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第五二二章民國苦命童養媳12
這一夜顧曉曉睡的不是很好,楊大旺和花兒睡的都bùcuò。她夜里攬著花兒,試著感受周圍língqì,意外發現仙陽城內língqì比在玉和縣時還要足些。
她也不到底是língqì足,還是她終于有了長進,能溝通天地língqì了,這讓顧曉曉很是興奮。花兒似乎感受到了細微不同之處,在她臂彎里睡的更香了。
花兒年紀很小,顧曉曉打算等她稍微大些,教她一些強身健體的法子,畢竟花兒先天體弱,幼時又虧空了太多。yàoshì不仔細調理著身體,人過中年之后,身體恐怕不會太好。
待第二日,老李一大早就找了一個半大的留著瓜皮頭的學生,一并兩個中人,和顧曉曉簽了租房子的文書。待顧曉曉將租金繳了之后,老李笑的背都快直了,又好心給三人找了兩把小圓凳子。
顧曉曉等楊大旺起床,帶著他和花兒打聽了舊貨市場,去買了些舊家具和衣服。舊貨市場人十分熱鬧,難免有欺生現象,楊大旺的體格在這種時候突顯出作用來。
在花了優惠的價格將家里大概布置好后,她讓楊大旺帶著花兒在家里歇息,自個兒出門找工作了。
昨夜趁著睡不著的時候,顧曉曉盤算過,她做繡活不拘著在哪里做,比較了下到教堂幫工最合適不過。
第一,教堂里都有育幼堂,花兒能在里面帶著學東西,第二。教會辦的小學和女校所學內容要更廣泛,更西化一些。這些東西,她固然能手把手教給花兒。但她還是個四五歲的孩子,和同齡人相處,更益于身心健康。
局勢動蕩,西方勢力不斷入侵,天主教堂在國內開花結果,從海邊到內陸大城市再到省會,天主教堂幾乎成了西方人到達一個地方時的標志性建筑。
仙陽有好幾座天主教堂。隸屬于不同的教派,顧曉曉在權衡之后,去了仙遙路的圣光天主教會。圣光天主教會不僅有附屬慈幼堂還有小學校和育英女子中學。顧曉曉有心讓花兒在這里讀念慈幼堂,待去星海市后轉到那邊的小學校中。
找工作非常順利,在顧曉曉用流利的英語做了自我介紹,并且坐在木質鋼琴前彈了一曲之后。滿頭銀發的修女當即決定請她到教會幫忙。做小學女教師。
這是一個美差,顧曉曉來的巧,教會小學剛剛辭退了兩個偷奸耍滑的女教師。她其貌不揚勝在氣質柔和,說起《圣經》來頭頭是道,才得到了這份許多有教育經歷的女學生都想應聘的工作。
當然,顧曉曉還做了一份包含中法文內容的試卷,畢竟這間教堂由法國人籌辦。這也是顧曉曉脫穎而出的原因之一,這個年代學英語、俄語和日語的學生多。懂法文的人卻是極少的。
她以家鄉曾去過法國傳教士,剛好在她家附近落腳。她的法語是跟其學習的為理由,將她懂法文之事一筆帶過。畢竟,法國傳教士那么多,顧曉曉胡謅個名字,對方也查不出來。
找工作進展要比顧曉曉預期中更順利,由于教會開設的學堂具有慈善性質,所以薪酬要比別處低些。饒是如此,她試用期也有二十銀元進項。等過了試用期,月薪二十五銀元,日后還會酌情增加。
在民國做文化人,不止清貴而且想賺錢還是很容易的,這大概就是物以稀為貴。
圣光教會小學開設有語文、算術、地理、音樂、美術、自然科學、和英語及法語課程,顧曉曉包攬下了音樂和美術兩門課,負責教孩子們唱贊美詩彈鋼琴。
原本修女燕女士,還打算請顧曉曉做法文教師,她表示以前沒有教學經驗,等適應之后再考慮擔任。
外國傳教士為了更好的融入本地,都為自己取了中文名,這位負責慈幼堂和圣光教會小學的修女法文名很繞口,中文名叫燕雅麗。
教學對顧曉曉來說是非常新奇的體驗,不過小朋友們都很規矩,干干凈凈的小臉兒,烏溜溜的眼珠,衣服上的補丁都是服服帖帖的。
她只試講了一節課,燕修女在最后面溫婉的坐著,神情非常滿意,在她結束講課后,對她表達了祝賀。
