選擇回歸后我又穿了

第八十二章.勇闖十六中(二)

“嗨,都幾十歲的人了,早待習慣了,沒有年輕人的朝氣了。”

王主任笑著說道。

這是一方面,另一方面,他自然是知道人情世故的。這就好像人家問了句吃了嗎?要不要一起?很明顯的客套,他自然不會當真。

不過話說回來,現實中還真有那么不懂得人情世故的人,非但當了真,還要追問一句:好呀,我們去哪里吃?

于是兩個人又互相好一陣吹,到底王主任這吹捧的功夫還是要技高一籌,直說得張靜文心花怒放:

“哎呀,您可真會說話,我哪有您說得這么棒啊哈哈。”

一點兒都不見剛才的那種盛氣凌人。

王主任心道:時機到了。

隨后說道:“我竟疏忽了,都沒問張主任的什么來意呢。”

張靜文笑道:“學生不懂事,可不就得我們當老師的多操操心?”

話不多,可聽在聰明人耳朵里信息量卻不少:

“學生不懂事”,就是說明問題出在學生。

“得我們當老師的多操操心”,意思就是:我過來就是處理這個事情,你們的學生搞了事情,那你們做老師的也有責任。

一瞬間,王主任心里就有了計較,說道:“這話說得是,如果張主任方便的話,我們就去找校長吧,有什么事兒都可以商量的。”

哦!這一聽就知道是麻煩事兒!天塌下來有高個子頂著,還是讓校長去抗吧,他愿意在后排為校長大人加油吶喊。

他這話也是藏著話,相信這位張主任是聽得懂的,算是先替校長服個軟吧。

——哦,天哪!他對校長可真好,簡直不要太貼心了!

“那就麻煩您了。”

一說到找校長,張靜文整個人的狀態仿佛就回來了,話的內容雖然很客氣,但語調卻不復方才那樣的順耳。

對此,王主任也只能暗探,并祈禱仁慈的主會庇佑校長。——雖然平時礙于老師的身份,但他是個虔誠的天主教徒。

但是吧,在走的過程中,這位一中的來客身上越來越散發出一種讓人畏懼的氣息,仿佛連帶著空氣都被凍結了幾度。

哦!天哪!這真是太可怕了!

把人送到后,王主任就飛也似的退了出去,回到自己的小窩。

阿彌個陀佛,還是讓校長他老人家自己去承受吧。

被無情拋棄的校長:......

這種感覺還真是不美妙呢!

不過眼下可不是悲傷的時候么,最要緊的是把眼前這尊菩薩給打發走。

“我是十六中的校長萬金尤,我代表十六中全體師生歡迎張老師這樣優秀教師的到來。”

張靜文冷冷說:“萬校長,我也就不跟您賣關子了,貴校的學生動了歪念頭,主意打到了我們一中學生的頭上,不知道萬校長有什么想法。”

萬金尤一愣,緊接著臉色就沉了下去,很明顯,他不知道這事兒。而且學校雖然不大長進,他也知道對學生成績要求太高是有些強人所難,所以他對學生們的要求只有一條——人品好!

學習不好沒關系,說是天賦有限也過得去,可如果連人品也有問題,那就是真的沒救了!

“是誰?”

“啊?”張靜文有些反應不過來。

萬校長努力作出一個笑臉:“我是說,那個學生是誰?出了這樣的事情,作為校長我很痛心,還希望張老師能夠明言。”

張靜文一笑:“您就是不說,我也是準備向您明言的。”

然后就把蘇家人整得那一出言簡意賅的說了一遍,隨后說:

“這事兒雖然是他們做家長的不長進,但也是貴校的蘇明珠同學把動了念頭,我們也是秉著教育的原則,希望貴校能多關注一些。”

話是這么說,但潛意思萬校長聽出來了:情況就是這樣,人是你們學校的,我們也不好處理,希望你們能給我們一個合理的交代。

“這是自然,是我們的責任我們肯定負責到底。”被人這樣幾乎懟臉的體驗,萬校長自從當上校長以后就很少有過了,尤其是這人只是區區一個年級主任...呃,雖然這個年級主任是隔壁一中的。

他好賴一個校長,難道就不要面子嗎?就算他不要臉了,也不能放任十六中給人這樣踩在地上噴啊。

“萬校長,您可能沒聽懂我的意思。”張靜文可是帶了任務來的,哪能這么輕易就放過?當下說道:“雖然事態沒有失控,但這件事情有一部分人知道,同時對我們一中的優秀學生蘇沫同學產生了非常大的影響,如果沒有一個合適處理辦法,可能對我校和貴校的形象會產生一些不良影響。”

云城一中地位超然,在這件事情上又是處于個受害者的位置,萬校長自然不會以為張靜文話里把一中帶上是認真的——這很明顯就是委婉的說法嘛,給他留了點面子。

而另一層意思,他也聽得很明白:這件事兒你們十六中必須給我們交出一份讓人滿意的答卷,不然我們就不能保證這件事情會不會有更多人知道了。

妥妥的威脅!

更可氣的是這份威脅他只能受著,半點兒反抗的意思都不敢表現出來。

“張老師說得是,請放心,這件事情我一定迅速安排人調查,那個蘇明珠同學我們也會做出相應的處理。而蘇沫同學那邊呢,我們也愿意做出一些補償。”萬校長想了想說道。

這就是在談條件了。

既然是談條件,那當然有往有來的。

張靜文:“萬校長,不要這么功利嘛,教書育人是咱們老師的天職,咱們需要做的是防止類似的事情再度發生...再說了,教書人的事,扯上金錢就有些俗氣了。”

這話有兩重意思:

一.需要你們承諾看好你們的學生,不能再有類似的事情出現。如果有,那就是你們的責任。

二.對蘇沫同學的補償,不能僅限于金錢,你們還要再拿出一些誠意來。

但萬校長既然已經認了,那這些其實都是小問題:

“這請張老師放心,我們以后會更加注重對學生的素質教育,至于對蘇沫同學的補償,我相信經教師大會后,會有一個比較合適的方案。”