奶爸的文藝人生

第1094章 是小事,也是大事(3/3)

第1094章是小事,也是大事(3/3)

第1094章是小事,也是大事(3/3)

周一,楊軼送曦曦和蘭馨去上學,回來后,沒多久,蘭州凱便帶著吳靜靜過來,兩人眉目間的憂愁,連墨菲都看了出來,她連忙替下楊軼,去煮水沏茶。

“蘭老哥,出了什么大事?”楊軼微微皺了皺眉頭,關心地問道。

蘭州凱平時的做事風格,也是跟他的體型一樣,穩如泰山,就算生意上、游樂園工地上有什么小問題,他都能淡定地處理,幾乎都沒有找楊軼抱怨過。

今天這個狀態,確實是有點反常。

“這事,說大不大……”蘭州凱嘆氣說道。

不過,沒有等他說完,旁邊吳靜靜便不滿地便搶了話頭:“還不大啊?這樣的事情難道不應該重視起來嗎?”

“我后面還想說,說小不小嘛……”蘭州凱解釋道。

“究竟是發生了什么?”楊軼越來越覺得奇怪了。

“還不是馨兒嗎?昨天我回來,看了她的作業,差點把我給看傻了!”蘭州凱說著,掏出他的大屏手機,翻出一張照片給楊軼看,“你看她寫的這個日記,還有老師的評語。”

蘭州凱也是不容易,他沒想好怎么處理這件事,便按下不談,昨晚蘭馨從蓉城回來,他都只字不提,現在也是等蘭馨去上學之后,才跟楊軼說的這事。

一開始,楊軼還以為只是蘭馨偷懶不寫日記或者什么問題,但他湊過去看,也禁不住愣住了。

“今天上午我肚子餓了,沒有東西吃,曦曦也沒有東西吃,還好我很聰明,哈哈,我在教室后面,偷偷拿了班長買給小丫吃的小餅干吃!小丫不吃餅干,但我覺得很好吃呢!”

以上便是日記的全部內容,當然,這中間夾雜著各種很多拼音,這只是翻譯過來的完整版。

看到這里,楊軼便知道蘭州凱為什么發愁了……

小偷小摸,這可不是什么好習慣!

將心比心,換了曦曦這樣的話……楊軼覺得蘭州凱昨天看到這篇日記的時候,應該是要崩潰的狀態。

我的天,家里幾十億的財產,要什么有什么,你居然因為餓了,就跑去偷拿別人的小餅干吃?蘭州凱的腦袋能不爆炸嗎?吳靜靜剛才能不發脾氣嗎?

也是蘭州凱性格沉穩,昨晚蘭馨回來,才沒有把她吊起來揍一頓!

但話又說回來,蘭州凱說的也沒錯,這并不是什么大事。因為小孩子嘛,總會犯這樣、那樣的錯誤,她們也沒有形成正確的世界觀,不能因為一件事情便把她們定性了。

楊軼視線瞄向了下端,這篇日記是給老師檢查的,果然,李若嵐也是做出了回應,她在下面留下了一行紅字。

“下次可不能拿別人的零食吃咯,如果覺得肚子餓了,可以來老師這里,老師帶了蘋果,可以分給你一半!”

輕描淡寫的一行字,頓時安撫了楊軼剛才有些毛躁的心思。

李若嵐顯然是明白的,也知道這樣的事情,如果處理得太過生硬,會給孩子帶來一生都可能難以忘卻的恥辱感!

