慢穿之璀璨人生

第66章 竹馬66

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初五那天,上午送走了鄧帆夫妻后,鄧赟就開始收拾書包,準備去上學。

要知道自從知道她已經可以上奧數班,而且是在蔣長樂那邊上課后,鄧涵那個得瑟。

雖然沒有到廣而告之的地步,不過也是和很多人提起,比如樓上的閔韻智爺爺說了。

閔韻智從爺爺嘴里知道這個消息后,真的是驚呆了,她沒有想到鄧赟要么不上奧數,要么就是上這么厲害的輔導班。

閔韻智家不是沒有托關系,希望可以讓閔韻智去蔣長樂的培訓班上課,可是給對方婉拒,理由是成績不夠好。

雖然這個評價,蔣長樂對很多人都提過,不過對閔韻智來說,有不同的意義,就是看不起她。

本來沒有如何,不就是沒有上培訓班,可以上別的班,沒有想到鄧赟竟然就這么悶不吭聲的上了蔣長樂的培訓班,而且是和一高重點班在那邊的幾個高一學生咋在一起上課。

雖然不知道對方是誰,可是也說明鄧赟的數學成績很好,是可以達到一高重點班的分數。

閔韻智不由得深吸一口氣,不會是目標是一高的重點班吧,這可是把閔韻智給驚呆了。

雖然她之前也有這個想法,可是現在都不敢想,實在是這個目標越發的難以實現,可是現在鄧赟竟然可以有機會進入重點班。

閔韻智不懂,不能理解,在她看來,她為了能夠進入一高重點班,可是從小就開始努力奮斗,而現在竟然告訴她,你竟然要給一個從初三才開始努力的人給搶走機會。

誰會服氣,閔韻智不服氣,礙于家教和不想給人說輸不起,她真的想大聲喊,責問為何會這樣。

閔老爺子看閔韻智的樣子,就知道她不服氣,覺得怎么鄧赟會成績比她好。

本來鄧老爺子是不想刺激人的,可是后來想想如果不刺激,這孩子就真的鉆在牛角尖里出不來。

“我建議你可以去看看鄧赟的學習計劃。”閔老爺子也不多話。

啥,不就是一個學習計劃,這個有必要看她的嗎?難道自己不會指定,閔韻智不服氣。

“你去看看,然后和我說。”閔老爺子就是這么說。

閔韻智無奈只能等到鄧赟回來,就這樣兩人就這么的在樓道口相遇。

鄧赟心里都想罵人,真的不是一般的巧合,竟然會在樓道里遇到。

就是不知道某人是否會發飆,如果發飆的話,就看在閔爺爺的份上放過她。

“我想看你的學習計劃。”閔韻智語氣生硬道。

啥,看她的學習計劃?鄧赟都想罵人了,你當你是誰啊,咱非要給你面子嗎?咱就是不給你面子又咋的。

“不能看嗎?”

“是我爺爺讓我看的。”閔韻智本來是不樂意看,可是看到鄧赟也是不愿意的樣子后,她樂了,有人各種不愿意,她就最開心了。

是閔爺爺讓她來看的啊,鄧赟無奈,得,只能掏鑰匙開門,然后讓閔韻智進去。

“鄧爺爺好,方奶奶好。”不同于看到鄧赟愛理不理的樣子,閔韻智看到鄧涵夫妻,那是一個熱情。

真的是會變臉,鄧赟心里腹誹不已。

“爺爺奶奶好,我回來了。”鄧赟熱情的打招呼。

鄧赟熱情打招呼的樣子,閔韻智看到后,也是撇撇嘴,直呼變臉。

閔韻智忿忿不平的進入鄧赟的房間,第一個反應就是好簡單,就是書桌書架還有衣柜床了,然后床上也是很簡單,沒有任何女孩子喜歡的洋娃娃啥的。

說不簡單是因為書桌上好多書,還有書架上也是書。

不過這都不是重點,上面竟然有塊木板,上面有一張A4張,有每天的學習計劃。

基本上都是90分鐘,休息15分鐘,然后繼續,每門功課都有,晚上就是數學物理化學做題時間。

“你想讀理科。”不然不會這么著重在理科上。

鄧赟默認,之前她一直都在考慮是文科還是理科,后來和鄧帆還有鄧涵談過后,覺得考理科好,畢竟她的理科基礎還算可以。

重要的是不要去背那么多東西,而她的邏輯思維能力是可以的。

鄧赟就打算就學習理科,這張表還是敢貼上的,以前可不是這樣。

閔韻智才不鄧赟讀啥科,她關心的是,“你都按照這個進度來,沒有突發事情嗎?”

閔韻智總覺得她指定計劃后,不是這個事就是那個事,很多時候計劃表都沒用。

“不必要的聚會不要參加。”

“而且他們知道你復習功課,應該會體諒你。”

“可是他們是朋友。”閔韻智總覺得朋友邀請,不去的話不大好。

這個么,鄧赟能說這種朋友確定不是阻礙你進步的朋友嗎?不是是人家的朋友,她沒有立場去評價,“我沒有太多朋友。”

就只有一個顧樂怡,她也是為了高考而努力。

哦,這樣啊,閔韻智想說你沒有朋友,是不是可憐了點,后來一想,這個有啥可憐的。

“對了,你這個計劃能完成嗎?”閔韻智覺得鄧赟的這個計劃,就是給大人看到,壓根就不可能會完成。

“不能完成,寫個計劃干嘛。”鄧赟知道很多人寫的計劃,就是給大人看的,自己壓根就不會去完成。

對此鄧赟想說的是,既然沒有辦法做到,就不要自欺欺人,你累,你父母也累。

“我父母他們對我的期待很低。”

“你覺得我有必要弄虛作假嗎?”

“至于是否我能完成這些計劃,我想我的成績能夠告訴你。”鄧赟直白道。

“可是有人也說她是嚴格按照計劃走,可是沒有進步。”閔韻智也是煩惱,有朋友說計劃指定了,壓根就沒有效果。

這讓閔韻智不知道自己是否應該弄計劃表,既然遇到一個人說這個有效果,當然要問個清楚。

啥,計劃表是沒用的?鄧赟笑了,她認識的人不多,起碼對她有效果,對顧樂怡也有效果。

至于沒有效果么,“你確認對方是認真的按照學習計劃嗎?”

“還是純粹的就在那些時間里學習,壓根就不管效率如何。”唉,算了,就當是指點人,畢竟等她回去,閔爺爺應該會問。

為了不讓對她還算不錯的閔爺爺失望,鄧赟只能老實回答,