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往法蘭西學術院趕的時候，太陽已經落下。

塞納河畔，月亮初升，

仍有報童的叫賣聲傳入馬車：

“科幻名作《鄉村教師》，凡爾納先生傾情推薦、莫奈先生插畫，先買先得啦！”

蕭伯納不由得輕笑，

“報童倒也懂行，又是凡爾納先生，又是莫奈先生，唯獨不提作家是Lu。”

陸時無所謂地擺了擺手，回道：“我目前在法國還名不見經傳嘛，人家報童賣報是商業行為，想賺錢，不寒摻。”

他轉向三個法國人，

“我知道巴黎夜生活向來很豐富，但是這都晚上了，報童還在亂竄的嗎？”

羅蘭攤手，解釋：“一般不會這樣。只有書籍特別暢銷的時候，才會有如此情況。”

龐加萊、凡爾納附和點頭。

陸時又問道：“一本書45法郎，進價肯定高昂。報童們不怕砸在手里？”

凡爾納跟赫澤爾父子合作日久，知道其中關節，

他回答：“因為利潤高。”

一邊說著，一邊掰著指頭算，

“報童手里的書，一般是書店寄賣，遠比報紙賺得多。你們想，一份《費加羅報》厚厚一疊，才賣多少錢？能賺十生丁就算不錯了！而一本《鄉村教師》的利潤可能一法郎都不止。”

生丁是法國輔幣，

一百生丁合一法郎。

換句話說，賣出十份《費加羅報》才頂一本《鄉村教師》。

凡爾納說道：“艾利克斯剛才說過了，部分書店的《鄉村教師》已經脫銷，讀者們不得不到街上找報童購買。我相信，有不少報童一天能賣出五六本，不信我們可以問問。”

說著，凡爾納便準備拉開車窗簾。

結果外面卻傳來了車夫的聲音：“先生們，到目的地了。”

凡爾納悻悻然，只得作罷。

眾人跳下了馬車。

他們注意到，此時正有一個雙手拎著大箱子的老者艱難地走向門房，花白的胡子受月光的照射，泛著漂亮的銀光。

陸時一眼就認出了他，

“托翁！”

托爾斯泰的動作頓了頓，

砰——

箱子墜地，

他用風衣寬大的袖子擦著額頭的汗，同時尋找聲音的來源。

羅蘭快步走上去，

“托爾斯泰先生！您來了！”

說著，幫托爾斯泰拎起了沉重的行李箱，同時自我介紹：“我是羅曼·羅蘭，之前偶爾跟您通信。您給我的第一封回信我到現在都還記得。”

托爾斯泰沉思，

一眨眼，回憶中浮起了這羅蘭的名字，

他露出恍然大悟的表情，說：“唔……原來你就是羅蘭先生。不過，那封信不提也罷，不過是垂垂老朽的陳腐觀點，我現在回想，都覺得好為人師。”

關于這封信，部分省的高中可能會有拓展閱讀，

文章名字言簡意賅——

《給羅曼·羅蘭的一封信》。

托爾斯泰從手工勞動的必要性這一具體問題入手，探討人類的道德準則以及人類應有的幸福等重大問題，

這封信體現了托爾斯泰“道德的自我完善”的追求。

書信完成于1887年10月3、4日，

當時的羅蘭還在巴黎高等師范學校就讀，為取得中學教師終身職位的資格的會考做準備，

懷揣著忐忑的心情，他給自己崇拜的托爾斯泰寫了一封信，

沒想到，托爾斯泰竟然真的回信了。

羅蘭說道：“我真的記得，‘人類的明智不在于認識事物。有不計其數的事物是我們不可能認識的。明智也不在于認識得盡可能多一些。人類的明智在于認識一種秩序，我們根據那種秩序去認識事物才有好處。’”

這段是書信原文。

托爾斯泰露出了迷茫的表情，顯然不記得了。

羅蘭微微尷尬，

“抱歉，是我過于激動了。”

他讓開身位，給另外幾人做引薦。

除了龐加萊這種數學家，在場的人在托爾斯泰這種文壇巨擘面前都只能算后生晚輩，

陸時更不用說了，初出茅廬的小崽子一個。

幾人都恭敬地與托爾斯泰握手。

托爾斯泰聽到陸時的名字后，眼中露出好奇，上下打量陸時，

隨后，他說：“你就是‘李先生’？”

陸時趕緊糾正道：“托翁，您弄錯了。我姓‘Lu’，不姓‘Li’。我的筆名就是從姓氏來的。”

托爾斯泰哈哈大笑，

“當然，當然。我知道伱姓‘Lu’。我說的是《鄉村教師》的插畫，莫奈先生用細膩的筆觸勾勒出了一位私塾先生的形象，憔悴卻從容，應該是以你為原型吧？”

陸時驚訝，

“你已經讀過《鄉村教師》了？”

托爾斯泰點點頭，回答：“我在……唔……我們能去室內聊嗎？”

龐加萊上前，

“托爾斯泰先生，我們已經為您安排了宿舍。”

