地湊過來撒嬌說好。

陳喜就敲敲她的小腦袋,又詢問道:“魚兒和玲瓏呢?”

福珠已經過去捻起一塊果脯,正準備往嘴里塞,聞言就先回復說道:“魚兒姐姐帶著玲瓏在收拾東西呢。”

陳喜便點點頭,想起如今的雜活都被那些婆子包攬去,她們就真的閑下來了,得重新安排其他的事情才行。

不能虛度光陰。

陳喜是有心想找張婆子報喜的,也想回去看看薛婆子和春紅,問問大太太那邊有沒有找她們詢問什么。

畢竟三少爺這如同健康人的模樣,她們肯定得找原因。

陳喜擔心她們倆背叛自己,所以才想回去打探一下,可惜如今外頭肯定有大太太的眼線,她們看似自由活動,但實則出去亂逛,一舉一動肯定都在別人眼里。

而且三少爺解除禁錮和翻身,想必黃府里里外外都傳遍了,張婆子肯定也是知道的,但她沒有找過來顯得也是有顧慮。

因此她決定還是暫緩去找她們的想法,先穩一波再說。

陳喜整理完心里想法,而后就對著福珠說到:“總歸也沒什么事情,叫上魚兒和玲瓏,咱們一塊去學習吧。”

這邊的繁體字她熟悉的七七八八了,基本連蒙帶猜都能看懂,可是要她全部會寫還是懸乎,都得慢慢記。

所以為了掃盲,她決定還是抓緊時間學習起來為好。

福珠聽到這話,小圓臉立馬皺巴起來,也不知道被酸的還是被嚇的,她立即苦哈哈地點頭,勉勉強強說道:“那好吧。”

原先還能拿做衣裳抵擋一二,如今給三少爺定制衣物的裁縫師傅都要上門來了,她這個自學的就可以歇著啦。

沒辦法。

福珠也只能面對那些完全看不懂的字符,努力學習起來。

陳喜說著就讓福珠去叫人,她則是去跟小少爺說一說,偶遇小翠,見她端來熱水,便又道謝折回去廂房里頭拿茶葉,直接就遞給她,讓她泡好了再端進來書房。

她還補充交代道:“泡五盞茶吧,記得稍微濃一些,也不需要太濃,三少爺說要教我們識字,我怕我們愚笨看了文字就困頓,所以來些茶水喝著也醒醒神。”

小翠剛剛不在,雖然先前只聽見三少爺說自己要去看書,但是見他連看書都告知陳喜,就知道他真的很信任她。

不是胡亂傳聞的,是真真正正的信任她,所以才這樣的。

小翠就已經把陳喜當成偶像崇拜著,如今聽見她說三少爺要教她們認字,只覺得真厲害啊,并不覺得奇怪。

她也十分高興地點頭答應道:“欸!我這就去辦!”語氣特別有干勁兒,主要她也沒想到她肯讓自己進書房送茶。

原本的二等小丫鬟就是做這些活兒的,可是后邊的大丫鬟們都霸著主子,生怕自己的恩寵被人分去一點點,所以才演變成不愿意讓她們單獨靠近主子的情況。

老太太的院里更夸張,琴棋書畫四個大丫鬟平日里看著高傲清冷,溫婉得體,但實則脾性也并不算好。

有事情吩咐她們做時自然也會叫她們進去里邊辦事,但若是私下自己跑進去,她們也是會發好大的火的。

這種火氣不是表面上的,而是隱藏在陰陽怪氣里邊,字字誅心,讓人羞愧地找不到地方鉆去,更覺得惶恐。

小翠幾乎受夠那種日子了,只是沒想到這回老太太居然會想起自己,還將自己給撥到三少爺這邊來。

簡直是天大的好事,況且這邊的貼身丫鬟似乎要好相處些,小翠也覺得自己的直覺很準,果然她是個好人。

小翠這是要努力抓住機會表現的,所以特別的勤快。

陳喜也不是那種傻到事事都自己做的,該分配的事情她都會分配,像似從前在東院,魚兒她們各自都有活干。

她之所以先前反應大,是覺得自己個人問題就不想太麻煩人,也是不習慣跟人太過親近,并不是什么都搶著干。

主要分種類。

像似讓小翠幫忙燒壺茶水什么的就是最正常不過的事情。

她的職責所在嘛。

而且她也很想有自己的用處,她這也是滿足她的想法。

陳喜吩咐完她們的事情后,才走近書房的門口敲門。

黃鶴立聽見動靜就沉聲說道:“進來吧,門沒上鎖。”

小姑娘笑瞇瞇地就推開門進來,而他抬頭見來人是她,頓時就覺得不好了,緊張起來,低聲詢問道:“怎么了?”

陳喜聞言就笑嘻嘻道:“喏,你看看外邊,時間還早,我們也沒什么事情可做,又不像裴琴她們有自己的愛好需要練習,所以我就想著帶魚兒她們一塊過來學習行嗎?”

小姑娘說起這事情語氣聽起來是帶著詢問的,可笑容又讓人覺得毋庸置疑,她就是想要進來書房學習的感覺。

黃鶴立哪里拒絕得了她呀,直接就點頭說道:“你們過來就是。”他還以為大家都不怎么喜歡學習來著。

畢竟在東院時,都是陳喜要求她們有時間就得跟他學的,可是大家除去魚兒有些勤奮,福珠和玲瓏都別別扭扭地坐不住。

至于陳喜呢,她雖然學的時候認真,可也不常跟著學。

黃鶴立就誤以為她們對學習都不是那么的感興趣,所以也很少主動叫她們,主要也是并不想給人家一種逼迫的感覺,他就是覺得你愿意學就過來,不愿意他也不勉強,正好他自己還能樂得清凈,可以安心看書。