奶爸的文藝人生

第975章 如何讓小貓收很多小魚?(4/4,為寧曉佳的萬賞加更)

第975章如何讓小貓收很多小魚?(4/4,為寧曉佳的萬賞加更)

一月十二日下午,匯嘉小學的校園里靜悄悄的,外面剛剛下過一場小雨,樹上的雨露,滴落在濕漉漉的校道上,竟然也是清晰可聞。那“叮咚、叮咚”的響聲,仿佛時針的走動,慢慢地敲打著人們的心房。

今天是匯嘉小學統一進行期末考試的日子,不過,到了下午,基本上每個年級的孩子,也只剩下了最后一科的考試。

曦曦她們一年級最后一科考語文,期末考試可不比平時的小測試,無論題量還是題目的難度,都比剛開學時候的小測試增加了不少!

小朋友們基本上都皺著眉頭在奮筆直書,有的平時不怎么努力學習的小朋友,此刻似乎是被某個題目難住,坐在那兒抓耳撓腮,著急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。

考場的氣氛也很嚴肅,因為此刻,李若嵐老師坐在講臺上,眼睛卻是在巡視著班里,而且,她也會時不時站起來,在班里走上一圈。

如此嚴格的考場紀律,即便是沒有想要作弊的小朋友,都心里忍不住承受了很大的壓力。

畢竟,他們還只是一年級的小朋友啊!

不過,曦曦的表現跟其他小朋友不太一樣,雖然她也在努力地在試卷上寫著自己的答案,但從小姑娘的臉上,似乎瞧不出緊張的感覺,甚至,還有一絲從嘴角流露出來的喜悅!

在學習中,曦曦過人的智商確實是能夠起到很大的作用!不僅平時更容易理解老師講的內容,更輕松地接受新的知識,在考試的時候,這些難度不小的試卷,也似乎難不倒她。

比如,現在曦曦看的這道閱讀表述題。

題目是《小貓種魚》,內容比較簡單,主要說的是小貓看見農民種什么農作物,在秋天便能收獲很多這樣的農作物,所以小貓就把小魚種在了地里。

問題有三個,第一個問的是這篇短文有幾個自然段?

這個問題,曦曦只是掃了一眼,便看出了是有三個自然段。

當然,這題本來就不難,考察的只是小朋友平時有沒有認真聽課,有沒有記得老師平時掛在嘴邊的自然段的概念!

后面兩個問題就有意思了!第二個問的是小貓會收到很多小魚嗎?為什么?第三個問題就屬于發散思維的題目,讓考生給小貓出主意,如何才能讓小貓收到很多小魚?

這樣的題目,應該難不倒曦曦,甚至連蘭馨估計都難不倒。

畢竟,在春田幼兒園的時候,兩個小姑娘都做過飼養小金魚、做觀察報告的事情,而且,到現在蘭馨家的大魚缸里都有很多小魚。

第二個問題下面,只見曦曦認真地在寫著:“不會有很多小魚,因為小魚住在水里,不住在地里。”

第三個問題,曦曦想了想自己活得小金魚的途徑,頓時有了好主意,只見她在下面一筆一劃,很工整地寫著:“可以告訴爸爸,爸爸會給小貓買很多小魚。”

唔……

這個答案。不知道老師覺得對不對,反正曦曦覺得自己這樣寫是沒有錯的!

當然,做試卷對于曦曦來說,沒有太大的挑戰性,小姑娘的歡喜,是來自于即將就要結束的考試。

考完了語文,就可以放假,放假的話,就可以跟著爸爸、媽媽去玩!

進入小學之后,曦曦雖然還是喜歡在學校和小伙伴們在一塊玩耍的感覺,但她對上學卻沒有了以前喜歡去幼兒園的那股勁頭!

因為上小學后,爸爸都不給曦曦請假了,不請假的話,曦曦就只能看著媽媽飛來飛去,或者爸爸出差幾天,都沒有辦法跟著過去玩!

慢慢長大,才知道假期的珍貴啊!

這不,還在考語文的時候,小姑娘便心里激動起來,甚至,做著題,都有些走神,寫完一道題目的答案,她甚至還會停下來愣上幾分鐘,腦袋里浮想聯翩:

等放假了,爸爸說要去港城玩,因為陳伯伯要開演唱會了……

港城應該很好玩吧?聽爸爸說,那兒有超級大的游樂園!

