竺學林笑了笑，不緊不慢道：“端木教授考慮的極是。要看書不過，這次聘請金梁并不是做講師，而是客座教授。根據《傳媒大學關于聘用兼職教授、講座教授、客座教授，授予名譽教授的暫行辦法》，要求受聘客座教授應具備三個條件：一是品行端正，具備高尚的道德情操，具有良好的社會形象；二是在本人從事的專業領域有一定的學術影響；三是身心健康，熱心并能夠參與我校的教學教研工作。《辦法》并未硬性規定要求必須是教授或者博士，所以金梁是完全符合規定的。”

頓了頓，環視在座諸人，繼續道：“至于說能不能講得好，類似客座教授在我們傳媒大學兄弟學院比比皆是，所謂術業有專攻，很多受聘的影星、歌星、主持人甚至尚不具備大中專院校的學歷，但也做的相當不錯。關于這一點，還是要以寬容、展的眼光來看待。”

端木巍然搞學問慣了，顯然對這個不太懂，聞言一愣，趕緊望向旁邊的張文華。畢竟，后者是副院長、系主任，行政工作也是很拿手的。

張文華拿支煙燃起，點點頭，算是肯定了竺學林的說法。

但端木巍然今天老派文人臭脾氣犯了，瞪眼不服道：“即便符合相關規定，那也不行。別的學院是別的學院，他們愛請亂七八糟的名人做客座教授是他們的事，我們管不著。但我們文學院作為傳媒大學的最后一片凈土，可以管著自己不亂來。”

竺學林苦笑：“這……怎么就是亂來？”

端木巍然回：“他這個人還真就是浮躁、愛亂來。古往今來，被質疑文風不一致的比比皆是，學者和評論家自會給個說法，哪有作者會把這事當場秀，全國面前公開作秀的？事情完了就完了，還死拽著不放，司浩然那也是南國鼎鼎大名的學者，研究傳統文化很有一套的，都已經退休了的老人。經此一事已經是名望受損，結果最后公開道歉還不行，還要被活活拉出來鞭尸，還要被送進監獄。徹底弄臭掉，這是文人該有的氣度？這是睚眥必報！這是政治迫害！再者，往深了說，《千古文人俠客夢》這門課還真不簡單等同于武俠小說，這需要大量歷史、文化的積淀。這需要博大遼闊的個人胸懷，才講得出這門課的神髓！”

看得出來，司浩然這事鬧到現在這個地步，在座諸位領導、教授很有些兔死狐悲，聽端木教授這么一說，也覺得把金梁這貨放到自己等人的行列里，確實很不合適。

像這種人，還真心是能不招惹就不招惹、能不照面就不照面的好。

張文華沉吟了下，也道：“我部分同意端木教授的看法。”

“是啊，讓他來是不太合適。”

“對啊。一個剛畢業的體育生來教課，目測學生們也不認可。”

“沒錯，這就好比讓一個做飯的廚子來講食品科學與工程、食品營養與衛生，看似相近，實則謬以千里。絕對把握不住神髓。”

竺學林心道狗屁的神髓！別以為我不知道，先前高遠老師講的第一課，還不就是旁征博引，把經典俠客小說、經典武俠小說給串燒了一下？第一課講的是“武俠世界觀”，接下來目測就是“門派”、“人物”、“武功”……有個毛的歷史、文化積淀？有個毛的博大遼闊個人胸懷？

在座是都沒看過金梁在嶺南大學浩然大禮堂的核證現場直播嗎？真要論講上面這些個，金梁閉著眼講也能把高遠老師秒的渣滓不剩！

心中不愉。總算礙著在座都是老前輩，還有不少當年教過自己的，沒直接火，但也不再客氣：“我跟在座的想法恰恰相反。我覺得關于這門課。目前來看，金梁不作第二人想。如果在座哪位質疑金梁的水平，那好，抽個時間可以坐下來相互交流一下，比如，說說關于‘俠’的文史典故。談談武俠的創作、賞析、創新？或者說，干脆大家輪流上課，每人二十分鐘到半小時，讓學生們自己評定誰講的有胸懷，誰講的夠神髓？”

在座諸位一下子說不出話了。

開玩笑，畢竟是熙熙攘攘的文壇大事件，第一樁公開自證的文壇范例，浩然大禮堂那天的核證直播在座也都是有所耳聞的——

談起文史典故來口若懸河，毫厘不差，在場坐著的一百多位文學鑒評團的成員翻資料翻得滿頭大汗都跟不上！對面英喆那張蒼白見鬼的臉直到現在還被許多金粉拿來作為簽名檔！

口才不俗，口齒清晰，形象氣度很好，幾千人的現場一點也不怯場，掌控現場節奏氣氛的能力不俗，比很多吭吭唧唧自言自語的老學究強多了！

至于武俠的創作創新，這一點簡直了，完全不知道怎么形容……畢竟是面對現場刁難出題，當場揮墨執筆，欻欻歘寫出《白馬嘯西風》這種佳品的怪物！

尼瑪，跟那貨比這些，跟這貨交流這些，我們就算加起來能比的贏嗎？！

“如果聘請金梁，他的課時保證不了吧？我們文學院的客座教授，可不能像其他院一樣，簡直放羊，一年半載來一次？”

“我也擔心這個，這人太忙了，又要連載《倚天屠龍記》，又要籌拍《射雕英雄傳》的，聽說還在幫新加盟的小花旦牟穎兒忙活新劇的劇本……這個學期已經近半，很多選修課已經接近尾聲，《千古文人俠客夢》里有好幾十位大四的學生等著趕快考試要學分，除非金梁隔一天安排一次大課，否則趕不及在4月前考試……”

“我倒是比較擔心外界的反響。畢竟，這人相比較一般明星，他顯然是個文人，但相較于一般文人，他又偏偏是個明星，只怕從此再無寧日啊……”

對于以上種種還算靠譜的問題，竺學林很有耐心，一一回應。

漸漸的，底下在座的文學院領導和教授，也都越來越沒話了。

竺學林一看差不多了，正要總結一下，念頭依然不通達的端木巍然又道：“竺學部長，我看這件事……”

竺學林瞟了眼他，直接截了話茬：“要不端木教授您給《千古文人俠客夢》代課？畢竟，您是負責審美文化研究的，要積淀有積淀，要神髓有神髓……”

端木巍然一怔：“……武俠這一塊我研究不多，相關書籍也很少讀。再者說，我剛接了新課題，也沒這個時間。”

“那就暫且交給金梁試試吧，眼下看來也確實沒有更合適的人選。”張文華看出竺學林已然有些動怒了，說話明顯已經夾槍帶棒，帶著火氣，擔心端木老教授看不清形勢，再掰扯下去倆人鬧不愉快，趕緊接過話茬，完了，看向竺學林：“竺學部長，我看，大家意見也交流得差不多了，咱們還是照例舉手表決一下吧？”

“舉手表決”是文學院的老規矩，進行舉手表決，往往也就意味著前期意見差不多已經統一，然后走一個最后蓋棺定論的程序。

鄒翁這個院長不在，他作為副院長兼第一大系的系主任，這個時候提出提出“舉手表決”，基本上算是替竺學林作了總結，也給聘請金梁當“客座教授”這事定了調子！

然而出乎所有人的預料，竺學林卻擺手道：“這個先不急。鄒院長這會兒正親自約談金梁。實話說，可能人還不一定能同意。”

端木巍然眼一黑：“……”

張文華臉一抽：“……”

撲騰，不知道是誰打翻了桌上的茶水。(