有些青年教師，拿到手的工資不滿意，直接走人。

還有的因為評不上希冀的職稱報怨不止，連上課的熱忱都沒有。純粹當一天和尚撞一天鐘。

謝然為了田雯雯的事情，挨個挨個的找各學科老師商量。

可他們大多避開流言的真假不談，談自己的辛苦和教育資源的公平性。

“謝老師，全班這么多學生呢，我們不可能把精力都傾斜在田雯雯一個人身上，這樣對其他的學生和家長也不公平。再說田雯雯學習沒什么問題，至于跟同學的相處，更多還是她個人溝通和自身情商的問題。”

“學校就是一個小社會，有的人適應的快，有的適應的慢，總有個融合到大集體的過程。雯雯挺聰明的，只要她問心無愧，我想流言止于智者。”

還有個別老師也被流言蒙蔽，“謝老，我們這個年代跟你們那時候不一樣。學習好不代表品性好。而且學校考試考得也是文化課，又不考你人品，不考你做好事，您這都快退休了，何必給自己攬這個麻煩。現在的孩子，心里怎么想的，誰也不會知道。”

如上，此番種種，謝然積極的想要維護自己愛重的好學生，卻孤立無援。

她找到校長，校長也只是敷衍了事。

“謝老，幾句流言蜚語，不必大驚小怪。過幾天無趣就沒人說了。狠抓教學質量才是重中之重啊。”

看著頭發已經染了霜雪的老師，為自己的事情勞苦奔走，田雯雯的心里是極其痛苦和煎熬的。

最終的結果，大失所望。

謝然和她獨坐辦公室，暗暗喟嘆，“教育的崩潰是從老師的責任心開始。現在的老師，只會教書，不會育人了。”

發生了這么嚴重持久的霸凌事件，所有人居然都裝聾做啞，事不關己，高高掛起。

謝然為田雯雯心痛，更為這個時代和教育的現狀心痛。

田雯雯從她敬愛的班主任眼中讀到了苦澀和無奈，從此，她再也沒有為自己申辯過一句。

求告無門后，田雯雯終于迎來了第一個暑假。

她的困境暫時得到了緩解，可是沒想到一回來，又是一場軒然大波。田振凱越來越變本加厲。

同樣是一張豪車的照片，因為自己在高速路搭了好心人的車，無數的臟水又傾倒在她身上。

那個好心人，當然就是顏朵。

田振凱公然宣稱，田雯雯被上一個有錢人甩了，暑假時間去夜場上班，又搭上了一個大老板。

班級群又是沸騰得像一鍋粥，根本沒人在乎田雯雯的感受，肆無忌憚的發著一些不堪入目的侮辱性的話語。

田振凱為了獲得更大的關注和認可，還從網上找來各種看不見臉的大尺度照片，污蔑田雯雯為了錢陪睡。

除了言語和精神的暴力，田振凱更是經常將她堵在僻靜處，威脅她開房就范。

這次暑假回來的田振凱，不知道為什么受傷，用紗布吊著膀子，脾氣變得更壞更兇。

有幾次，田雯雯的腦袋被他按在墻上撞，撞得她差點暈厥過去。

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