一個很暗很暗的暗衛

第147章 培養武者

入教的測試,本就是為挑選適合練習魔功的人,在創教初期,魔功人人可練。后來條件越來越苛刻,說是苛刻,其實只是設置條條框框,阻止普通教眾去練。

自西門無恨太爺爺那代,便只有教主的兒子可以繼承練魔功的權力,且僅有一個兒子能練。

長老、堂主們紛紛效仿,大多數人將自己的武功傳給兒子或親信,其他人別想沾邊。

之前教內除魔功外的其它武功,掌握在長老和他們親信手里。

他們一死,沒有秘籍留下的武功等于是失傳了。

肖惡人知道魔教失去迷陣保護,今后會非常需要武功高強者。

然而現實問題卻是,他沒得武功秘籍,無法培養此類人才。

公孫長老和軒轅無目的武功,比另外四大長老差很多。

可以說剩下的這些人,里面并沒有特別拔尖的武者。

肖惡人解決不了這個問題,一時半刻的、去哪搜尋新的武功秘籍呢?

他因為忌憚懼怕我,遲遲沒敢來找我。

今天好不容易鼓起勇氣來了,這會兒是抱著破罐子破摔的心態,把心里話全說了。

他擔心我也不想讓武功落到旁人手里,只傳授給自己的親信。

“就這事兒?簡單,我先給你幾本,你們練著,明天早上過來取。”

他要旁的東西我或許沒有,武功秘籍我還真有現成的。

只是全在我腦子里,默寫出來需要點時間。

肖惡人見我答應得痛快,連忙行禮感謝,他是為魔教培養武者,這謝字不該由他說。

我攔住他,沒讓他跪下,給他吃了顆定心丸。

今后教內的武者,還是按身材條件選拔。

誰適合誰練,但在練之前,要過‘面試’這一關。

光體質達標不行,需要我親自面試一番。

四大長老能勾結到外人,騰雪國的前任國君,又一直惦記鏟除魔教。

我不信這教內沒有臥底,興許早多少年就混進來了,輕易不會露出破綻。

學習武功秘籍的事自然要避著他們,傳給真正的魔教弟子。

肖惡人走后,我挪開計劃書,拿出空白紙,開始默寫柳煙煙傳給我的秘籍。

她傳給我的可不是一般武功,都是江湖上的絕版武功。

當今世上,再找不到第二本的上乘武功。

普通人不用練到最后一層,只練會個三、四成,便可以了。

所以我寫也只寫到第五層,給肖惡人先拿去練著,看看進度和實際情況再說。

肖惡人第二天早上準時來報道,臉上掛著溫和帶點討好的笑。

他做出這副表情并不讓人討厭,我把秘籍交給他,讓他先拿回去,過后帶著挑好的人來見我。

他卻在收好秘籍之后,搓搓手,略帶窘意地問我,能不能去武堂視察?

了解下魔教武裝人員的整體素質也好,我丟下筆,起身跟他一道出了門。

他和我不熟,我又是他的新領導,跟我獨處時,他總是不自在,我也理解。

所以跟他交流,我都是直來直去,不繞彎子,不讓他感覺和我溝通是件困難的事。

不然今后他有事找我,又要磨磨蹭蹭浪費時間。

肖惡人將武堂弟子全部召集到院門外,院子里邊站不下。

原來的那些刺客殺手已經隨著四大長老入土,現在都是新面孔。

新面孔的武功底子有一些,但不多,優勢是年輕力壯,根骨不錯。

可見肖惡人是會選人的,他拿出我剛給他的秘籍,說副教主有令、今后武堂選拔、晉升武者,只看身體素質和成績。

誰條件合適誰練,誰練的好誰晉升。

新面孔們一聽,各個躍躍欲試,積極性躥得老高。

叛徒們破壞了迷陣,今后保護魔教的任務便落到眾人頭上。

大家有一個算一個,只要沒離開魔教,就都是一條船上的人。

必須抱團兒,合力保護我們共同的家園。

我站在院墻上,對著底下站成一片的新面孔們,象征性的講了兩句話。

他們多數是生在魔教的‘本地人’,也有剛剛安家的,這里就是他們的家。

關系到自己和家人安全的事,他們肯定上心。

肖惡人叫其他人解散,留下八個人帶進院子,請我進武堂的客廳,單獨跟我說,這八個人是他特意挑選出來的練武材料。

他急著開展工作,所以今天就想讓我面試一下他們。

八個人在院子當中排成一行,一個個進來,回答我的幾個問題。

我通過他們的生命能量團變化,測試他們說的是真話還是假話。

最終八個人全部通過測試,他們也的確是沒什么武功底子,就是根骨佳,適合練武。

肖惡人當著我的面警告他們,誰敢利用武功欺負同門,或是把秘籍內容外傳,一律按教規處置。

刑堂雖然清空了,毒堂也不允許使用活人試毒了,暗堂……暫時取消了,但教中的大牢還在。

而且副教主手段毒辣!

“咳咳”聽到肖惡人用我嚇唬武堂弟子,我忍不住清了清喉嚨。

肖惡人意識到失言了,不該當著我的面說我毒辣,得在背后說,于是改口,說:“副教主仁厚,自有不見血的法子,叫你們生不如死。”

我實在沒聽出這么說,比剛剛的‘毒辣’好在哪里,似乎更恐怖了些。

我想說你們武堂沒有自己的處罰規矩嗎?為什么非要用我嚇唬人?

可肖惡人剛上任,我得給他留點面子,沉下臉沒說話。

院中的八個人以為我默認了,齊刷刷跪下行禮,發誓他們誓死效忠魔教,不辜負副教主和肖堂主的栽培。

肖惡人從我這申請秘籍還不算,他又找到護衛賈他們,請他們當教官,訓練資質稍差的新人。

護衛賈他們的武功水平,足夠當這些人的教官了。

伐木的工作結束后,他們三個立刻換身行頭,到武堂開課。

這事兒我不管,由新上任的中樞院長老負責。

新長老批得痛快,大筆一揮便在申請表上打了個紅勾。

伐木隊已經熟悉他們的工作,沒有護衛賈他們看著,也能按時完成任務。

收拾木樁,開荒松土,這些工作他們中有人熟悉。

我派了王木過去當技術指導。

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