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第249章七宗大比：殺！第249章七宗大比：殺！

周四。

今日，就是萬眾矚目的夏海七宗大比。

不對，為什么要說萬眾矚目……

哦對了，夏海七校二年級學生加起來的確有萬人。

那沒用錯。

其實，說是期中考試，實際上已經有一點晚了，因為距離期末只剩下一個半月。

但這是海東名校之間，普遍聯考的日子，所以就當成了期中考試。

之所以選在這個時候，是因為在這時，省實驗學校基本上都已經將所有的課程內容全部學完。

也就是說，這是一次綜合性的，完全模擬高考的考試。

這一次的成績，極其具有含金量。

之前之所以含金量不太高，也是因為有些學生的能力偏向于某些內容，而先前的考試，又因為剛剛學完沒多久，還在重點的測試剛學過的知識。

連學科都有人偏，那知識點偏一些，也非常正常了。

所以，無論是七宗大比，還是四宗論劍，這一次考試的結果，都能夠直觀的反映出來，一個學生的綜合水準。

去到學校后，陳源前往他的考場，二年級四班，也就是第四考場。

這時，在路上正好遇到了周芙周宇，還有唐思文，何思嬌唐建等人，他們好像是一起吃的早餐，所以一起走。

“聽學長說，七校聯考的題目很潤。”唐建突然說道。

“潤是個什么說法？”何思嬌露出了有些嫌棄的表情。

因為按照公式——男生說的不太好懂的話，八成涉黃。

如果是高中生，十成涉黃！

“大概就是很經典吧。”周芙猜測道。

“反正就是很好，基本上沒有出錯的題，也沒有重復的題目。”唐建解釋道，“七校聯考結束之后出的排名，跟高考最終的排名，有很多相似之處。”

“那說明是好題啊。”周芙有些高興的說，“我之前的那個學校，每次的試卷，都有一丟丟差。沒想到轉校之后，還能做七校聯考了。”

“不過七校里面，也就是二中跟附中兩個大哥在C吧，十一中有點勉強。”周宇說道。

“不至于，十一中全夏海應該能排到第七左右，拋開那兩所，也就是七校里面的第五，正兒八經的中游。”陳源說道。

“而且，七校聯考應該是我們能夠做到的最好試卷了。”何思嬌說道。

學校之間也是有貿易壁壘的，強者跟強者合作，弱者跟弱者結伴，至于那種中等的，就有些苦逼了。

向上，沒人愿意帶。

向下，相當于在扶貧。

而十一中，則是恰好卡了個名校的節點，比上不足，比下就綽綽有余了。

在聊天的時候，唐建突然停下腳步。

陳源不解。

然后，他發現何思嬌，周宇，唐建，三個人，涇渭分明的跟他，唐思文，周芙，自然分開。

“老，老爺。”周宇跟唐建幾乎是異口同聲的，喊了出來。

這時陳源才意識到，這些二十五考場以后的家伙們，自己跟他們已然有了天然的厚障壁。

“可惡，陳源竟然也有這天。”

何思嬌則是相當不爽的撂下這樣一句，然后跟往走廊走去，三人去到后面考場。

然后，這邊三人繼續爬樓。

“芙子姐，那倆逼人真的有點搞笑的，竟然在玩閏土梗……”

陳源話音未落，跟他們一起上了樓，卻要去另外一個方向的周芙，看向二人，低下頭，輕咬嘴唇：“老，老爺。”

這時他才反應過來，周芙是171名，她的考場是第六考場，在上樓梯之后的左手邊，跟他們相反。

不是，你特么十八班化的好自然啊！

這家伙，遲早變得跟他們一樣抽象。

周芙你可是美少女啊，別這么沙雕好嗎！

陳源感到無語，跟著唐思文，一起往右邊走，正準備進考場的時候，她突然看著自己。

“咋啦？”陳源不解的問道。

唐思文看了下他，又看了下赫然貼在門上的第四考場，不解道：“你，不表演一下那個嗎？”

陳源愣住了：“……”

“就是，那個。”唐思文特意提醒說，“剛才他們幾個說的。”

對此，陳源只好嘆息了一口氣，被迫的迎合道：“老，老爺。”

