輪回1984

第八五七章 誰來當老師?

輪回1984第八五七章誰來當老師?[vip]

比于自己的這10名心中還在對于自己的這個新老板為夠將米—171直升機改裝成除了機身和外殼之外。幾乎就是與米—171直升機完全不同的一架直升機的琢磨個不停的老鄉。老安德烈則不管那么多。對他來說。這架飛機是是米—171直升機和他一點關系都沒有。現在對自己最有誘惑力的就如何將這兩米—171直升機按照張嵐之前的要求。改裝成自己公司“海軍陸戰隊一號”自己老板們使用的舒適的“空中白宮”——同時也是自己心中期待已久的愿望:改裝一架即使是總統來乘坐也會贊不口的用于空中短途飛行工具。一定要超過美國人的“海軍陸戰隊一號”。

除此之外。老安德烈按照張嵐的要求對飛機的外殼進行涂裝:考慮到自己這幾架飛機并不是軍用武裝直升機機。而是商務飛機。那么隱身性能自然不需要在己的考慮范之內。需要自己考慮的。除了內部設如何舒適和如何有效的降低機艙內的噪音之外。就是如何將“龍軒”九系防彈汽車上面的高檔金屬漆涂裝到飛機上來——依照張嵐的習慣。顏色的首選自然是清一色的黑色。而且并不是那種仿佛是墨汁一般簡單的黑。而是那種類似與黑色瓷器能清晰的映出人影的黑。俗稱“雅黑”。

那效果可什么打蠟之類出來的效果要好的多。當然。成本也高出來不是一星半點。不過既然是己使用。那點錢也就不需要張嵐特別在意。

給機身進行合乎要的涂裝。看似很簡單的一個題。其實做起來并不是那么簡單:汽車的車身是高檔鋼板。飛機的身為了減輕重量使用的是輕量化的航鋁材。眾所周知的一個事實是鋼材對于油漆尤其是汽車車身使用的底漆有著良好的附著性。但是鋁材這個東西和鋼材截然相反。對于底漆的附著性相當的糟糕。實在很不容易進行涂裝。

還好對于張嵐來。這個如何解決金屬漆在航鋁材上的附著的問題不需要張嵐來煩心。反正老安德烈已經早就拍著胸脯對張嵐打了保票。機身的外部涂裝和內部裝飾工作交給進行就行保證萬無一失。絕對讓張嵐滿意。

—171的內部尺寸數據張早已經給了老安德烈。根據這個內部尺寸數據。和張嵐數次協商之后嵐小晨曦艾麗絲楊芝還有張宗君早已經和老安德烈敲定了這兩架米—171直升機的內部裝飾設計方案。效果真的非常好。考慮到這兩架飛機基本上就是自己爸媽再用。張嵐還讓老安德烈在上面設計了一件不算小的臥室足夠讓自己老爸老媽在飛機上好好的休息。

根據小晨曦的模擬計算機內的噪音水平低到以讓張宗君者楊芝在上面安安靜靜睡上一覺。在隔音降噪方面的控制和內部乘坐的舒適度方面已經超過了美國總統用的“海軍陸戰隊一號。”

還考慮到是公司的商務用機。能夠充當臨時會議室來使用的客廳自然也是必不可少;此。12名空閑的乘客座位。在必要的時候可以搭載一些人員;甚至同美國總統使用的“海軍陸戰隊一號”一樣。在上設計了衛生間。

于張嵐艾麗絲和送給尤塔克萊恩施密特的那三架直升機。則就簡單的多了。只有區區兩排座位。座椅方面倒是相當吝嗇。沒有用私人小型飛機上面經常使用的那種能夠死人的硬座。而是直接將“龍軒”系列汽車上面的那個具有電加熱和電動調節功能的舒適的真皮座椅給搬了上來。

為了防備出現緊急情嵐至還很無恥的借鑒了俄羅斯卡5“黑鯊”共軸反轉雙旋翼直升機的設計:安裝了緊急彈射救生座椅。以便在緊急情況下還能夠保住小命——從這點上來說。張嵐這小子還是相當的怕死。

雖然船隊招商所需要的40萬總噸的遠洋運船舶的最終分配名額和那10萬總噸的遠洋捕撈作業漁船的名額還沒落實下來。但和大眾集團的合作卻已經基本敲定。TDI渦輪增壓缸內直噴油發動項目的研發中心就放在了德國。放在德國。大眾集自然可以近樓臺先的月。但張嵐自然也不會在讓大眾集團占了這么多的便宜之,繼續占自己的便宜。作為折衷意見。在美國同樣也有一個研發中心實驗室。兩個研發實驗室同時工作。所有的研究成果一律共享。

