天才反派他媽靠美食在娃綜殺瘋了

第340章 天才的煩惱

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陸時序大致描述了當時的情況。

南枝聽了之后覺得很奇怪:

“你還會自己開車?你不是從來由司機接送嗎?”

陸時序微怔:

“你怎么知道?”

的確,5年前的他,幾乎不會親自開車。

直到車禍之后,才逐漸改了這個習慣。

可南枝怎么會知道?

“我……”

南枝意識到失口,心漏跳一拍。

她暫時沒有做好攤牌的準備。

所以,她迅速整理了言辭:

“我觀察出來的。”

陸時序蹙了蹙眉,沒有多問。

南枝也急著岔開話題:

“所以你是在高速路上出的事?哪條高速路?”

“機場高速。”

陸時序的回答,給了南枝隱隱的預感。

“所以你出車禍的日子是……”

陸時序說了一個很準確的日期。

大概是因為他對這個日子印象十分深刻。

其實不止是他,南枝也對這個時間記憶猶新。

因為那天正是她決心和陸時序分手后離開燕京的日子!

當時的南枝,看似心硬如鐵,好像做好的決定八頭牛都拉不回來。

事實上,她也在等。

等陸時序服軟,等陸時序可以放棄那些無謂的嫉妒行為,明白她身在其中的掙扎和痛苦。

可惜她沒能等來陸時序的低頭,只有他的杳無音訊。

原來就是那天,他遇到車禍,失憶了。

她先前嘲笑這件事的狗血。

可現在想來,只有對命運的唏噓。

“在想什么?”

陸時序注意到南枝神情不太對勁。

南枝搖搖頭,把那些話通通咽下去。

她問:“車禍的感覺……疼嗎?”

陸時序定定地看著南枝。

眼底翻涌的情緒,像是深夜里躁動的海。

南枝忽然感覺到空氣的稀薄,想要出聲轉移注意力……

陸時序再一次抱住了她。

他的手掌扣著她的后腰,掌心火熱滾燙,像是要把她融化,然后融入他的骨血。

南枝再次試著掙脫,可陸時序卻像是沒發現,手臂更加用力。

南枝快要窒息了。

這熟悉的感覺……

她條件反射地抬手捏住陸時序的耳垂。

——以前也是這樣,他總喜歡很用力地抱她,好像這樣才能感受到彼此。

她掙脫不得,就去捏陸時序的耳垂,提醒他冷靜。

這時候,陸時序往往就會像得了指令的機器人,自動松開手。

南枝以為陸時序失憶了,這個小動作多半會沒用,笑了笑正要放開。

然后,陸時序先一步松開她。

陸時序眼露茫然。

大概不懂怎么會身體先于大腦反應。

南枝卻很明白是怎么回事,咳了聲,趕緊問:

“你又怎么了?”

陸時序果然忘了那剎那間的古怪感覺:

“開心。”

“……好吧。”

南枝看了看四周,發現幼兒園附近的車流已經消失得差不多。

幼兒園的大門緊閉,估計快到上課時間。

“先離開這里吧。”

南枝說著,給自己扣上安全帶。

陸時序跟著系好安全帶,發動車子,朝著不知名的目的地行駛而去。

南枝看他很熟練,似乎對目的地已經胸有成竹,便問:

“我們要去哪兒?”

陸時序一手扶著方向盤,姿態放松地靠著椅背:

“不是說好由我安排?”

“那我也要知道去哪兒吧。”

南枝對此好奇。

偏偏陸時序就是不說,要賣關子。

南枝沒辦法,只好小小地縱容下去。

正好閑得無聊,她便跟陸時序說起有關南意的煩惱:

“……雖然我對一一沒有要求,只要他快樂成長就好,但他至少不能成為厭學兒童吧?”

南枝手撐著腦袋,眉眼間稍稍浮掠苦惱。

養孩子不是一件容易的事。

往往一個問題解決了,又會有新的問題冒出來。

她不想給南意太大的壓力,卻也擔心因為她的疏忽,而浪費了他的天賦。

就像是走在懸崖間的吊橋上,進也不是,退也不是。

陸時序默默聽著,半晌,才說:

“有沒有考慮過,讓他跳級?”

“跳級?”

“對。我在7歲以前,沒有上過學,后來我父母去世,爺爺安排我去讀書,從小學一年級開始,我覺得格格不入,周圍的孩子又吵又無聊,課程簡單到讓我提不起興趣。最后我選擇了跳級,在小學提前完成本科課程,逐漸找到自己感興趣的領域。”

陸時序分享著他的天才過去。

南枝聽得瞠目咋舌。

她既然能夠考上全國最高學府的燕大,從小到大自然都是被老師同學們夸聰明的。

但她的成績好、出類拔萃,跟陸時序這種小學就讀完本科課程的天才截然不同!

完全是兩個世界!

“你太厲害了。”

南枝真心實意地夸贊。

換作其他時候,陸時序肯定會高興。

偏偏在這個問題上,他高興不起來。

陸時序眉眼淡淡的,甚至有一絲隱秘的消極:

“這沒什么大不了。”

南枝嘖了聲:

“你這樣說話,會被人討厭的。”

“那你討厭嗎?”

“討厭。”

南枝說著,自己都笑了。

陸時序嘴角跟著上揚。

唯獨他的心,一片荒涼。

因為他想起了過去——

這份天賦讓他得到了很多稱贊和榮譽,也為他執掌陸家的路掃平了很多障礙。

然而,這份天賦原本不屬于他。

只是那個從血緣上應該被稱為他父親的男人,在他身上留下的實驗痕跡罷了。

他是父親的試驗品。

他的天才,也是來源于實驗。

所以,這并不是什么值得驕傲的事情。

只是陸時序更怕對南枝說出來。

他害怕會成為她眼中的怪物。

……好在南枝沒有發現他的異樣。

南枝被他的話所啟發:

“所以你的意思,是南意之所以討厭上學,是幼兒園的環境對他來說難度太低,沒有挑戰,他應該更早接觸有難度的課程,才會重新調動起學習的積極性……好,我會認真的考慮的。”

南枝唯一的顧慮,是擔心南意無法融入同齡小伙伴里。

現在看來,似乎融不融入沒有意義。

畢竟南意根本不想和那群孩子接觸。

倒不如像陸時序說的,讓他跳級,去接觸更感興趣的領域,早早找到他所喜歡的事情……