他立即在前面引路。

中途，他還回了一趟自己的住所，拿上了撲克和龍井茶。

到了地方，龐加萊就主動燒水，同時解釋：“我好像迷上泡茶了。看著茶葉在玻璃杯或瓷杯中上下飄舞，我的內心就能平靜下來，思考變得深刻迅捷。”

托爾斯泰也在旁邊好奇地看。

沒多久，茶香在屋內溢散，

他喝了一口，隨后道：“清澈微苦，但很快就有甘甜返涌，回味無窮。”

說著，看向陸時，

“這是中國茶？”

陸時點了點頭，

“這是最頂級的龍井茶，色澤嫩綠光潤，香氣鮮嫩清高。如果按照歐洲調味的泡法，反而不好喝。”

托爾斯泰又喝了一口，細細品味茶水。

良久，

“呼”

他長出一口氣，

長久的舟車勞苦好像都被驅散了。

陸時說：“托翁這一路趕來，應該很辛苦吧？”

托爾斯泰聽出了他的意有所指，微笑道：“出境的時候確實麻煩，因為我的一些作品，導致自己在沙皇那里……算了，不提也罷。”

陸時問道：“是《復活》嗎？”

托爾斯泰詫異，

“你竟然知道《復活》？”

旁邊的蕭伯納立即接過話茬，說道：“陸何止知道《復活》，他還知道《復活》冒犯了沙皇，你不得不進行了大量刪減，甚至要自掏腰包，才讓出版。”

托爾斯泰對陸時的觀感變得極佳。

陸時厚著臉皮說：“托翁，如果不了解你，我又怎么會說你是最適合第一屆諾貝爾文學獎的人呢？”

托爾斯泰擺手，

“其實，瑞典文學院的批評并不算錯。當下的我，已經沒有初創作時的銳氣。”

陸時張嘴，想要反駁，

托爾斯泰卻抬斷道：“比起你這樣有闖勁、有勇氣的年輕人，我遠遠不如啊。”

這話說得就離譜了。

就算是電工大劉本人坐在托翁面前，也不敢托大地受如此褒獎，

何況陸時只能算是搬運工。

他趕緊道：“托翁，《鄉村教師》再好，也不可能比您的作品寫得好啊！”

托爾斯泰輕笑，

“誰說我覺得你寫得比我好了？”

陸時：“啊這……”

終究錯付了。

托爾斯泰拍拍他的肩，說：“《戰爭與和平》，一本書有將近六百個人物，完成了一場宏大的敘事，高高舉起了整個人類的文明，說是‘時代的史詩’都不為過。”

這才是真正的凡爾賽，

赤果果的自夸，卻用淡定的、陳述的語氣，

偏偏在坐的所有人都無法反駁。

托爾斯泰說：“我之所以說自己遠遠不如陸教授，并不是寫作的能力，而是寫作的選題。”

一旁的凡爾納插話：“科幻？”

托爾斯泰搖搖頭，

“不是一般的科幻啊……凡爾納先生，你寫的那些暢銷的作品，大部分是科幻與冒險相結合，人們閱讀，終究是圖一樂。而《迎著三色旗》這種作品，卻賣不出多少本。”

凡爾納無奈地攤手，

“沒辦法，那種書讀者不喜歡。”

如果文藝作品過于主旋律，就會導致說教意味濃厚，

這能賣得出去才怪了。

畢竟，大部分人是為了消遣，如果要接受教育，干嘛不研讀《法國民法典》？

托爾斯泰指指陸時，

“但陸教授就做到了我們都做不到的事情——寓教于樂。”

眾人沉默。

陸時不由得撓撓頭。

時勢造英雄，放到現代，《鄉村教師》當然能打動人，但打動的并不多，

因為伴隨著義務教育的普及，縱使有各種貧困的愚昧和落后、各種讓人喘不過氣的絕望，很多陰霾還是已經一掃而空。

可20世紀初就不同了，

大爭之世，所有人的思想都伴隨著各種思潮發生巨變，人們更容易受到文藝作品鼓舞。

托爾斯泰好奇道：“陸教授的創作手法很神奇，很多內容似乎是不帶一絲感情寫出來的，卻能讓人不免淚流滿面。這種寫法是中國獨有的嗎？”

陸時解釋道：“白描，不加烘托、不加渲染。”

這種表現方法在漢語很常見，

魯迅先生的作品中，就有許多使用白描手法的范例。

而外文名著卻絕大部分以生動描寫見長。

托爾斯泰點頭，

“這種作品能夠如此暢銷，實在是太少見了。除了書店，我在路上還看到了很多報童也在賣這本書。45法郎一本的短篇單行本，卻賣得出奇得好。”

說到這兒，托爾斯泰似乎想起了什么，問眾人：“都這么晚了，我看街上還有很多報童在售賣《鄉村教師》，他們不怕書砸手里嗎？”

這個問題陸時剛才問過。

凡爾納又解釋一遍，隨后道：“書報賣得好，說不定有上學的機會。”

