第四百一十六章校寵龍貓愛學習(13)第四百一十六章校寵龍貓愛學習(13)(1/2)
確實,龍貓大白是活著的生命,不是什么文昌塔,文昌帝君像,能一直發揮作用,它的壽命就決定了使用期限。
要是真全都依仗龍貓大白的話。
那未來恐怕就是當龍貓大白活著的時候高樓起,龍貓大白一死樓就得塌。
要是能堅持個二三十年,堅持到他們退休,那倒也就罷了,畢竟后來者維系不住學校體面,與他們的關系不大。
可十年實在是太短了。
十年內沒幾個人能退休。
而且這十年還是理論極限,說是能活十年到二十年,但一般來講應該活到十五年都有些困難,就跟人類理論能活到一百二十歲似的,實際來講能活到九十歲的都不多,能活到超過理論極限一百二十歲的,十幾億都不一定有一個。
所以又如何能奢望一只龍貓。
能夠輕松活過理論極限壽命呢?
眾人沉默寂靜了許久,才由王校長打破僵局,開口說道:“確實,我們不能只考慮現在,還得考慮一下未來!”
“這事不急,我們有一整個寒假的時間慢慢思考,另外李老師,你家大白的健康可千萬要注意,同時你有空最好多仔細觀察觀察它,如果能研究研究的話就更好了,萬一真能從它身上研究出什么普適性更廣的效果出來,那可是為所有學生,乃至整個國家未來做貢獻。
畢竟學生就是我們國家的未來嘛!
這樣,我代表學校回頭撥款一萬塊錢給你,你帶著大白去做一個特別詳細的檢查,要多詳細有多詳細,把能做的檢查都做一遍,不夠的回頭我再報銷。
另外等大白正式上課之后,我們可以考慮給它安排個特殊職位,發工資。
這工資實際上就是給你了,你的任務便是在業余時間要照顧好大白,從此后你就是你們家大白的第一責任人了。
雖然以前也是,但是現在你肩上的擔子要比以前更重一些,全校的希望都壓在你身上,不能出什么差錯,率先保證大白安全,其次才是研究特殊之處。
還有就是大白的體檢報告,你要發給我一份,血液樣本最好也給我幾份。
我回頭聯系聯系老熟人,看看他們能不能通過血液樣本和體檢報告,發現問題,能研究出點成果最好,研究不出來也無所謂,反正先試試,試試沒錯。
至于具體怎么排課,咱先放一邊。
回頭專門開個會探討。
還有就是大家盡量保密,不要到處跟人說,免得給大白帶來一定危險。”
校長到底是校長,直接把重要性提升到為了國家的偉大復興上,乃至國家的未來發展上,并且也確實打算多耗費一些精力,想研究下曲潔的特殊之處。
這方面要是真能有些成果。
絕對屬于潑天之功。
讓一個人聚精會神的認真聽課,并且真的將知識學進去,雖然很難造就天才,但是卻足以成批孕育出中堅人才。
不要小瞧了中堅人才,雖然很多頂尖科技需要天才,但是很大一部分技術發展,沒有足夠多的中堅人才根本就支撐不起來,頂級天才能突破上限,但是中堅人才卻是國家穩固,各行各業穩固發展的根基所在,這樣的人才越多,國家發展越穩定,科技發展越穩定,越不容易出現某一方面有短板的情況發生。
用木桶理論來表述便是,當中堅人才足夠多的情況下,木桶的上限也越來越高,不會出現某一塊木板太過于短。
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另外就是很多時候,某一項科技的突破,并不一定非要天才才行,可能就是突然靈光一閃,或者說很多普通人才通過窮舉之類的笨方法,做出了突破。
所以,即便沒有多少天才,只要中堅人才足夠多,科技一樣會蓬勃發展。
當然了,這些太過遙遠,只能由王校長思緒放飛的時候做做夢,最后一切還是得落到實處,一方面安排各班班主任回去分析,班級每一個學生的具體情況,一方面聯絡一些他認識的熟人,希望能在保密的情況下,尋求技術支持。
至于有沒有用,會不會泄密。
這誰知道,先這么著唄。
下午五點多鐘,學校正式放學并且放假,李美娟帶回曲潔的同時,還從校長那邊支取了一萬塊錢,并且因為提前在本地最好的寵物醫院預約過了體檢。
所以這次難得沒有直接回家。
而是先去寵物醫院做檢查。
雖然寵物醫院那邊的檢查項目肯定沒有人類多,但作為本地最好的寵物醫院,即便曲潔相當配合,一通檢查后還是到晚上八點多才到家,沒有出結果的那些檢查報告不提,結果已經出來的那些檢查報告,都明確顯示曲潔很健康。
不屬于它這個年紀的健康。
負責檢查的那個寵物醫生甚至還直接表示,要是大白的身體能夠一直這么健康下去,將有極大概率活到三十歲。
當然了,也不是沒有查出異樣。
唯一的異樣在于磁場的檢查上,生命磁場檢查上,檢查結果顯示龍貓大白的生命磁場跟其他寵物差別很大,跟同類差別更大,甚至比人類的生命磁場還要強大,另外就是腦電波也活躍異常。
除了這些方面有些異常之外。
其他方面都還基本屬于正常范圍。
當然了,這些異常其實是曲潔故意表現出來的,她如果想要隱藏,絕對能將自己隱藏的跟普通龍貓差不多,讓那些儀器根本檢查不出什么不同的地方。
而之所以不隱藏,甚至故意表露出奇怪的地方,主要是怕他們實在發現不了問題,別回頭再想把它切片研究了。
與其冒那樣的風險,不如讓他們直接鎖定異常之處,然后進行深入研究。
研究生命磁場和腦電波異常。
可用不著切片啥的。
而且如果他們真的能在這兩方面有所進步的話,那么將有極大的概率模擬出曲潔的精神波,制造出類似的效果。
也就是促進學生聚精會神的學習。
最重要的是這么一來,她表現的有些聰明,有些特殊之處,就相當于有了個相對科學的解釋,如果未來能用機器模擬出類似效果,那她就更不特殊了。
最多只能算是一個生命奇跡。
以及仿生學發展之路的一員罷了。