在荒野求生

044 開課啦

這天晚上,林言修煉完畢,開始思考要教石智他們什么。

一切都要從最基礎的開始,數學還好教一些,基本算法他們已經掌握了,增加一點點難度,開始系統學習就好。

難的是物理和化學,從零開始,要教些什么呢。

“胖寶,有沒有基礎的教材用?”

胖寶:“您需要什么基礎教材?”

林言眼珠子轉了轉,這么問是有的啊,還可以做選擇,她道:“要物理和化學零基礎的人的啟蒙教材。”

胖寶:“有基礎化學和基礎物理,需要您用貢獻值兌換,每本5個貢獻值。”

“真的?有沒有基礎數學?”林言忙問,才五個貢獻值,完全買得起。

胖寶:“有的。”

林言心里樂了,“兌換的書本會在哪里呢?”

胖寶:“兌換的是虛擬書本,存儲在科技館的核心內,您需要的話可以隨時從顯示屏幕上看到。”

“會一直在嗎?”

胖寶:“一直都在,永久性的。”

林言當即豪氣地花了15個貢獻值,兌換了數學、物理和化學的基礎教材,然后,她就看到了,黑色水晶球的顯示區域多了一個圖標,那就是她換來的三本書籍。

她心意一動,三本書籍顯示在大屏幕上,十分清晰。

“胖寶,打開基礎物理。”

胖寶:“好噠,您請看。”

林言瀏覽了一遍,果然是最基礎的,講述的都是一些淺顯的例子,然后由淺入深。

涉及到了物質的重量、體積等基礎概念,然后是基礎力學概念,在最后提到了電磁學概念。

林言十分滿意,這就是她最需要的東西。她覺得很多東西已經是常識,卻不知道怎么講解出來。

如今從頭來學,還是需要專業的書籍作為指導,系統地進行學習。

教材有了,林言當下滿意地睡了。

第二天,跟著阿娘去看了看地里的情況,幫忙割草堆草垛。

等到了晚上,林言對花紅道:“阿娘,我想用家里中間那個屋子,教小伙伴們學習。”

“學習啥?”花紅一愣,當時還在洞穴住的時候,那群孩子就經常找女兒學習,怎么還要學呢。

“學習一些新東西,時間可能會長一些,以后他們會經常來咱家里。阿娘,你同意不?”

學習是一個長期的過程,家里的孩子多了,花紅不知道咋想的,還是要先溝通一下。

“學多久?”花紅問道。其實,有孩子和林言待在一起,她也放心些。家里雖然安全,但林言還太小。

林言猶豫了一下,“不太確定,要看野芽他們學習的快慢。可能要幾年時間。”

“在咱家里吃飯嗎?”

“不用,吃飯的時候各回各家。”

“那行。你要和那些孩子好好相處,別被欺負了啊。”

林言笑著點頭,“阿娘真好。他們以后會感激阿娘的。”

花紅可不在乎以后的感激,她只看眼下,有孩子陪著林言一起就好。

吃過飯,林言去了隔壁找野芽,提出了她要組織孩子學習的事,問野芽愿不愿意加入。

野芽當然愿意,他可是林言的跟班,“都有誰呢?”

林言道:“暫時先定下紅靈,石智,水生,花敏,藍月、白辰,再加上你。”

“紅靈,石智,花敏是誰?”野芽一臉懵,啥時候多了這幾個不認識的小伙伴。

“哈哈,就是草枝、小石頭和花花,他們起了新的名字。”

野芽當即道:“我也要取個新名字,嗯,就要葉聰好了,我最聰明了。”

“好,好,叫葉聰好。”葉子正好聽到十分贊同,“和我一個姓,以后咱家里人都姓葉。”

木石對此不發表意見,部落本就是以母為尊,孩子和母親姓很正常。

現在的每家每戶,基本上都是女性當戶主,孩子都是隨母姓。

葉聰也笑了,“阿娘,以后就叫我葉聰,別叫錯了。”

“好,我兒叫葉聰,阿娘以后都這么叫你。”葉子笑瞇瞇地看著他和林言,“以后孩子多了,你要保護林言,別讓她被欺負了。”

葉聰挺起小胸膛,保證:“我一定保護好林言,誰欺負她,我就揍誰。”

看著他那認真的樣子和小身板,林言忍不住噗嗤樂了。

“葉聰,你太可愛了。”

葉聰皺了皺小眉頭,“我是認真的。我比你大,能保護你。”

“嗯嗯,我知道你是認真的,我不笑了,行嗎?”

九月一號,林言帶著一群孩子,開啟了全新的學習。

在林言家的堂屋中,擺放著一塊大大的石板,和自制炭筆。

孩子們各自帶著凳子和自己的石板炭筆來到了這里。

林言說的那幾個孩子都來了,水生能來起了些波折,還是水婆子堅決支持,才讓水花同意。

其他孩子家里都是十分支持的態度,家長都想讓孩子變得和林言一樣聰明。

簡陋的教室,讓林言無比嫌棄,卻已經是能做到的最好。

她看了乖乖坐著的孩子們一眼,認真宣布:“從今天起,我來教你們學習三門科目,數學、物理和化學。先說一說規矩,來了就不能中途放棄,需每天堅持。”

“早上每科上一節課,下午也是這樣,其他根據學習進度調整。遇到不懂的,可以隨時提問,所有人一起討論。”

孩子們躍躍欲試,眼睛都睜的大大的,想知道今天到底要學些什么。

石智第一個問:“先學哪門課?”

“數學。”林言轉過身在石板上寫下了加減乘除四個符號,然后列了幾個簡單的算式。

“0到9十個數字你們已經學過了,也知道加減計算。今天,我們來學習數學中最常用的四個符號……”

一共八個孩子,聽得十分入神。第一次進入數學的奇妙世界,之前只是簡單的加減算法,口頭心算,他們都明白了。

當一切用文字和符號清晰地展示出來,那是完全不一樣的感覺。

四個基本符號認識了,加減運算已經有了基礎,林言這一節課重點是乘除的算法,她把九九乘法表列了出來。

從三千多個孩子里挑選出來的八個,學習果然快,一點就透。

林言只講了一遍,他們就能舉一反三。