在1900年巴黎世博會，為了展現國力，法國政府在提高民生方面做出了很多努力，

降低通訊、交通費用；

降低少兒學費；

以強制手段控制面粉價格；

這些努力切實得提高了法國市民的生活水平。

一直到一戰，迫于戰爭壓力，國家轉入戰時狀態，這些福利才無奈縮水。

所以，凡爾納說“書報賣得好，說不定可以讀上書”并非玩笑。

托爾斯泰沉默，

看他陰晴不定的表情，明顯是想到了沙皇治下的俄國，

與欣欣向榮的法國相比，俄國簡直是鶸。

過了一陣，托爾斯泰忽然說道：“我最近正在認真考慮捐出自己的所有財產，將它們分給農民或者需要求學的孩子們。”

蕭伯納：？？？

羅蘭：？？？

龐加萊：？？？

凡爾納：？？？

四人都震驚了。

只有陸時一臉淡定，

他非常清楚，晚年的托爾斯泰思想巨變，甚至開始憎惡自己的貴族身份，因此想要把土地分給農民，并且將全部著作的版權公開。

而這一個決定，將嚴重損害托爾斯泰家人的利益，

因為對于他的家庭來說，經濟來源就是農莊的產出和版稅收入，

兩者都沒了，妻兒必將溫飽堪憂。

為此，托爾斯泰和妻子索菲婭產生了嫌隙，雙方互相折磨，最終逼得托爾斯泰離家出走，在一個寒夜的火車站中飽受凍餒之苦，最終去世。

凡爾納低聲勸道：“托爾斯泰先生，就算真的要捐贈，又何必捐出全部呢？”

一旁的羅蘭也說道：“對，就連諾貝爾先生在設立諾獎的遺囑中，也不是捐出了全部資產，而是總資產的94，3100萬瑞典克朗。”

托爾斯泰沒有回應他們，

只是，他臉上的表情堅若磐石，冷冽如同萬年不化的寒冰。

看到這樣，其他人都不知道說什么好了。

陸時不由得嘆氣，

他不希望托爾斯泰這樣偉大的文豪走向那種死亡。

他說道：“托翁可曾聽過一句中國諺語，‘授人以魚，不如授人以漁’？”

托爾斯泰當然沒聽過，

但字面意思還是很好理解的，

“把魚直接給人不如……唔……延伸來想，應該是說傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。”

陸時點頭，說：“所以，在捐贈這方面，我更欣賞諾貝爾先生。他以自己的影響力，讓人們不斷對物理學、化學、生理學或醫學以及文學展開追逐。”

其余人翻個白眼兒，

他們心里吐槽，諾貝爾文學獎都快叫陸時給攪黃了，他卻一點兒也不臉紅。

凡爾納說道：“你的意思是成立基金？可是這跟‘授人以魚，不如授人以漁’有什么關系？”

陸時尷尬，

“確實沒什么關系。”

他就是想說一個顯得高深的諺語，讓托爾斯泰陷入思考。

凡爾納：“(ˉ▽￣～)切”

一旁的托爾斯泰笑道：“其實也不是沒關系。那句諺語告訴我們，一次性地施恩，遠遠不如細水長流來得更有效。確實，我是應該成立一個基金會。可是……”

他面露難色。

龐加萊跟著嘆氣，說道：“諾獎能成，背后有官方的背書。諾貝爾先生是于1896年12月去世的，而直到1897年4月，其遺囑才經挪威議會通過執行，諾貝爾基金會得以設立，管理遺產和獎金。在俄國，沙皇會不會……”

沒人接茬，

但龐加萊想問什么，呼之欲出。

當然，答案也是呼之欲出的。

陸時輕笑道：“龐加萊先生的思路窄了。托翁設立基金，為何不在歐洲？然后，每年由執行人去俄國進行捐贈。”

眾人都以為陸時傻了。

成立基金會以后，是需要投資、管理、賺錢的，

俄國人在歐洲搞東搞西，怕是把歐洲人當成傻子在耍。

陸時露出了一個頗為陰險的笑容：“諸位，你們別忘了現在的背景。”

凡爾納問：“什么背景？”

陸時笑意更盛，

“現在是第一屆諾貝爾文學獎初選期間，西歐的諸位文豪都認為托翁才是實至名歸的那位，因此退出了評選。如果……嘿嘿，我是說如果，托翁振臂一呼，諸位文豪該如何應對？”

“嘶……”

幾人倒吸一口涼氣。

陸時太陰了！

這小子，不當商人當文人，實在是太可惜了。

陸時又道：“更進一步，如果托翁在萬眾矚目中成為第一屆諾貝爾文學獎得主，借此宣布將所得的獎金用于成立基金會，并希望善長人翁們慷慨解囊，各位難道不跟著有錢的出錢、有力的出力？”

實在是太陰了！

陸時看著年紀輕輕，卻是太陰真人。

這時，一旁的托爾斯泰一拍額頭，說道：“壞了！我把第二次拒絕的電報拍給斯德哥爾摩了。”

陸時說：“沒事沒事，再拍一封電報過去就是。就用大英領事館的專線吧。”

托爾斯泰立即點頭，

“我需要紙筆。”

一旁的羅蘭趕緊四處翻找，找來紙筆，說道：“托爾斯泰先生，您說，我記錄。”

托爾斯泰道：“電文如下，‘尊敬的諾委會、瑞典文學院……’”

(本章完)

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