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第四百二十八章分堂
坐著馬車從明理堂離開時，趙望舒在明理堂的門外，看到好幾個衣裳襤褸的少年，眼帶渴望地看著明理堂。
趙望舒心念一動，“梔子，你說我們再開個明理男子分堂如何？”
拿著從明理堂順來的老虎布偶，逗小云煜玩的姚山梔，抬頭看著她，“明理男子分堂？”
“貧窮人家除了女子謀生難，男子也一樣，不是每家都能供得起學子的。”趙望舒說道。
“你說的對，那我們又要開始忙碌了。”姚山梔笑道。
“忙起來好，忙起來就不會胡思亂想了。”趙望舒幽幽地說道。
姚山梔挑眉，“怎么了？想你男人了。”
趙望舒看了眼在扯老虎尾巴的兒子，“我想我男人有什么問題嗎？”
“沒問題。”姚山梔笑，“就是羨慕。”
“羨慕，你也可以找一個。”趙望舒認真地說道。
姚山梔目光微閃，“我娘給你錢了？”
“我是哪種見錢眼開的人嗎？”趙望舒佯怒問道。
姚山梔笑了起來，“你不是，你是心懷大義的大善人。”
“沒有你說的那么好，我只不過是想多做一些力所能及的事罷了。”趙望舒笑道。
姚山梔點點頭，“窮則獨善其身，達則兼濟天下。我們雖是女子，但也可以有一番作為。”
“沒錯。”趙望舒眉眼彎彎地笑道。
有了開設明理堂的經驗，雖然這次沒有云灝幫忙，兩人還是很快的選好址，請了人修建校舍。
這天，趙望舒正在寫新的校規，姚山梔臉色蒼白的來了，“月兒，幽姿死了。”
“你說什么？”趙望舒手一抖，筆下的字就變得歪歪扭扭，“這怎么可能，她怎么會死？”
寶郡王薨后，她們幾次去寶郡王府，想要開解秦幽姿，可都被秦幽姿拒了。
“自盡，懸梁自盡，昨天晚上她吊死在了寶郡王府。”姚山梔聲音帶著幾分顫抖，顯然是接受不了好友突然離世的噩耗。
趙望舒擱下筆，“我換身衣裳，我們去吊唁。”
“嗯。”姚山梔點點頭，捧起杯子喝了一口，讓自己平靜下來。
趙望舒吩咐蕎娘子和奶娘好好照顧兒子，就和姚山梔出了門，到了寶郡王府，只見府內一片素白，接待賓客的是譙國公世子和世子夫人。
世子夫人看著兩人，抹著淚道：“前兒妹子還說，會奏請陛下，在宗室里認個孩子，承繼爵位，沒成想，她突然就......讓公婆白發人送黑發人。”
姚山梔和趙望舒安慰了她幾句，就去側廳坐著喝茶。
突聽到有人說道：“也不知道寶郡王妃怎么想的，寶郡王薨時，她殉情，還能落個好名聲。寶郡王都死了這么久，她才自盡，莫明其妙。”
“死了男人的女子，晚上日子難......”
姚山梔轉過頭，冷冷地看著說話的人，“口中積德，死者為大，不懂嗎？”
說話的兩個貴婦不敢與她對視，忙低下了頭。
“宜興縣主心善，怕你們禍從口出，提點你們，你們還真是失禮。”趙望舒沉聲說道。
“多謝縣主提點，我們失言了。”兩個貴婦惶恐地說道。
側廳里沒有人再隨意交談，姚山梔和趙望舒在寶郡王府呆了約半個時辰，看僧人頌了經，才離開。
在回云府的路上，兩人看到了在路邊，瘋跑的蔣丹丹。
姚山梔嘆氣，“真是造孽。”
寶郡王薨王妃秦幽姿自盡，良弼郡王薨準王妃蔣丹丹瘋。
嫁入皇家，是禍不是福。
天氣炎熱，再加上父母尚在，秦幽姿卻自盡離世，是不孝，她的棺槨只擺了三天，就匆匆出殯。
趙望舒依禮，擺了路祭，還親自到場，全了和秦幽姿的結交之情。
秦幽姿膝下無有子女，為她捧靈的是她的侄兒譙國公世孫。
在哀樂聲中，送葬的隊伍走遠，趙望舒吩咐下人收拾東西，她坐著馬車回了家。
她回到家中，剛換了身衣裳，鐘勝就來了，“少夫人，大人的信。”
“總算來了。”趙望舒忙從鐘勝手中把信接過來，這封信晚了三天了，“你下去吧。”
打發走鐘勝，趙望舒迫不及待地拆開信來看。
云灝在信上，照舊是問她身體狀態，問兒子乖不乖，會不會喊人了等等。
內容上，沒有什么特別的，但趙望舒還是發現筆鋒無力，有好幾處字的筆劃不連貫，顯然寫字的時候，手在顫抖。
云灝的手為什么會顫抖？
趙望舒想起那個夢，抿緊了唇，云灝受傷了。
可這人在信上，只字不提。
趙望舒是又氣惱又是擔憂，咬牙切齒地道：“云灝，這事沒完，等你回來了，我們算總賬。”
回信上，趙望舒一副沒看出他受傷的樣子，如常回信，在信尾，還寫上，日日思君盼君歸。
趙望舒寫完信，讓奶娘把小云煜抱過來，“兒子，快過來，蓋個小手印給你爹。”
奶娘將他抱到趙望舒的身旁，小家伙好奇地瞪大了眼睛，看著母親手中的信紙和旁邊的紅色印泥，“呀呀呀。”
“來來來，小家伙。”趙望舒抱過小家伙，將他的小手按在印泥上，再握著他的手，在一張空白的紙上，按下了一個小小的手印。
小家伙看到自己的小手印在紙上留下了紅色的痕跡，臉上露出了興奮的笑容，咿咿呀呀地叫個不停。
趙望舒也笑著親了親他的額頭，說：“煜兒真乖。”
信寫好了，趙望舒讓綠枝拿去給鐘勝，送去了驛站。
知道云灝還活著，趙望舒這天晚上，倒是睡得比較安穩了，第二天還和姚山梔去看明理男子分堂的修建情況。
校訓碑已立好，上面刻著：厚德，精技，致用，立業。
“望舒，你怎么想出來這八個字的？太精煉了，包含了太多的哲理。”姚山梔說道。
趙望舒微笑著搖了搖頭，“其實這八字并非我獨創，而是我在翻閱古籍時，深受啟發所得。”
“厚德，是希望學子們能夠有深厚的品德；精技，是期望他們能夠精通自己的技藝；致用，是希望他們能將所學用于實際；立業，則是希望他們能在未來開創自己的事業。”
“聽你這么一解釋，我更覺得這八個字雖然簡單，但寓意深遠。”姚山梔感慨地說道。
趙望舒環顧四周，“照這個進度，九月之前應該能夠建好。”
“必須建好，先生已請了，學子也招了，建不好，我怎么安置他們。”姚山梔說道。
兩人邊說，邊繼續向前走著，巡視著這片即將成為學子們學習、成長的地方。
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