農門娘子有點彪

第159章、關于姑娘的教育問題

雖然筵席得明天開始,不過很多菜今天就要泡發干貨、腌制明天所需的肉。

這些來的人雖然不是大廚,但做墩子打下手的經驗還是十分豐富。

蘇婳將自己準備的東西都交給了他們搭理,自己完全做甩手掌柜。

封璟去盯著就好了。

蘇臻一開始覺得新鮮,跑出去看熱鬧,看了一會兒,還是回到了家里,繼續寫封老師布置的家庭作業。

歪歪扭扭的字,雖然不端正工整,但比蘇婳自己寫的強多了。

她也沒事做,也拿了宣紙、毛筆,坐在一旁跟著弟弟練字。

不求練成顏真卿,只求練成弟弟這樣的,看得出來那個字是什么就好了。

小老師蘇臻,有了姐姐這個徒弟之后,練字都多了一分認真。

蘇婳主要是不認識很多這個世界古代“繁體字”,得讓蘇臻解說一下,蘇臻也是照本宣科,將封璟講過的再說一遍而已。

在外面盯著大家干活兒準備回內院喝一口水的封璟,就看到蘇婳竟然安安生生的坐在凳子上練字,差點沒嚇得他把手里茶杯扔了。

走到蘇婳身后瞅了瞅。

字是真的丑。

筆畫真的飄。

被人用挑剔的目光注視,蘇婳很快就有了感覺不自在了起來。

她往前一撲,用手臂擋著自己的字,扭頭看著封璟,“看什么看,走開。”

封璟揪著蘇婳的后衣領,把她往后一扯,眼神不離她的字,打趣的說道,“沒想到家主還挺愛學習,要不要我給你上課,反正也要給蘇臻上課,加上你也不麻煩。”

“你寫的字也一般般,我才不要你教,字帖就是最好的老師,只要知道這個字念什么就好了,我可是學習天才,照著描,就能學得會,不用你講解字詞意思,我懂的。”蘇婳只想學寫字,壓根就不想做知識,懂那么多做什么。

“懂?那這個字是什么意思?”

封璟翻了一下字帖,在里面指了一個字。

看圖說話來說,這個字拆開來,她都認得……但是組合在一起,蘇婳就不認識了。

猜,有些不好猜。

蘇婳偷偷看向弟弟,蘇臻愛莫能助,小聲說道,“封大哥還沒教到這一頁。”

好你個封璟,給本姑娘玩陰的,都不能作弊!

罷了,認字認半邊,錯也只錯一半,猜對的機會也是一半。

“這,這是三個犬。”

封璟老學究似得背著手,老神在在的點著頭,“不錯,至少還認識里面有犬字,如子可教也,然后呢。”

這就是蘇婳拒絕封璟當她老師的原因之一,嘛嘛嘛,還沒當他老師呢,就在她面前拿腔拿調,“我不知道,但是我又沒說我不學自通,你得告訴我這個字念什么啊。”

“這是三疊字,三個犬,發音和彪悍的彪一樣,我告訴你怎么讀了,你說不用我解釋這個字的意思,那你來說說這個字是什么意思。”

知道讀音了,再根據偏旁部首什么的來猜那就簡單了,猜,隨便猜,“是三條狗嘛,一條狗就很兇了,三條狗肯定更兇……”

看到封璟眼角中計了的眼神,蘇婳料想他之前用彪悍來解釋猋的讀音肯定也是陷阱,話口一轉,“一條狗跑得快,三條狗肯定跑得更快,猋就是跑的特別快的意思吧。”

封璟詫異的看了蘇婳一眼,這個村姑還是有點學習天分的啊。

蘇婳都要哭了,想她經過九年義務教育的人,到了古代成了文盲,誰有她憋屈啊。

在現代,大家都說會簡體字的人,就能認識繁體字。

可是那都是說的規規矩矩寫的繁體字啊,字體不同,那字就變了個形,扭曲的厲害,飄逸的厲害。

犬的金文大篆體,真的得去猜啊。

會認繁體字,和會寫繁體字也是兩個意思。

在古代寫個簡體字,字體還丑,古人還真的不認識簡體字。

所以,重新學習繁體字,就是重新學習的過程了。

“這個字呢?三個魚疊在一起。”

“怎么念?”

“神仙的仙一個音。”

“鱻啊,應該是味道比較鮮美吧。”

又猜對了,若不是知道對方沒有念過書,封璟都要覺得她是不是在扮豬吃老虎了。

不行,還得再試試。

畢竟這兩個字,只要知道讀音了,就很好理解這個字的意思。

封璟拿起毛筆,寫了一個三疊字,由鹿字組成。

蘇婳不由得再次吐槽一下,這個世界的字真的是小篆吧,好難認啊!

“這個字,和粗細的粗,發音一樣,你說這個字什么意思。”

三條狗還能說跑得快。

三條魚讀鮮,還能說魚很鮮美,能聯系的起來。

三個鹿,念粗,怎么解釋這個字的意思啊?

三個鹿和cu有什么關系?

三鹿她懂,三個鹿的字,蘇婳不懂啊。

可是吹出去的牛逼,不能自己打自己臉啊。

會不會就是粗的意思呢?

封璟會這么好心的提醒自己就是粗細的粗么?

或許他就是以為告訴了她,她也猜不到呢?

畢竟,鹿怎么就和粗有關系了?

對了,還是有關系的吧。

以前那些男人不都喜歡買什么鹿鞭來補的么。

鹿鞭的話,和粗啊,大呀什么的,就有關系了。

難道麤這個字這么污的么?

蘇婳看了一眼一臉坦蕩的封璟,總覺得自己想差了。

可是除了這個,她又想不起什么解釋了,畢竟自己文化水平是真的只夠小學。

“弟弟。”

蘇臻茫然的看著她,他真的愛莫能助啊,阿姐好可憐啊,封大哥這么欺負姐姐,“阿姐,我也不認識這個字。”

蘇婳微笑著伸手,捂住了蘇臻的耳朵。

蘇臻和封璟兩臉懵逼的看著她。

蘇婳做賊一樣的蚊子聲音,看混球的眼神看著封璟,“三個鹿,就是粗細的粗的意思,粗、大。你以后別當著小朋友問這么粗鄙的問題好不好,我弟弟還是個孩子呢。”

“……”封璟一開始都還沒反應過來蘇婳話里的意思,她對字的解釋是對的。

可是后面那句話……,她到底想到哪里去了?

封璟氣不打一處來,“我覺得你還是得補一下文化課,單純的會寫字,有什么用,你剛才解釋都是望文生義,你不懂望文生義的意思吧,就是說不了解詞句的確切涵義,只從字面上牽強附會地作解釋。”

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