顧曉曉趁機問到:“燕女士,我家中有四歲多的孩子,不知能不能暫時在慈幼堂中生活。”
慈幼堂一開始只收留無家可歸的孤兒,但慢慢的,也收留附近一些窮人家的孩子,尤其是在教會幫工的。
仙陽雖然比底下縣鎮富庶些,但棄嬰現象仍然嚴重,后來有了教堂,有的窮人就要孩子扔到教會門口,等到孩子被人抱jìnqù了,再來應聘奶娘。
太過幼小的嬰兒,慈幼堂會找人幫忙在家帶,每個月給兩個銀元,有的窮人生了孩子就打這個主意。
這種事兒多了,教會干脆將入慈幼堂的條件放松了些,準許窮人帶孩子在這里做工。
“沒問題,我代表圣光教會歡迎顧女士前來任教。”
燕女士笑的一臉和氣,顧曉曉再三致謝,她選擇這邊還有一個原因,就是租的房子離這里要相對近些。
顧曉曉回到大宅院時,里面正熱鬧,楊大旺牽著花兒在院子里聽人嘮嗑,看到她之后,高興的叫道:“小嬸娘,你終于回來了,花兒妹妹先前哭著找你的,好不容易哄住。”
花兒聽到他的話,羞怯的揉了揉眼睛,看著的確紅紅的。
也難怪,這段時間花兒一直跟著顧曉曉,幾乎是寸步不離,雖然她離開時已經打過招呼,對一個孩子來說,驟然失去母親,對一個孩子來說還是很恐慌的。
而且花兒比起其它孩子更內向些,受到的困擾更嚴重。
“乖。你們吃過飯沒,花兒受驚了,娘親只是chūqù找工作。明天花兒就可以上學了。”
“小嬸兒,你那么快就找到工作了,真厲害。今兒個院子里幾個大嬸兒,建議我可以去給人拉黃包車,咱自己沒車,可以替人家拉,一個月也能有七八個銀元呢。”
楊大旺興奮的說著。眸中閃過亮光。
當著這么多人的面,顧曉曉不好說她的新工作,只牽著花兒和周圍閑話的大姑娘小媳婦兒打了個招呼。接著帶楊大旺離開。
等回到了租來的房子里,關上了門,顧曉曉從袖子里拿出兩塊酥油餅,一人分了一塊。笑瞇瞇的說:“我在圣光教會找了工作。花兒明天到慈幼堂去,大旺也別去做人力車夫了,明天到小學堂旁聽,學些算術和語文吧。”
“啊,要學習去啊,嬸兒,我真不是那兒塊料,還是讓我干活賺錢吧。”楊大旺撓撓頭。苦惱的說。
顧曉曉白了他一眼,為花兒拂去嘴邊的餅屑:“沒有人天生是什么料。又沒讓你考狀元去,你不是想賺錢么,連賬都不會算怎么賺錢。”
楊大旺呃了一聲,覺得嬸娘說的很有道理,但他隨后又遲疑了:“可是念書要花很多錢,要不我先賺錢,等賺夠了再念書。”
他能想到省錢這塊兒,顧曉曉很欣慰,這一路來的指導沒白費,楊大旺心眼兒很實在。
“錢上你們倆別擔心,我在教會一個月能賺二十個銀元。“
“二十個?小嬸兒,會不會太累了,你身體能受的了么。我力氣可大了,也能賺錢,您別太累。”楊大旺驚喜之后,頭一件事兒就是關心顧曉曉會不會太累,將胳膊鐵塔似的拱起秀起了自己的肌肉。
楊大旺是小嬸娘繡活兒做的好,以前在鎮上,縣城里許多有錢人家的太太出錢雇小嬸子去做繡活,但那時一個月也就幾個銀元。
現在一個月二十個銀元,楊大旺擔心小嬸子接的繡活兒太多,熬壞了眼睛虧了身子,這就劃不來了,他希望小嬸子能健健康康的,她是他除了娘親之外,最佩服的人了。
“傻孩子,聽我的,明天開始到課堂上學學算術和國文,我和你一起學習,不會的可以請教我。”
前半段話楊大旺聽到了心里,后半段他明顯有些不信,小嬸子沒念過書他可是清楚的。好歹他還在學堂中跟著溜過兩年,多少有點兒基礎在。
不過嬸娘既然有心思學,楊大旺也不會再說什么,也許嬸娘就是那么厲害呢。這一路來,嬸娘把他們仨的行程安排的妥妥當當,讓他這一路都沒操過心。
花兒坐在床沿上翹著腿,兩人說完了,她才怯怯的插了嘴:“娘,我要跟你在一起,花兒不要一個人。”
她不懂慈幼堂是什么,但花兒,她想和娘在一起不愿分開。
顧曉曉蹲下身子,雙手扶住花兒的肩膀認真的說:“咱們要交房租要吃飯買東西,娘得chūqù賺錢才行。娘保證,明天接送花兒上下學好不好?”
