結果明延帝，還真把孟以求點成了探花郎。

估計孟以求的話，誤打誤撞，合了明延帝的心意。

而且說真的，探花郎的臉，也確實是帝王會考慮的一個因素，因為跨馬游街的時候好看啊！探花郎越好看，民間就越容易流傳個佳話什么的。

晏時玥倒也不在意。

她請示過明延帝之后，就傳訊給林成，抽了煉劍的師傅過去，又抽了禁軍去保護，讓他專門給禁軍打造兵器。

周見微點了貿易科狀元，進入商部成為員外郎，榜眼探花低一級為六品主事，其它人再低一級是七品主事。

其實進士科狀元，一般授翰林院修撰，也只是從六品，榜眼、探花授翰林院編修，正七品。只是翰林院清貴，升遷快，商部與其路子完全不同。

忙過了這一茬，就是千秋節。

仍舊是過完千秋節，五月十六日動身去行宮。

太子不去，明延帝帶了皇后和九十、加上四皇子。

晏時玥幾個孩子全都能帶出門了，把孟敏叫上，然后太子非常心大的，把小皇孫交給她帶去。

這幾個孩子中，小皇孫捷兒最大，到今年七月就滿五周歲了，承平王府的小四郎蘼兒第二大，剛滿四周歲，然后就是餃子年糕和四小只了。徒弟里頭，只帶了青未了小兩口兒，其它人全都沒帶。

趙匡胤被霍祈旌打發去，專管火.器營之事，褚寧遠主要在行宮，而霍祈旌要兩頭跑，最為辛苦。

商部這邊，晏時玥把玻璃窗的后續推廣，交給了周見微；而縫紉機的事情，交給了孟以求，跟女人打交道是他天生的本事，都城人頭也熟，加上有任澤南和韓琦內外策應，曲斯年也難得的悠閑了幾分。

進了行宮，晏時玥就進入瘋狂攻讀模式。

她是那種有什么事情就要立刻做完的性子，真的想學，就會很用心。

小皇孫和蘼兒正好也跟著霍祈陽念書，閑了就跟著青未了練武，青未了極有耐心，很擅長教孩子，帶著他們邊玩邊學，興致勃勃。

后來，九十和四皇子家的嫡長子，也加入了進來，搞的長樂殿好像一個皇家幼兒園。

結果沒兩天，就開始出事了。

因為捷兒恰好生在天鹿山大捷那一天，所以叫晏颙捷，余下的皇孫也都從了手字。

四皇子的嫡長子叫晏颙振，不知是不是因為四皇子兩口子都太嚴肅，振兒就顯得極其循規蹈矩，一板一眼的，比起他們家放養的孩子，大為不同。

這也就算了，九、十這倆小叔叔，實在是太霸道了。

這倆人跟著太后長起來的，又長的像極了明延帝，太后疼如心肝，下頭自然是要星星不給月亮，以至于養的極為霸道，四歲大的小人兒，動不動就打人，餃子年糕一天能被打哭好幾回。

皇后時常過來跟孟敏說話，看在眼里，不住的嘆氣，私底下跟晏時玥道：“太后寵的厲害，不讓管，你阿耶也是個疼孩子的，護的厲害，你說說怎么辦才好。”

其實在養孩子方面，皇后真的比明延帝冷靜的多，太子能長成如今的樣子，皇后功不可沒。

明延帝在國事上英明，家事上其實很任性。

晏時玥也是當娘的，再疼幼弟，自己的兒子閨女天天被打的哇哇哭，也受不了啊！

晏時玥想了想，就找了一個時間，把明延帝拉了出來。加上四皇子，三個人去了曲水橋亭二樓，把下人都遠遠趕開。

二樓地方狹窄，四皇子來回踱了幾步，站起來，想去推窗子，一邊道：“來這兒干什么？”

晏時玥道：“別開窗！待會兒就知道了。”

四皇子只得收手，但在水上，倒是不熱，父子倆就喝茶聊天，晏時玥從袖子里取出書來看，一邊口唇微動，默默誦讀。

她現在行走坐臥，手不釋卷。

不就是欠缺基礎么？那她就把差不多的書全都看一遍就是了，先背過，然后讓許問渠或者曲斯年講解一遍。

不管咋說，她記性好啊，簡直能說一句過目不忘，別的不說，考個秀才應該還是沒問題的。

畢竟帖括，也就是本朝開始推行的八股文，真的就是一個套路。

首先每篇兩句點破題意，稱為“破題”。然后“承題”，“起講”，再“入手”。以下再分為起股、中股、后股、束股四部分。末尾又有數十字或百余字的大結。從起股到束股，每一組都有兩排排比對偶的文字，一共為八股，所以才稱為八股文。

寫這種文么，正確容易，寫好很難，但她又不用考狀元！

明延帝也不打擾她，等了不大會兒，就聽到孩童笑語，漸行漸近。

四皇子微訝的向外看去。

透過雕花窗，隔著一道水，能清楚的看到對岸，青未了帶著幾個孩子過來了。

一共七個孩子、捷兒、振兒、蘼兒、九皇子、十皇子、餃子、年糕。

都不大，青未了帶著他們，為了怕他們無聊，先走了一趟拳，然后才開始扎馬步。

餃子年糕還小，扎不起來，只余下的幾個孩子。

這個時候，就看出孩子聽不聽話了，捷兒和四皇子家的振兒、蘼兒，都很聽話，讓扎馬步，就立刻扎起來，不管姿勢如何，反正是努力擺了。