青藤心事——中學時代

第二十一章 伊語釋懷(上)——你是不是傻呀

“隨便。”伊凌飛拿過耿欣雨面前的抽紙,從里面抽了一張,又放到了原處。

“隨便?你當這里是超市呀。”聽到這兩字,凌濛初的小脾氣又上來了。

“哈哈哈。”伊凌飛笑著,放下了手里的碗筷,順手一推,推到凌濛初的面前了。

“干嘛?今天又不該我值日。”凌濛初把碗又推了回去,“再說,你都已經離開了。”

“不值日,這碗,你也要洗。周五的值日,你自己打掃?”伊凌飛又把碗推了回去。

“不行。說好了,你和楚少遠替我打掃的。”凌濛初看著伊凌飛推過來的碗,心下想著,洗一個碗,比一天的值日,劃算多了,“好吧。”

“來,說說,語文課上,是誰欺負你了?”伊凌飛往后坐了坐,對凌濛初說道,“光發脾氣沒有用,告訴過你,多少次了,要用方法解決問題才是關鍵。”

“還不就是那個凌初陽嘛,和我重名,害得我在語文課上以為是喊我的,站了起來,又坐下。”凌濛初把面前的碗筷收拾了一下,放到了桌子上的餐盆里,對郭文雯說,“一會,我幫你一起洗。”

“就這,還值得你生氣呀,你上語文課是小差開多了吧,怪不得別人的。”伊凌飛把手搖了搖。

“他頂了你的缺,進了語文興趣小組。這算不算呀?他語文才考了65分!”凌濛初把嘴一撇,“還是語文老師課堂上欽點的,真不知道怎么想的,對了,上課前還讓我以后多幫助他,我幫他才怪呢。”

“凌初陽?”伊凌飛表情一亮,看向何詩菱,后者,還在吃著飯,這速度又慢了許多。“原來4班的那個數學科代表?”

“可不就是那個嘛,語文老師不明所以,也就算了。小菱子也不知道發的什么暈,居然要把數學科代表讓給他。”凌濛初很認真地看向伊凌飛,“這凌初陽,到底什么來頭呀,我都懷疑他是不是有什么后臺了?”

“撲哧”一聲,對面的何詩菱和伊凌飛,同時笑了起來。

“他能有什么后臺?不過,”伊凌飛看了一眼,還在吃飯地何詩菱,頗有深意地對凌濛初說道,“原因,你可以問問她。”

“切!這還用你教呀,早問過了。”凌濛初毫不客氣地,翻了一記白眼給伊凌飛。問了等于沒問,何詩菱的回答是,課堂上已經說過了,他98分,數學成績在班里算是很高的。

高嘛?明明最高的就是她何詩菱自己呀,偏以為別人比自己優秀,還教訓她說,要看到同學的長處和優點,不能只盯著缺點看。她凌濛初一不是班主任,二不是語文老師,她只是學生而已,對于這個讓她幾次三番難堪的人,還需要用找優點的眼光去審視嘛?真是笑話呀。

直接視而不見就可以了。這才是她最有效的解決問題的方法,可是,總是事與愿違,那人什么都摻和一腳,真是夠讓人生氣的。

“小菱子之前還說,對付他,機會多得是,我看,這分明是在縱容他,給他提升在5班的知名度,哪里是什么對付的呀。”凌濛初把嘴巴一撅,看著何詩菱說道,“你能給我一個解釋嘛?”

“哈哈哈——哎喲喂。”伊凌飛忍不住笑了起來,指了指桌上的魚骨頭,“可惜了,這些魚頭應該你來吃。”

“為什么呀?我又不喜歡吃這個。”凌濛初抗議道。

“多吃才能補腦子呀,大小姐。”伊凌飛搖了搖頭,“這人都到了你的地盤了,以后還不是機會多的是呀?”

“怎么說?解釋清楚點,什么是我的地盤呀,我就一個小科代表,我又不是班長,再說了,班長都要換人了。”

“這已經說得很清楚了,大小姐,你就不能換個角度來思考一下嘛!”伊凌飛很耐心地給凌濛初解釋著,其他二個人也湊了過來,想要聽個清楚,耿欣雨沒有反應,慢慢地收拾飯碗,何詩菱仍然是一副纖手微抬,粉勁低垂,一粒一粒地吃著飯的旁若無人的模樣。

“給你分析一下,丁老師已經收拾過他了,至少在課堂上他是規矩了,早上特意讓你幫他提高成績,那就是在告訴你,以后你可以打著語文老師的旗號,為所欲為;其次,加入的是語文興趣小組,你是小組長呀,這可是給你的生殺大權呀,姐姐!況且,你們三個都在,三對一,公報私仇,這么好玩的事,想想都值得開心,你還生氣呢,你是不是傻呀。”

“你才傻呢,但是,是這樣嘛?”凌濛初不確定地看向伊凌飛,上午耿欣雨好像也是這樣說的,然后看了看王昕伊和郭文雯,最后把目光定在何詩菱的身上,“真是這樣的?”

“是呀。”何詩菱點點頭,看著凌濛初的表情,想到那人幾次的目光,以及課堂的情形,不由得笑了起來,這以后,估計會有“趣”呢。接過耿欣雨遞過來的餐巾紙,然后把碗筷收拾起來放到了面前的餐盆里“正是此意。”

“好吧。”凌濛初若有所思地眨了眨眼睛,然后眼睛一亮,“那你的班長還當不當了?科代表還讓不讓的呀?我在數學課上被你們二個和趙老師都給繞暈了。”

何詩菱笑了笑,沒有說話。

“班長自然是要當的,科代表既要當也要讓的。”一旁的伊凌飛卻接了話。

“什么意思?你又知道了?”三個的聲音,耿欣雨看了伊凌飛一眼,依然沒有做聲,他都不在場,他知道什么呢。

“不知道,我猜的。”伊凌飛笑笑,以他對何詩菱的了解,既已知道,這是一群活寶了,那么,她肯定是不會錯過這么好玩的事情的,更何況,他和她也想知道,這忽然間的分班,和這莫名的60分,以及不同于其他班級的偏科生,少于16班的5個人,和16班的任教老師,到底是什么情況?

是寄予厚望?還是純非偶然?

“切——。走吧,我去幫你洗碗。”凌濛初白了伊凌飛一眼,然后對郭文雯說道,端起桌上的餐盆,準備要離開了,“昕伊,要不,你順手把桌子抹一下吧。”

“可以呀。”王昕伊點點頭,坐著沒有動,目送她們兩個離開后,看向伊凌飛,“班長,你又不在場,你憑什么會這樣猜呀?”

“是不是你們為小菱子少算的60分抱打不平,中傷了趙老師呀?”伊凌飛沖王昕伊一笑。

“是呀。這都能猜到。”王昕伊一臉吃驚地表情說道,“趙老師聽到濛濛的怒吼了,然后問,是誰在批評她,然后欣雨就站起來了。然后,就……”

“然后就是小雨和趙老師之間的批評與被批評,然后,小菱子就要讓出科代表,不做班長了。是不是?”

“是的。”應聲的是耿欣雨,是的,縱使已結束了,但是,心情還是有點不能釋懷。后來,不知怎的就傳出去了,趙耘三錯,三次分班,班長改選。春天呀,風吹得很冷,消息,傳得去那很快。