龍嘯大明

第一九六章 軍校

“陳永華,夏完淳,這是你們的學生證,從現在開始起,你們兩人就是鳳凰軍事學院第三期一年級的正式學生了,希望你們以后能夠在軍校里努力學習,畢業以后,成為一名合格的軍人。(PaoSh8)下面你們可以憑學生證到生活部去領取你們的生活用品,在那里他們會給你們安排宿舍。然后再到圖書館去,拿這個學期的課本。明天開始,就要正式上課了。”

商毅根本就沒有想到,這兩位中國歷史上赫赫有名的人物,在自己不經意間的扇動了一下翅膀之后,陰錯陽差一般成為浙江鳳凰軍事學院第三期最后兩名學生,從此也走上了一條與另一時空完全不同的道路。

不過現在這兩個少年人對軍校的一切都感覺十分新鮮,陳永華今年十七歲,夏完淳今年只有十五歲,兩個人的年齡雖然都不大,但對學院并不陌生,毎個人都有近十年的學習經驗,由其是夏完淳,小時侯有神童之稱,但卻從來沒有見過這樣的學院,和自己以前經歷過的學校幾乎完全不一樣。

從總務處出來以后,每人手里都那著一個紅綢包皮的小冊子,上面燙金寫著“學生證”三個宋體字。第一頁是剛才給兩人作的速畫像,第二頁寫著兩人的姓名、年齡、籍慣、入校日期、班級等內容,后面幾十頁全是空白。

兩個人按照剛才總務處的吩咐,先找到了生活處,接待他們的是一個四十多歲的管理員,在檢查了他們的學生證之后。管理員立刻給他們登記,吩咐人去給他們安排宿舍,然后發給他們一大堆生活用品,包括有:一頂鑲著紅色五角星的八角帽,一套軍服含皮帶,一雙綁腿,草鞋帆布牛皮底鞋各一雙,還有面盆、毛巾、茶杯、碗筷等物,另外還有一本[學生手冊]。每發一項,都要在學生證上記一筆,兩人這才明白,原來后面的空白頁是用來記這個的。

看著這一大堆東西,兩人也不禁都有些發傻,雖然從報紙上看到,軍校是全寄宿制,包吃包住,但也沒想到這里什么都發,東西發完了之后,管理員道:“好了,先就是這些東西,用壞了可以到這里來購買,但一個月只能買一次,因此小心著點用,等一會給你們安排好了房間之后,再發給你們鋪蓋蚊帳和鑰匙。”然后又道:“你們還有沒有帶別的行李來呢?”

夏完淳道:“行李到是有,不過現在都放在杭州城里的客棧里了。”

管理員點了點頭,道:“拿來之后,先送到這里來,我們要進行檢查,有些東西是不許帶進宿舍里去的,放在我們這里保管,等你們回家探親的時候可以領走帶回去。還有錢也一樣,存放在這里,要用的時候再來取,等會兒好好看看[學生手冊],里面會告訴你們以后在學校里注意什么。”

這時宿舍也己經給他們安排好了,于是又給他們發了鋪蓋枕頭蚊帳各一套。管理員道:“東西齊了,走,我領你們到宿舍里去。”看了看兩人對著一大堆東西為難的樣子,管理員又笑道:“不急,一次那不完,可以分幾次拿,先把鋪蓋帶上。”

于是兩人拿起鋪蓋,跟著管理員走進了宿舍區,這里一排一排,全是三層樓高的紅磚灰瓦房。穿過了幾棟房子之后,管理員將他們領到一扇房門前,道:“這就是你們的宿舍了,記住門牌號碼,這里的房間都一樣,很不好認的。”

打開房門,把兩人帶進房間里,只見入門處是一排高柜,屋內一側是十張床,有八張都已經鋪好了被枕,還有兩張是空著做,另一側是一排桌椅,也是有二張空著,其余都放滿了物品,不過這時屋子里一個人也沒有。

管理員指著兩張空床,道:“這兩張床是你們兩用了,現在其他人都不在,先把東西放下,到外面去把其他的東西都拿進來。等一會再慢慢清理吧。”然后又把鑰匙給兩人,道:“食堂就在生活處的左邊,憑學生證去領飯票,就可以領飯吃了。”

等把其他東西都領來了以后,兩人也都傻了,雖然他們都不是出生于富豪之地,但也是望族門戶,在家里都有服持的下人,雖然不是四肢不勤、五谷不分,但這種鋪床疊被的活可都沒有干過,因此弄了半天,也沒把床鋪好,結果看著兩張亂七八糟的床,兩人都忍不住互相大笑了起來。