這下子唐思文才舒服了，打了個OK的手勢，前往了第三考場。

媽的唐思文，我遲早超了伱！

區區一個第三考場也能叫？

我可是要當十一中圣子的男人。

什么？我連十八班圣子都還不是……

的確，在贏劉成曦之前，自己得先贏唐思文。

這個人，才是目前的小boss。

進入到第四考場之后，陳源找到了自己的位置，99，第二列，第二位。

而見到自己，邱萌一下子就樂了，主動走過來打招呼道：“嘿，陳源。”

她這一句話，讓教室里不少的學生都注意到了。

他們跟源神一個考場。

這個人沒辦法不知道，之前那次籃球比賽，就已經是校園之星了。

再加上英語廣播電臺，數學競賽全省第一，兩個月提高100分等事跡。

他們都知道，這個人的極限可不是在這里。

“哈嘍。”陳源也跟邱萌打了招呼。

這人是一個不錯的家伙，這點已經證實過了。

雖然有點色，但人家也只對唐建色。

內啥，邱萌老師你開個班吧，我家語子這方面一直都很薄弱，你看你能不能給她好好補補。

大概教到你這么色的程度吧。

當然，如果她天賦還可以，再色一點也是能夠接受的。

拜托你了，多少錢都可以。

再苦，不能苦教育！

“話說，你跟唐建…你們最近到哪一步了？”陳源突然有些好奇的小聲問道。

邱萌搖了搖頭，回答道：“我們進度特慢，小唐建都還沒見過。”

不是，大萌老師！！！

好猛的萌。

沒見到小唐建就算慢？

心語也沒見過小陳源，那我們也算是戀愛初期？

“開個玩笑啦。”邱萌擺了擺手，回答道，“我們只是好朋友而已。”

“6，好朋友。”

“我去看書啦。”

“嗯嗯。”

說完之后，她就回去了。

看樣子兩個人的感情線并沒有進展。

畢竟雙方除了肉體上的聊騷（單方面）外，并沒有太多的交流。而唐建，也一直在說什么4747，看起來挺不情愿跟邱萌配對到一起的。

悶騷色狼，竟然不喜歡這一款。

還有，栗遠琛跟47好像也沒有傳出來說在一起了。

果然，登對并非是戀愛的最關鍵性要素。

事件才是。

就像是宇子跟何思嬌，他們在一起的理由，可太合理了。

算了，不想這些臭魚爛蝦，背背古詩。

大概過了十幾分鐘之后，監考老師來了，將試卷發了下來。

看到試卷的時候，一個人名引起了陳源的注意。

十一中：劉芳。

這是出題人的姓名。

分別有七所學校，每個學校一個代表老師，也就是這個學校最厲害的老師。

劉芳雖然是十八班的語文老師，但她也教文科王牌班，讓她驕傲的學生，也是程海櫻47她們。

不過這也說明，十八班的教育資源其實挺不錯。

文有劉芳，理有老莫。

“聽到鈴聲再開始答題。”