或許蘭馨現在還不覺得有什么,她如果長大一些,懂事了,想起自己曾經被老師叫到辦公室,當著很多人的面訓斥,讓她明白不應該偷偷拿別人或者小丫的零食,這輩子估計都要背上沉沉的心理負擔。

“值得慶幸的是,李老師沒有這么做,她的評語我覺得寫得很好,也能解決問題!”楊軼跟蘭州凱和吳靜靜解釋起來,“你看,她一方面,告訴蘭馨這樣做是不應該的,另一方面,她也是鼓勵蘭馨有這樣的問題,可以去找她幫忙解決,并不是一昧地說蘭馨肚子餓了不能這樣這樣,還給出了解決問題的辦法,這樣蘭馨也不用擔心自己的肚子餓著了。”

“肚子餓了,我們可以讓她帶點東西去學校吃嘛!再不濟,她書包里也有零花錢,去學校的小賣部也能買吃的,怎么想去拿別的同學的小餅干,唉喲,我真的不知道她怎么想的!”吳靜靜有些煩躁地拍著大腿說道。

“靜姐,你別著急上火,我們一起來想辦法解決。”墨菲見狀,便給她添了點熱茶,勸道,“你先喝點茶,消消氣。”

“這過去的事情,就讓它過去了,老師不都已經幫我們處理得很好了嗎?我們不用追究太多,其實你看馨兒平時回來,也都好好的,說明她已經接受了老師的指點,以后就不會這么做了。”楊軼笑道,“你們現在著急生氣,反而讓孩子覺得很害怕,這對她的心理健康發展是有一定影響的。”

“這事情,話是這么說,我只是擔心,她覺得老師不當一回事,我們家長也不當一回事,心里還是大大咧咧的,覺得這么做挺聰明的,下回要是碰到跟現在不一樣的事呢?她是不是也想著用這樣的辦法來解決?”蘭州凱沒有吳靜靜那么著急,但他心里也是擔心得很,慢慢地跟楊軼解釋起了自己的擔憂。

楊軼不禁陷入了沉思,蘭州凱的話也有道理。而且,這番話,讓他想起以前看的兒童教育書中一個案例。

雖然時隔多年,但楊軼還是記憶猶新。

說的是一個小學高年級的老師,調查出學生a偷拿了學生b的零花錢,而且還花掉了,花在了買小倉鼠上面,這個跟學生a調查、審問的過程,斗智斗勇,堪比刑事案件。但這個老師很友善,她不想讓學生a太過難堪,便私底下給了學生a相應數額的錢,讓他先偷偷還給學生b,然后學生a要用自己零花錢,還給這個老師,學生a也答應了。

如果這個就是故事的結局,那皆大歡喜,雞湯味十足!

可是,后來,這個老師在跟學生a的班主任聊起這件事的時候(這個老師只是這個班的任課老師),才驚愕地發現,原來學生a偷拿別人的東西,并不是一次兩次的事情!而他的班主任,也是說了很多次,甚至也幫他墊過錢,但屢教不改……

這樣的事情,讓講述這個故事的這個小學老師陷入了迷茫,她覺得自己確實是為這個孩子好的,但這樣做,也可以說是幫他在掩蓋錯誤,或許,他會覺得心安理得,越發放肆!

蘭州凱的擔憂,正好也是切中了要點!

就在楊軼沉思的時候,墨菲也覺得這是一個很大的問題,也開口勸道:“楊軼,你幫蘭老哥、靜姐想一下怎么跟馨兒說吧,我覺得雖然是小問題,但古話不是說嗎?小來偷針、大來偷牛嗎?我們得重視起來。”

“對對,小楊,你教孩子最有辦法,幫我們想想怎么辦吧!”吳靜靜說道。

蘭州凱也點著頭,他和吳靜靜坐在那兒,就是一股愁云慘淡的氣氛在彌漫著。

楊軼輕輕地點了點頭,他繼續想了好一會兒,才慢慢地說道:“我呢,還是覺得,這事情得從兩個角度來去解決,第一,馨兒日記里這個事,我們就按老師的辦法,不提不說,讓它過去就過去了。第二,在不提這件事的基礎上,讓我來,我找馨兒和曦曦一起,給她們講一個故事,在故事里,教會她們這些為人處世的道理,好吧?不要給孩子太多的壓力!”

蘭州凱和吳靜靜還是信得過楊軼的,而且聽他這么一說,心里也踏實很多,連忙欣喜地點了點頭。

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