窮人家的孩子早當家,花兒不樂意和顧曉曉分開是慣性,聽她諄諄善誘后,默默的點點頭,伸出了小手指:“拉鉤上吊,一百年不許變。”
“好,娘跟花兒拉鉤。”
第二天一大早,顧曉曉帶著花兒和楊大旺去了仙遙路圣光天主教會。她和燕修女協商之后,她很爽快的同意楊大洋在教會中半工半讀,平時上課,教堂有需要時幫忙干活。
教堂獨有的肅穆祥和氣氛,讓楊大旺有些拘束,尤其教堂信眾以女子居多,他連頭都不敢亂抬了。顧曉曉將楊大旺送到了圣光小學中四年級中,他瞧著滿屋子都比自己小的男孩兒女孩兒,扯著衣角說:“嬸兒,我年紀太大了,坐在教室里不太像話。“
顧曉曉伸手拍了楊大旺的腦門兒,訓斥他:“直到這樣就該好好學,當初讓你進學堂時,怎么不想著像話了。”
楊大旺無奈的坐到了教室里,在一干比他年紀小上許多的孩子們打量的目光中,雙腿并攏表情嚴肅,余光打量著教室內的布置。
這和他在玉清鎮念的學堂是大不一樣的,老師授課用的是叫粉筆的各種顏色的小圓柱體,同學們年紀雖小,但一個個聽講十分認真,沒有人交頭接耳,也沒逃課。
教授他們算術的女老師十分和氣,留著齊耳短發,年紀就比他小嬸兒大個幾歲,女先生特意走下講臺詢問了楊大旺的進度,又出題考了他。
楊大旺臉紅的快要滴出紅墨水兒來,女先生出的題,他都似曾相識,卻一道也不會做,在班上小同窗們的chàyì下,他真想挖個地縫跳jìnqù。
女先生人極好,見楊大旺做不出來,柔聲安慰:“大旺同學別緊張,不會的地方可以問老師,以后叫我宋老師就好了。”
清脆的上課鈴聲響起,到了正式上課時間,宋先生特地讓楊大旺上臺做了自我介紹。他由于緊張說的磕磕絆絆的,但底下小同窗們仍然熱烈鼓掌,讓他臉上紅暈稍微褪了些。
顧曉曉正式上班第一天,度過的非常順利,她以前學鋼琴不過本著藝不壓身的念頭,學了幾年,在這里派上用場,讓她十分感慨。
至于美術課,無論國畫還是西洋畫,顧曉曉信手拈來,絕無半點滯澀感,她又教的低年級,畫的都是一些極簡單的風物。
等下完課后,顧曉曉和楊大旺打了聲招呼,先到慈幼堂接花兒去了。
她這一天最擔心的就是花兒,憂心她是否能習慣慈幼堂的生活。見到花兒時,她正在給洋娃娃打扮穿衣服,和兩三個年紀差不多的小朋友坐在一起,臉上掛著甜甜的笑容。
花兒膽子小,鮮少和陌生小朋友玩兒的這么愉快,顧曉曉放慢了腳步,輕輕的走到了教室內。
花兒注意到了顧曉曉,將洋娃娃放下,開心的跑了過來,脆生生的叫到:“娘,花兒想你了。”
帶孩子的保姆放心手頭活走了過來,由衷的夸贊到:“你家的孩子很乖巧,沒哭多久就和小朋友玩兒起來了。她很聰明,會給洋娃娃穿衣服,還想用紙給她剪衣裳。”
誰不喜歡聽到別人夸自己的孩子,顧曉曉摸了摸花兒的腦袋,鼓勵她:“快說謝謝老師夸獎,和老師再見。”
花兒依樣畫葫蘆,眼神亮晶晶的。(未完待續。)
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