監考老師向眾人提醒道。

而拿到試卷后，陳源就開始掃視語文的古詩默寫。

然后發現這六句，也就是這六分，他全部都能夠拿到！

幸好我在進度條那一周，把語文書基本上背下來了。

開局拿六分，這跟一級團排了兩個假眼有什么區別？

賺麻了。

接著，他又去看，文言文閱讀。

是一篇自己沒見過的文言文。

先不管。

接著，他去看現代文閱讀。

一般這里的題目，要么是，要么是散文，或者是自傳，新聞。

陳源湊了一眼第三人稱，有人物和情節，是。

心語還真是個天才，竟然讓她猜中了。

這幾天心語給自己輔導語文的時候就一直說，這次的聯考，乃至說以后的高考，閱讀還是更加傾向于的，畢竟語文考試，開始更多的注重于學生的文學素養和文學鑒賞了。

散文，不需要文學鑒賞。

好就是好，直觀的看得出來。

而看懂一部，還是需要一點門檻的。

在答題之前，陳源便一直在。

鈴聲開始后。

他就按照著順序，第一個，做語文默寫的六分。

輕松拿下。

接著，是選擇題，文言文閱讀，然后閱讀理解。

這篇，你看懂了嗎？

看懂了，特別好懂。

那么，按照著心語教的來答吧。

六分，那就是三個部分。

此刻的氛圍，人物/對下文的鋪墊/側面烘托，對主題進行升華。

這一篇閱讀陳源沒有選擇寫反應黑暗的時代背景。

畢竟不是糖妞不等式，不能夠隨便亂套的。

而既然不是反應時代的黑暗，必然往升華方面著筆。

沒辦法，現在什么東西都要升華一下，比如春晚的每一個節目。

在閱讀上升華一下，也是合情合理。

而且陳源覺得，真可以這樣套一下。

OK，解決了。

只剩下最后的作文了。

而現在，時間還剩下一個小時，綽綽有余。

先看看是什么逼題目吧。

是一組漫畫。

漫畫里，有一只麻雀，想要做鳥類中飛得最高的，于是苦練飛行，日復一日，已經沒有其它麻雀能飛得比它更高。

漫畫的最后一幕是，當麻雀飛到最高點的時候，抬起頭才發現，在自己之上，一只雄鷹，翱翔于天際。

請你根據麻雀和老鷹，寫一篇800字的作文，題材不限（詩歌除外）。

看到這個漫畫，陳源便在心里感嘆。

這題目出的，真潤。

的確是不錯。

當然，他也已經想好了最合適或者說他覺得能夠拿到高分的角度。

這不就是天賦跟努力嗎？

天賦無法改變，像基因一樣。努力是后天的，能夠達到一個上限，但總會被真正的天賦擊敗，進而陷入自卑。

寫誰？鷹還是麻雀？

當然是代入麻雀，以鷹為標桿，寫一篇哪怕天賦平庸，也要以努力做到最好的議論文啊！

那么，第一段就尤為重要。

在落筆寫下《麻雀，也要高飛》的題目之后，陳源冥想一分鐘后，開始寫作文：

未曾高飛的鳥兒，如果一開始就知道自己是麻雀，那它還會拼命的振動翅膀嗎？

沒錯，陳源有一個很好的角度。

那就是天賦，從來都是自己發現的。

而當意識到自己天賦平庸，是一只麻雀，并非是老鷹之后，還主動去面對生活的困難，以及無法到達的真相，這樣的人才是真正的勇士。

是麻雀又如何呢？

老鷹一個展翅，就把我們甩在腳下，那又如何呢？

至少，我們還有成為飛得最高的麻雀這一終極目標。

不要小看小鎮做題家的決心啊！

四十分鐘后，陳源結束了作文的寫作。

然后，留下二十分的時間，好好檢查卷面。

最后，在鈴聲響起后。

語文，交卷。

下午三點，數學考試。

第二門，啟動！

早上的語文，陳源寫得挺爽。

因為他感覺這一次跟先前，明顯有一些不一樣。

除了作文，其它的地方，尤其是閱讀那里，他發現自己的答題，更加有框架了。

這一次，閱讀分肯定有進步。

陳源覺得，至少比上一次要好不少，不至于說全靠作文拉分，才能夠考上110。

而且這一次的作文，他寫的非常規范，緊緊扣住題目，哪怕沒有之前那次寫得稍微有趣一些，但在保證立意的情況下，他覺得自己也稍微動用了一些‘文筆’。

當然，他的文筆不過是小孩子扮家家酒，跟真正的文豪相比，還是弗如遠甚的。

不過陳源不是那種考完就對答案的選手，他擁有很好的心態。

考一門，拋棄一門。

這時，數學試卷發了下來。

十一中的出題人是潘隼老師。

他跟徐逸成老師都是特教，但他資歷更老，所以由他出題也合理。

啥時候能看到老莫出這個風頭啊，有點期待呢。

拿到試卷，陳源先進行的，便是閱卷。

然后，他發現這些題目……

如此之簡單！

做慣了競賽題之后，再做這種題目，就像是小李卸下了負重一樣，竟然如此輕松！

鈴聲開始。

大概足足做了兩個多月難題，耗費了數百個小時在高中數學上面，聆聽了無數的強者做題思路，并在進度條的輔助之下，找到最佳最優解的陳源，開始了做題。

這，的確是一張不錯的試卷。

兩個小時的時間，陳源只用了一個小時四十分，便全部完成。

并沒有使用超能力，而是用他腦海中的知識檢查一遍后，他得出一個結論——

滿分。

我終于像劉成曦他們那樣，

參悟了數理之道。

(本章完)