妙手天醫

183 奇才

女生頻道183奇才

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182振奮

大半炷香的時間過去了,考核也進入了尾聲。

裁判席上的人都有些昏昏欲睡,雖然看一干考生的臨場表現也很有趣,可看久了,還是覺得十分疲勞。

可這種場合,又不能真的睡著,怎么辦呢,這一群大人物也學小孩子傳起紙條來。

溫書發現有幾位考生的臨場表現還是很不錯的,不疾不徐,鎮靜從容。在一群焦慮惶恐的考生中,尤為突出了。

就在這個時候,她又看到了路曼聲。

一個備受大堯太子看好的女大夫。

她似是想到了什么美好的事,眼里一片暖意。溫書不動聲色注意了她許久,她依然沒有從思緒中回轉。

喂,這樣真的沒問題嗎?眼看著離答題結束只有一刻多鐘了,還在發呆?不過,露出這樣的表情,一旦回轉,就意味著這題沒問題了罷?

像這種回憶殺什么的,真心太強大了。

果然,不出溫書所料,路曼聲很快便動筆了。看她那游刃有余的樣子,溫書就知道她那邊不需要擔心了。

路曼聲靜靜坐在那里,清冷的眼里滿是冷峻,卻并不鋒利,還帶著一點余溫。安靜地仿佛獨立出了一個小區域,將所有人劃在那個區域之外。

就在這個時候,一個小紙條挪到了溫書的面前。

傳她紙條的人正是這屆的總主考官崔永復,最夸張的是這中間還隔了一位育成帝。育成帝看到崔永復的話。還好興致地提筆在后面加了一句。

崔永復的話是:“溫大夫看我大堯新生面貌如何?”

育成帝在后面用朱筆圈出一句:“幾個機靈鬼,加一群慫包蛋!”

溫書頓時有些哭笑不得,這位皇帝。還真是親和。看樣子他對這群新生的表現并不滿意,也是,抓頭發揉腦勺的占大多數。從前到后,都表現得氣定神閑的考生并不多。

皇上金口玉言在前,要她如何接下去?

溫書也是貴門大戶里走出來的,當然知道說話要懂分寸,哪怕對方并未當真。可皇上畢竟是皇上,有些玩笑是萬萬開不得的。

溫書只得避重就輕,寫道:“有幾位考生的資質看起來十分不錯。”

作為裁判。彼此不能通氣,才能保證結果公正。像他們現在這樣,真的沒問題嗎?

顯然,這些裁判都是極有分寸的。點到即止。便扯到另外的話題去了。

這次是遲老御醫開的頭,感慨道:“老夫是真的老了,這一題若讓老夫來解,也不知從何入手。”

遲老御醫可真是有勇氣,當著皇上和來使的面前,這般直言不諱。若是其他人,哪怕不懂,也要裝懂一番。

“不知從何入手沒關系。言之成理皆可,這一題本就是開放試題。”崔永復附道。

“崔卿這是在說笑麼。都不知從何入手了,哪有辦法言之成理?”育成帝留言道。

又到了溫書,“……”抱歉,實在不知如何接下去,溫書只得留了一串省略號。

古代是沒有標點符號的,她這幾個小點,可謂寓意深刻。

傅老立馬便回道:“溫神醫這是何意?”

紙條繞了一圈,從另一頭再次傳過來。

溫書笑笑寫上:“溫某看來,圓夢湯本來就沒什么道理,崔大人一句言之成理,頗合吾意。”這話一出,育成帝可能就要炸毛了。

溫書沒有料錯,育成帝看到溫書的話,想也不想,便回了一句:“溫大夫對朕的考題,有意見?”

紙條又直接推給溫書了,崔永復眼巴巴的,硬是沒看到紙條上寫了啥。

“圓夢湯沒有道理可循,皇上心中自有尺度衡量。讓圓夢湯順理成章地存在,那便是崔大人和這些考生的任務了。”寫完之后,溫書毫不吝嗇地在后面附上了一個大大的笑臉,笑得有幾分陰險。

如果育成帝無法肯定她話里另藏玄機,那在看到這個表情之后,就沒有任何疑問了。

育成帝果然有些吃驚,與崔永復對視一眼,彼此都明了對方的意思。

為何會在殿試中推出圓夢湯的考題?那是因為大堯皇帝有心借助這次殿試,將圓夢湯推向整個大堯。要想讓大堯百姓接受,就先得讓這些大夫發自心底地接受。還有什么方式,比這種方式更讓人印象深刻又感同身受的?

圓夢湯,無論是吉頭、立意,還是育成帝未來的計劃,放在殿試第一題也夠份量了。

只是,育成帝和崔永復都沒有想到,他們心里的算盤竟然被溫書一語道出。

這個看起來再簡單不過的小溫大夫,還有這等眼力和心思?

溫書心里,對育成帝的做法是很贊同的,這個皇帝,為了發展大堯的醫術事業,還真是用心良苦。

現在就看,哪位考生的答案,能夠被大堯陛下選中了。

被選中的本身,興許比贏得殿試的頭銜更重大。要是這些考生知道了,一定會興奮得尖叫。因為這意味著,再過不久他的名字便可以隨著圓夢湯傳遍整個大堯。

當最后一點火星飛散,文德殿的鐘聲又敲響了。

五位主考官評判成績的時間為兩柱香,兩柱香后,將會進行第二輪的考核。

這段時間里,他們可以在文德殿外自由活動。

而五位主考官,按照次序,一一過目這些答卷。將每位考生的成績登記在簿冊上,取平均值。因為主考官只得五人,便不踢掉最高最低成績了。

最高分為十分,最低分為零分。而任何一位考生,能得三個十分,哪怕不是三金之選,也有資格問鼎三金。

相對應的,若哪一位考生拿了三個零分,哪怕在其他回合表現再出色,也要被逐出殿試。這意味著,你多時的辛苦全部付諸流水,哪怕最后沒有獲得頭銜,也不愿留下這樣的記錄。

在規則頒布之初,一些偏向保守的考生就已經打定主意,哪怕落個最差的頭銜,也絕不能讓自己得零分。答案也多向中規中矩靠攏,不求拔尖,但求不要犯過錯。

這樣的規則,無形中給考生增了一重壓力,也讓一部分人更加脫穎而出!(未完待續。。)