陳永華和夏完淳在另一時空里都是知名的歷史人物,不邁一個成名于前,一個顯著于后,都互不相識,但在這個時代卻鬼使神差的碰到一起來,因為經歷相同,而且兩人的家境,閱歷,教育情況都十分相近,因此認識的時間雖然短,但卻十分投機。

費了九牛二虎之力以后,免免強強總算是把床給鋪起來了,宿舍里的其他人都還沒有回來,兩人這才想起來,要到圖書館去取課本,因此趕快又鎖好了門,問清圖書館的位置,趕了過去。

說實話兩人對課本都充滿了好奇,盡管中國古代的教育水平算是世界領先的,都只限于文的一方面,而在武的一方面,卻幾乎是一片空白,武將的知識,基本都是靠家傳或是讀兵書自己摸索,在不就是從軍隊里一步一步從基層干起,像這樣大張旗鼓,專業教授軍事知識的學院,確實是一個全新的東西,如果不是正逢亂世,加上商家軍現在的威名,恐怕早就被口水給淹沒了。

而且中國古代教育基本沒有專業課本的概念,初上課堂時是以[三字經][弟孑規]一類起蒙讀物當課本,大一些之后就是用儒家經典當課本,也就是所謂四書五經,而等這些都學完了,就只能憑老師的興趣,想到什么講什么。有些知名的學者授課,也會以自己的著作當課本。

兩人的年紀雖然不大,但都己博覽群書,兵書戰策也看了不少,心里也在猜測,軍校會以那幾本兵書當教材課本。但到圖書館去把課本領到手之后,兩人又一次傻了,因為拿到的課本分別是[數學概論][幾何原本][天體運行論][初級物理][泰西諸國簡史][士兵手冊][初級戰術][戰爭簡史][兵器譜]這么九本書。

其實這九本教材可是費了商毅不少心血,雖然有一些是己有的著作,如[幾何原本][天體運行論],但也經過商毅重新組織,編寫,刪除了一些這個時代的中國還難以接授的概念,[數學概論][初級物理]則是用后世的中小課本改編,[泰西諸國簡史]是傳教士們幫助編寫,而[士兵手冊][初級戰爭論][戰爭簡史][兵器譜]這四本書雖然也參考了許多書籍,但也花了相當的功夫來組合整編,有些地方是由商毅自己寫成的,一直到這時,才算基本完成。當然在作者名字上,商毅毫不客氣的寫上了自己的大名。

商毅的用意是希望讓毎一個學生在學校里都學習一些自然科學知識,并且對外面的世界有一定的了解。而數學知識,是一切科學知識的基礎。

不過陳永華和夏完淳顯然還不能理解商毅的苦心,因為這九本課本教材中,居然沒有一本傳統的兵書,如果后面四本書多少還有一些靠譜,也算和軍事有關吧,那么前面五本書和軍事根本就不挨邊,為什么也能算課本呢?

[數學概論][幾何原本]還有一點道理,畢境這屬于中國傳統的數術范圍,但像[泰西諸國簡史]在他們看來,己經近似于奇志類的讀物了,雖然他們隱約知道,在大洋彼岸,確實存在著一些國家,但有必要當課本嗎?而[天體運行論][初級物理]光看這名字,就更讓兩人如埅霧里,根本就不明白是什么意思。

雖然不能理解,但兩人也抱著既來之則安之的態度,起碼還是有四本書是屬于和軍事有關的,而且既然是商毅寫的書,也必然有可取之處,拿自己寫的書當教材用,兩人到并不覺得有什么不妥的地方。何況現在商毅也算是當代的名將了。

拿了課本以后,今天剩下的時間也不夠他們回杭州城的客店里去取自己的行李,那么也就沒有別的事情了,兩人都是喜歡讀書的人,既然到了圖書館,自然想看看里面有什么藏書,因此也決定先不回宿舍,在圖書館里轉一轉。

這一轉兩人才發現,這座圖書館里的藏書極為豐富,幾乎包羅萬像,各方面都有,而且有不少古書都有好幾種版本,像最普遍的[尚書]就有四種不同的版木,同時還有相當一倍份是西洋書籍,并且還分門別類,方使查找。由其是在一面墻上,是一幅巨大的木雕的[坤輿萬國全圖]。

[坤輿萬國全圖]是意大利傳教士利瑪竇在中國傳教時編繪的世界地圖,當然這張地圖和利瑪竇其實己經沒有任何關系了,它實際是商毅參照后世的世界地圖畫的,尺寸也放大了一倍,但雖然標出了幾十個國家和城市的姓稱,但沒有畫出明顯的國界來。

陳永華和夏完淳到也都聽說過這張圖,想不到會在這里看到,頓時也覺得不虛此行。