合唱教室不大，是一個小型的多功能廳。

平日里這個地方，多半是老師們用來開會的，所以很是清凈雅觀。

我與宋老師到達之時，同學們都已等待良久了。我就這樣拉著宋老師的手，在同學們的目光注視下，走進了合唱教室。

是的，我才不會松開她的手呢，她的這份偏愛，我走到哪里都想炫耀。

“來同學們安靜一下”她開口說話了，我并肩站在她的旁邊，感受著她聲帶的顫動。

“現在我發譜子，第一排的同學往后傳”，她繼續說道。聲音依然是那樣的和煦。

語畢，她一臉慈愛地轉頭看向我，用食指的指關節，輕輕拂了拂我的臉頰，溫柔地對我說：“好了，去坐著吧！”

我微笑著點點頭，隨后便也去尋了個位置坐下第二排右邊數第二個座位。

坐好后接過第一排同學傳來的曲譜，心中莫名有了一股奇怪的感受。

不知從何時開始，對于珍貴與幸福的定義，在宋老師的身上，越來越被細小化了。

即使是一個眼神的碰撞，一句溫柔的關心。

即使是沒有任何言語，我就靜靜地站在她的身邊，感受著她的氣息。

即使是我手中拿著一件被她觸摸過的物品這份合唱譜。

我都覺得格外的珍貴與幸福。

仿佛越來越依賴宋老師了，依賴她的寵愛與遷就，依賴她的溫柔與鼓勵。

細細想來，好像自入學開始，我便整日圍繞在她的身旁。

她是我每日上學時的動力，是我假期時的牽掛，初中兩年，我從未請過一天假。

畢竟三年很短，過一天就少一天；而我與宋老師，見一面便少一面。

我們的緣分總共有1032天，24768個小時，即使時間單位微小至秒，加起來也不到9000萬秒。我又怎么敢錯過與她的一分一毫？

撫摸著宋老師發的合唱譜，每一個音符上好似都凝聚著她的恬靜，合唱曲名為《Flyi

ee》，這是她特意為我更換的曲目。

起初知道曲目為《Flyi

ee》，我還有些費解，畢竟之前暫定的曲目是《當我們小的時候》。

記得那天薄霧繚繞，細雨綿綿，我如往常一樣挽著宋老師，與她并肩行走在寬闊的操場間。

我看著她明亮的眸子，溫暖的笑容，諾諾地開口問她：“老師，我們合唱為什么突然換了首歌啊？怎么不唱《當我們小的時候》了？”

而她只是淡淡地說了一句：“你不是說不好聽嘛”。

她回答中沒有一個多余的字，甚至語氣上沒有一點波動，就好像在訴說著一件再平常不過的事一樣。

可我的心里卻暖暖的，我感受到了她的寵溺。是啊，我只不過是隨口一提，連我自己都忘了的話，她卻放在心上了。

并且她為了我，用心的去挑選了一首我可能會比較喜歡的曲目。可她做了這些，若是我不問，她都不會主動告訴我。

她的愛，并不似火星撞地球般那樣的激烈，倘若我是地球，那她便是守護著我的衛星。

我的身后始終都會有這樣一個目光，永遠永遠，默默地，注視著我…