訓練第一天
晨跑，采集銀光豆豆+夜襲。
訓練第二天
晨跑，采集蒲英草+偷襲方老師。
今天的方老師實在是過分，把他們丟到蒲英草，一聲不吭的，害得大家差點被蒲英怪咬屁股！
下午，同學們一拍即合，將蒲英怪往方老師的方向引。
注：偷襲失敗，所有人夜跑一圈。
訓練第三天
食物消耗完，大家不再沉迷于偷襲方老師，開始正式研究對付蒲英怪。
這個夜晚，又是負債吃晚飯的一天。
訓練第四天
同學們合力，偷襲蒲英怪成功！
只可惜，中途曉喵的技能不小心放到了方老師身上，害得大家一起受罰，真是罪過，罪過。
訓練第五天
下雨了，林中菌菇一片接一片的往外冒。
方老師居然大發慈悲，讓他們去摘菌菇屯糧。
方老師可真是好人啊，只是這個菌菇湯喝著怎么有點奇怪。
喂，不好了，天上的星星要掉下來了，大家快跑……嘔！
訓練第六天
今天沒有訓練，所有同學都在洗胃，進行康復治療。
唉，野外的菌菇可不能隨便吃，還是得多看一點植物鑒別的知識才行。
訓練第七天
晨跑繼續，大家繼續摘菌菇。
嗯，菌菇煮的湯，真香！
只是今天的菌菇有點難摘，附近的野生獸一抓一大把，有點難打。
訓練第八天
不好，老師快跑！
野生獸誤食野生菌，要來打你……了？
方老師，你聽我們說，這一切都是誤會……啊，我們錯了！
唉，偷襲老師的機會再次失敗，夜晚訓練加倍。
訓練第九天
今天的任務是采摘能量水果。
這深郊野嶺的，也沒個提示，能量果哪里去找？
哦，能量果沒找到，林中埋伏的野獸倒是一大堆。
夜晚，同學們被追打得鼻青臉腫，互相抹膏藥，方魔鬼卻在那里吃炸雞和能量果！
方魔鬼，真是方魔鬼！
啊，他們也好想來一口。
訓練第十天
早上，大家自由尋找食物。
中午，所有人都掉進了陷阱里！
有被繩子吊起來的，也有掉坑里的，還有被臭臭彈熏暈的。
啊，頑皮小幽靈，我們跟你勢不兩立！
訓練第十一天
同學們反偷襲頑皮小幽靈，失敗，全都變成了“小臭人”。
訓練第十二天
大家換了一條活動路線，發現了一片能量果。
打完架，收獲頗豐，積分終于漲了一點，拜托負數指日可待。
訓練第十三天
誰在能量果旁邊放臭臭彈的。
頑皮小幽靈，我們跟你勢不兩立！
訓練第十四天
又是跟頑皮小幽靈斗智斗勇的一天。
哈哈哈，那個不是能量果，是偽裝后的臭臭彈，頑皮小幽靈，你也有今天！
嗯，方老師你跑那么快干什么？
注：今天大家又是變成小臭人的一天呢。
訓練第十五天
不能再這樣下去了！
頭可斷血可流，頑皮小幽靈一定要抓住！
哼，挖陷阱，比計謀，你還差的遠。
哈哈，晚上成功捕捉到了頑皮小幽靈，等等，它居然是有主人的？
訓練第十六天
一位學長領走了頑皮小幽靈，同學們牙齒都磨掉了一毫米。
大三的學長對吧，我們記住你了！
訓練第十七天
林中的食物變豐盛了，野生獸也多了，一個個跟刺客一樣。
哼，跟曉喵比埋伏，你們都還差的遠呢。
今天收獲頗豐，曉喵真棒，積分終于漲成了正數，開心～
不過這個要低調，低調～
訓練第十八天
晨跑夜跑都翻了倍。
同學們跑得腿都快斷了，不知道是誰又得罪了方魔鬼，你看她那張臉，都黑了。
方曉筱不會承認，是曉羽突然在練習噴火的時候學會了瞬移，噴火噴了方老師一臉的……
這也不怪她的，誰讓方老師不躲的，也不知道在想啥。
訓練第十九天
方魔鬼，你過分了，憑什么只加倍罰她一個人，要比別人都多跑半圈！
不過是又燒了你一間木屋而已，至于嗎，火系獸寵都是這樣控制不好技能的。
唉，跑就跑，你別張口閉口就是積分啊。
訓練第二十天
今天方魔鬼把空間紐還給了大家，結束了“自我覓食”的訓練。
今天開始針對他們的各項體能訓練，進行有針對性的訓練。
……
這一天，方老師突然將空間紐全都還給了大家，同學們下意識的都看了方曉筱一眼。
方曉筱接過自己的空間紐，也忍不住開始回憶，她最近沒干啥吧？
之前大家偷偷往方老師的餐布上吹沙子，偷偷往她頭上噴火，這些事不是都罰過了嗎。
難道還有別的，比如曉喵跟曉羽特地跑到她的木屋旁邊放屁這件事？
這點小事，應該不至于吧。
方曉筱看了一眼懷里的曉喵跟曉羽，心里又冒出了一個大膽的猜測。
該不會又是這兩個小家伙，又跑去找雙翼龍蹭吃的了吧？
或者，是……
方曉筱腦海里一個接一個的排除著，只聽方老師淡淡開口道：“最近同學們表現都不錯，尤其是個別同學，表現特別好！”
這一句話，最后幾個字方老師幾乎是咬著牙齒說的。
同學們再次偷偷看了方曉筱一眼。
方曉筱同學也是膽大，不僅自己去挑釁方老師，還帶著獸寵們一起，夸她一句“勇士”一點也不過分。
不過……這種感覺好爽啊，沒想到方老師也有中招的一天！
方老師看了一眼同學們的表情，就知道他們在想什么，只是冷冷哼了一聲，道：“鑒于你們的表現，所以從今天開始，調整訓練計劃，暫停自主尋找食物的訓練。”
這話一出，所有同學的眼睛都亮了。
這是真的嗎，如果是真的，那他們以后再也不想擔心食物里有臭臭彈，天天掉進陷阱里了。
同學們愛憐的看著自己的空間紐，第一次感覺，它是這么這么這么的重要。
“剛好今天郭教授有時間，今天就由郭教授，對你們統一進行全方面的身體測試，后面再根據測試結果，對你們進行針對性訓練。”方老師繼續道。
太好了，終于恢復了正常的訓練模式。
同學們感動得想哭，只有方曉筱不太懂，后面偷偷問劉晨欣。
“什么是全方面的體能測試？”是只測試身體，還是連著精神力一起？