陳涵聽到王圓圓的保證，這才放下心來。然后小聲地道：“這筆記其實不是我問吳瀟借的。”

“是你撿的啊？”王圓圓繼續打趣。

陳涵瞪了一樣王圓圓，捏著小拳頭錘了她的肩膀一下：“哪里啊！不是的好不好。”

王圓圓身子跟著一躲，“那是哪里來的？”

“就是，就是他自己給我的啊。”陳涵說著，不好意思地垂下眉眼，避開了王圓圓打趣的目光。

王圓圓只是淺淺地看著低頭垂眉的陳涵笑了笑，沒有再多追問。

如果可以，她希望這一世的陳涵不僅僅能改變跳河自盡的命運。如果可以，她希望，她能好好的活著。不只是活著，而是擁有這美好的東西，好好的活著。

就在陳涵以為王圓圓會繼續打趣的時候，卻沒有聽到聲音。等她抬頭再看的時候，王圓圓已經低下頭，開始認真地看著手里的筆記了。

王圓圓一天的時間都是在陳涵家度過的。上午一直看筆記和數學書上她沒有上過的新內容，數學還算簡單。畢竟數學就像一顆大樹，要有根才能有枝葉。王圓圓已經學到了枝葉的部分，所以對于根這里，也就是基礎部分，本身就掌握的。

反而是科學和語文。這些就不是大樹了，而像一張很大的網，并不是系統性的，就是一塊塊而拼接起來的。她學了哪一部分，不代表前面的那些就能一直記住。破了那一塊兒，只要這一塊兒完整，依然不會影響到這邊的網抓魚。

就算以前那些忘記了，自己學習的這塊兒也不會受到影響。久而久之慢慢地就完全遺忘了。

再拿著科學書和這個語文書看，那要背的要記的，才是讓人著急的。

陳涵做了中午飯，等回了陳涵的爺爺吃了中午飯，王圓圓就開始記背了。一直到晚上在陳家吃了晚飯，又看了好一會兒，到陳涵要睡覺了這才回到山廟里頭。

第二天是周一，周一一早，王圓圓隨便理了理頭發，背著個書包就去上學了。她先是到了陳涵家門口，等她弄完，兩人又一起去了學校。

到學校之后，王圓圓沒有直接去教室，而是去了辦公室，給班主任趙老師打了個招呼，這才向著教室走去。

還沒有上早自習，班上的同學稀稀落落的，嘰嘰喳喳地講著話。但王圓圓走進來的一瞬，全班突然就詭譎地安靜下來。