還好,在一邊巡視而過的李若嵐及時地發現了曦曦的走神,她嚴肅地在曦曦的桌子上敲了敲,把這個愛幻想的小姑娘飄遠了的思緒給拉回來。

“認真答題,如果做完了,就要認真檢查一遍!”李若嵐敲完曦曦的桌子,便往前走去,但她的提醒聲,卻是在教室里回蕩。

這個提醒,主要是給曦曦的,但也是說給了所有的小朋友聽。

曦曦回過了神,這才不好意思地吐了吐小舌頭,連忙認真地做起了最后一道看圖說話題。

最后一道題是作文題的雛形,對于一年級的小朋友們來說,還是有一定難度的,還好,曦曦前面做得比較快,盡管走神了一會兒,還是有充裕的時間完成這道題。

不過,曦曦做這道題,是她這場考試最后認真的時候了。做完之后,盡管小姑娘有聽李老師的話,翻開前面檢查起來,可是小姑娘已經有些心不在焉了。

試問,曦曦一邊看題目,一邊偷瞄著教室前面的時鐘,期盼著時間啪嗒啪嗒地一分一秒的度過,這樣子檢查,怎么可能發現得到問題?

過了十來分鐘,終于,在曦曦歡呼雀躍的眼神中,時鐘的指針走到了它該出現的位置,而學校內也響起了刺耳的鈴聲。

“好的,每個小朋友停止答卷,將你們的筆蓋好,放在筆袋里,然后雙手放到身后,老師現在要收試卷了!”李若嵐認真地說道。

教室里響起了一些焦急的“唔唔”聲,有幾個還沒做完的小朋友,急壞了,還在哆哆嗦嗦地寫著,不肯按照老師說的那樣把手放在身后。

曦曦倒是很乖巧,都快放假了,小姑娘喜上眉梢,眉目間都帶著歡快的笑意,就想等老師快點收完試卷,她可以跟蘭馨一起回家。

當然,事情的發展,也還算順利,至少看上去是這樣的,李若嵐收完試卷后,宣布考試結束。

“不過,每個小朋友都不要急,聽老師說完,這個月的十六日,也就是下周三,請大家在上午十點的時候,準時回到學校,來領你們的學生手冊和寒假作業,到時候老師會在學生手冊上寫上你們考試的成績,以及這個學期的綜合評分,優點缺點等等,希望下個學期大家再回學校的時候,都有所進步!”李若嵐侃侃而談。

但此刻,不只是曦曦,小朋友們的心都已經飛出了教室外面,李若嵐知道自己說了也是白說,回頭還得給家長們發短信。

“好吧,今天就到這里,小朋友們都回家吧,路上注意安全,寒假快樂!”李若嵐笑道。

“老師再見!”

“老師寒假快樂!”

小朋友們的回應此起彼伏。

曦曦也是跟著喊著,手上卻是麻利地收拾起了自己的小書包,咯咯地笑著,蹦蹦跳跳地找向了蘭馨:“馨兒,我們回家吧!”

小朋友們都回家了,李若嵐卻還沒有休息,她帶著卷子,回到辦公室,準備批改幾張,等到傍晚再跟劉萱萱一起回去。

在十六號之前,老師們都不得清閑,不僅要批改試卷,還要登記分數,以及最麻煩的書寫《學生手冊》。

這是當班主任每個期末最重要的工作,寫一兩個沒什么難度,難就難在要寫六十個學生的評語,李若嵐還是很盡責的老師,她會認真地給每一個學生寫有針對性的評語,這就需要花費很多心思和時間了!

所以,趁著還沒到傍晚,先抓緊時間批改試卷吧!

改了幾張,李若嵐發現有一張試卷比較不錯,不僅字寫得工整好看,而且她在前面基本上沒有發現有什么錯誤,似乎是全對的!

這么漂亮的一排排對號,李若嵐當然會稍微關注一下。

“這個字跡,如果沒有猜錯的話,應該是……楊曦的試卷吧?”李若嵐想著,稍微鼓起裝釘著的側邊,看答卷者的姓名。

“空白??”