南城小沐第二百零九章知恩圖報_wbshuku
第二百零九章知恩圖報
第二百零九章知恩圖報
既然湯唯都被劃掉了，自己成績還沒他好，那自然是沒戲了，肯定是會被淘汰的。
小沐低下了頭，心里有那么一絲難過。
“好了，下一個呢，還有誰要劃掉？”
幾個班委商量了以后，隨后又淘汰了幾位同學。
但是即使淘汰以后，人數遠遠還多于助學金名額。
“這還有這么多人，這咋辦呢？”
此時，小沐稀里糊涂說了話，也不知道自己有沒有被劃掉，剛才討論之時自己走了神。
“要不就留著在班上討論吧，到時候肯定有人還會被淘汰的，大家一起商量也公開透明。”
對于小沐的發言，大家都表示贊同。
馬老師笑了笑，“張小沐啊，這才是原本的你嘛，你看看你以前在南城多么活潑調皮，鬼點子多，現在變得這般沉默寡言，都不知道你是怎么了。”
隨即，馬老師帶著班委們回了教室。
把名單上的名字都寫在了黑板上，讓同學們一個一個地篩選。
可是同學們還是沒人說話，都是一語不發。
馬老師有些無力了，不知道該怎么樣才能讓這班學生開口，若是自己定奪了，那樣必定會出問題。
于是說：“黑板上有名的同學，一個個都上來自我介紹一下，說說家里情況，然后所有同學匿名投票，所有人都不能不投！”
這確實是個辦法，無論怎樣都能得到個答案，總比這樣大鬧瞪小眼好多了。
同學們逐一站到了講臺上介紹著自己，說的都是自己家里很拮據，很需要這筆錢之類的話。
小沐坐在座位上，想著自己上去該怎么說，要說的話都被別人說了，自己該咋整哦。
“張小沐，張小沐，到你了，你倒是上來啊。”
原來是到自己發言了，小沐還呆呆坐在座位上想著該怎么辦。
聽到馬老師在叫自己后，猛地起了身，走了上去。
短短幾米的距離，小沐居然有些跌跌撞撞。
湯唯調侃著說道：“還沒拿到助學金呢，你激動什么。”
頓時哄堂大笑，都在取笑小沐。
馬老師很嚴厲的斥責著說：“安靜，安靜，能不能嚴肅點，這不是再開晚會，這是在選舉！”
教室里這才停止了笑聲，恢復了平靜。
小沐低著頭說著自己，如實說了自己的情況，但是沒有明確地說自己需要這筆助學金。
不過等小沐說完后教室里沒有笑聲，而是格外的寂靜。
所有同學此時才知道小沐家里的情況，之前除了那么幾個同學就沒人在知道了。
低著頭回到了座位上，這還沒說幾句話呢，怎么就下去了？
“哎，張小沐，你這能不能多說兩句啊，你這樣說了同學們都稀里糊涂的啊。”
小沐微笑著說：“嘿嘿嘿，夠了夠了，多說無益。”
介紹完后，馬老師站回了講臺，“好了同學們，選中的同學也都介紹完了，下邊就開始投票吧。”
小沐沒有投自己，而是寫了張源的名字，知道自己選不上。
雖然此刻的自己也想得到這筆助學金，但是早就沒報了希望。
馬老師邊打開紙條邊在名字后邊記著數，票數最多的無疑是張源，無可厚非。
本以為自己會落選，但是沒有，結果出人意外，自己也被選中了。
小沐很是激動，自己居然也能夠被選中，這是多么不可思議的事啊。
隨后，馬老師拿起幾張表格發了下來。
上邊要填很多資料，監護人信息等等。
馬老師在臺上指導著如何填寫，百般叮囑著必須一次性填對，沒有多余的表格。
周末回到家中，小沐迫不及待告訴了張老漢說：“外公，我可以拿到助學金了。”
助學金？
這張老漢聽都沒聽過，根本不知道助學金是怎么一回事。
于是問：“什是助學金，是要發錢嗎？”
小沐拍了拍手，“是啊，是發錢啊，國家補助貧困學生的。”
張老漢喜出望外，
急忙問道：“多少錢呢？”
小沐高興的忘了是多少錢，想了好久以后才想起來，似乎是60還是80，記得不是清晰，于是說：
“好像是60塊吧。”
雖然只是這么點錢，但是這已經夠小沐幾個星期的生活費了，這無疑是對小沐，對張老漢家的一筆不菲的幫助。
張老漢拍手叫好，“好啊，好啊，國家政策是越來越好了，這得感謝國家啊。”
隨后又看著小沐說道：“你看你，國家有這么大的補貼，有這么好的政策，你還不好好讀書學習，你好意思嗎你，我都懶得說你了。”
小沐不敢繼續笑的，雖然張老漢只是隨口一說，但是這提醒了小沐。
但話又說回來，好好上學是上了，但是自己根本就學不進去，也不知道該怎么辦。
于是對張老漢問道：“外公，我學不進去，我該怎么辦？”
張老漢頓了會兒，開始講起了故事。
“從前，有個小孩子，那時候還沒有學校，有的只是私人學堂，但是他上不起，能上得起那些學堂的都是有錢人。”
“有那么一天，那孩子偷偷跑進了學堂，于是躲到了學堂的角落偷偷聽課，老師自然也知道，不過老板沒說老師的話，老師不會說什么，睜一只眼閉一只眼。”
“日復一日，年復一年，那孩子學到了知識，后來出來自己做了生意，飛黃騰達。”
“有那么一年，那老師在家重病不起，沒錢醫治，然后當年偷學只知識的那人知道以后就幫助了他。”
小沐不知道張老漢為何要說這么個故事，于是問：“外公，你為什么要和我講這樣的故事？”
張老漢笑了笑，“你還真是個傻孩子啊，這么明顯你都聽不懂，該不會是讀傻了吧。”
后來，小沐才發現，張老漢要告訴自己的是要懂得努力，懂得感恩。
人家條件那么艱苦都回去學習，而且學到的還不少，自己現在那么好的條件又有何不可？
然后當時老師幫助了學生，讓那學生有了機會學習，后來又懂得報恩。
或許，張老漢也是在高速小沐懂得知恩圖報吧。