一切順利的

個研發中心將在年底就能夠組建完畢。并且正式開始行。負責這項談判的艾麗絲團方面的人是這么說的:“考斯沃斯在美國就有一座生產研發中心。樣更方便一。”雖然誰都知道這話只能夠用來哄哄小孩子。但有時候這種只能夠用來哄哄小孩子的話卻很有效果。

這也是大眾迫切想要的到的:的到考斯沃斯在發動機調校方面尤其是考斯沃斯在整車調校方面的技術支持。一是大眾集團期望能夠在代表著自己集團整車制造技實力的超級跑方面突破的方向。有了考斯沃斯的技術支持。大眾團長期以來的期望就不再只是夢想。變成現實的可能性變的很大。

可是在此之前。培訓一乘用車領域的柴油機設計人才則成了這半年的時間之內要做的事情。否則到時候一個合格的研發人員都派不過去就麻煩了:現在艾麗絲集團的TDI油發動機技術只是掌握在晨曦和艾麗絲的手中。其他的那些發動機設計師們正在忙著其他的事情。哪有時間來搞這個

“這個工作交給誰進行?”張嵐像是一個淘氣的學生一般無聊的轉著自己手指上的筆。這一點上這廝倒是很有自知明。“這個活兒顯然我干不了。”小晨曦艾麗絲和吉爾三個丫頭都不吱聲。三個丫頭心里面明白著呢。如果給這些家伙進培訓的話。那么自己差不多在接下來的半年時間里就被固定在了公司里。接下來的間還有很多好玩的事情呢。老是在一個的方呆著。這樣的日子怎么讓人接受的了?

張嵐苦惱的抓抓頭:三個小丫頭的那點兒小心自己怎么會不清楚?可是這事兒沒人干也不成不是?

“如果沒有人干的話。那我來了。”就在一片沉的時候。一個大家都無比熟悉的聲響起。只要聽到這個甕聲甕氣的聲音。就知道除子哥。沒有別人能夠發的出來。

時間長了。張嵐對于柱子哥習慣于神出鬼沒的習慣已經免疫。已經不再像是剛剛開始的時候讓人感到那么驚悚——無論是誰。只要在家如果幾乎每天都被這個莫名其妙的冒出來的聲音搭幾句話的話。神經也早就麻木了。

“來給他們上課?”張嵐搖搖頭。“這個在技術上倒沒有什么問題。但你怎么出現在他面前?”

雖然讓柱子哥給他們上課。從術角度來講絕對沒有問題。讓柱子哥給這些家伙當老師。哪怕只是柱子無意當中流露出來的一點先進的發動機設計理念。都足讓這些家伙受用無窮。但想象著一輛汽車在給一幫發動機設計師上課。這未免也太過驚悚了些:汽車竟然能夠給汽車發動機設計師上課了。就像是讓一架飛機給飛機設計師上課一樣。這個世界太瘋狂了。到底是誰在設計誰?

“這個問題好解決。”柱子哥道。“直接使用互動式網絡授課不就成了?我虛擬成一人像。然后用這個人像給他們上課。他們有什么問題也可以立刻發問。豈不是比你之前說的辦法好多?”

嗯?這倒還真是一個好辦法!張嵐很懊惱的敲敲腦袋:自己也是豬。網絡教學啊。過幾年之后多么普及的互動式教學方式?這么簡單的辦法怎么自己以前就沒有想到呢?難道是說自己回這么多年腦袋開始秀逗了?這么說來的話。豈不是意味著以后讓天哥給公司里的那些老毛子飛機機身設計師航空發動機設計師航電系統設計師以及飛機上面的其他系統設計們上課的時候也可以用這個辦法?

“你們覺呢?”嵐抬頭問。

“這個辦法不錯。”小晨曦點點頭。“以后我們在外面的時候也可以用這個辦法來教他們。需要的配套軟件部分。我們來搞定。”

原本覺很復雜的一事情。就么很簡單的解決了。

份下旬的天氣已經相當的不錯。雖然小草才剛剛冒出來一小截。用一句“春光明媚”來形容倒是一點都不過分。如果來春游的話倒是一個好季節。趁著這段難的的空閑時間。張嵐總算是抽著機會讓自己好好的休息一下——這廝其實本來就沒有怎么忙活。充其量就是自己冒出來一個想法。然后給小晨曦和艾麗絲幾個小丫頭或者自己老爹老媽去忙活。在那里喊著忙。完全就是站著說話不腰疼。