第二天,晨曦破曉,天已放晴,村口的老母雞嘰嘰喳喳地引著一群小雞在雨后的草地里覓食蚯蚓。
時值早春,遠處的天地里開滿了油菜花,近處的桃樹吐紅,梨樹吐白,亦是格外美麗。
“哥哥大清早跑哪里去了?”梳著馬尾辮、穿著小紅棉襖的楊雪玲捧著二年級的語文課本從楊天房中走出來,掃視村口一周,不見楊天的蹤影,她有些奇怪,楊天向來都是睡懶覺睡到她叫他吃早飯,今天怎么天才剛剛亮他就起身了。
盡管有些奇怪,但她畢竟還是一個七歲的孩子,少許便不再多疑,徑直坐到村口的大柳樹下晨讀。
“泉水泉水你到哪里去?我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去?我要流進江河里……”楊雪玲小時候的聲音就很甜,每當她坐到大柳樹下晨讀,路過的村民都會喜笑顏開,覺得這孩子長大以后絕對有出息。
而此時的楊天卻是身在遠處的河灘畔,大柳樹村東邊兩里處有一條沙河,這里的人叫它“白浪河”,因為每逢發大水,這里的水浪就會變得一片白,如同海浪。
楊天一邊慢跑,一邊拿著手里的學前班課本,這里到處是蘆葦,所以他一個九歲的小孩藏身其中,不會惹來左右村子里村民的注意,因為這里經常出現大草蛇,平時沒人來這里,所以楊天覺得這里是他鍛煉崛起的好地方。
鍛煉身體不是什么見不得光的事情,可是他打小怯懦、懶惰,要是突然間開始在村口跑步、鍛煉身體,楊寶夫婦就又該擔心了,肯定又會帶他到隔壁村的神婆那里祈福,為了不讓他們擔心,一切還是悄悄進行吧。
楊天小時候的身子骨不是一般的弱,才跑了半個小時后他就已經是氣喘吁吁了,好在他已經有了成年人的意志,仍舊強力訓練著,小孩子家家的,跑步累不死,一會早飯多吃幾碗就行了。
“小天,一大清早的,你跑哪里去了?”紅日高升,楊天方才快跑回去,剛到村口,只見李秀英和楊寶挑著一擔紅薯藤回來。
早春,是栽種紅薯的季節!
“我……我去那邊讀書!”楊天舉了舉手中的課本,響亮回答,他知道,較于鍛煉身體,讀書會更讓楊寶夫婦開心。
“讀書?!讀書為什么要跑那么遠呢,在家門口和妹妹一起讀就是了!”李秀英先是一愣,但很快臉上便浮現出些許驚喜,看了看身旁的楊寶,他也是一臉笑意,楊天九歲了,這是他第一次主動起來晨讀,小夫婦倆恍然間似乎有了一種莫大的成就感。
“我喜歡清靜……”楊天咧嘴一笑。
“隨他吧,不過你要注意安全,白浪河那邊千萬不能去,那里有草蛇,知道不?”楊寶知道楊天性格內向,所以不敢多說什么,但還是鄭重囑咐了一句,畢竟白浪河的草蛇有咬死過人的記錄。
“哥哥,你今天怎么這么能吃啊?”吃早飯的時候,見楊天左手拿著煮雞蛋,右手握著饅頭,還不時用嘴吸吮藍邊碗里的白米粥,楊雪玲笑得格外香甜。
“你這孩子,哥哥能吃不好嗎?小天,能吃就多吃點,媽再去給你盛!”李秀英先是笑著白了楊雪玲一眼,隨即關懷地對楊天說到。
楊天嘴里裝滿了饅頭和咸菜,說不上話,只能是不斷點頭答應。
“他都喝了兩碗粥,吃了兩個雞蛋、三個大饅頭了,還吃?我的天啦,他的飯量快趕上爸爸了!”楊雪玲一邊慢慢啃著自己手中的雞蛋,吃驚嬉笑。
你早起慢跑一小時、快跑半小時,再劈腿十分鐘、壓腿二十分鐘試試看,你也能吃這么多,楊天心中長笑,臉上則是仍舊憨笑。
“說明哥哥已經快長成大人啦!呵呵,你們趕緊吃,吃完上學去!”楊寶摸了摸楊天的頭,隨即又往他碗里添了一些腌蘿卜干。
“三個小胖子,穿衣扣扣子,柱子幫冬子,冬子幫珍子,互相來幫助,都是好孩子……”吃過早飯,楊天和楊雪玲便隨村里的孩子們一起去上學,大家一起唱從學校里學來的兒歌,而楊天則是默默地走在隊伍的后面,臉上堆滿了笑容。
沒有孩子愿意和他走在一起,大概是因為他內向不說話,亦或是他九歲了還在學前班的緣故吧!
紅星小說,大柳樹村和附近的洪莊、窯廠村三個村的孩子都在這里上小學,學校不大,但里面的學生卻是格外的多。
站在學校門口,看著曾經熟悉的紅磚、黑瓦和校園里那一棵棵樟樹以及那根破舊的旗桿,和旗桿下那只有磚頭和石板簡單搭建成的乒乓球案子。
楊天心中有幾分感觸,他很想大喊一聲,我的童年,我回來了!
上課鈴聲一響,教室外面嘰嘰喳喳的學生都紛紛跑回了課室,楊天也背著小黃帆布書包快速進了學前班的課室,這里有他小學時代的記憶,他當然能很快找到自己的課室,并且能準確找到自己的座位。
那是一間磚瓦房,和正規學制的課室不同,正規課室的磚瓦房里面刷了白石灰,水泥地,墻根涂有綠色油漆,桌椅也都是清一色的松木。
而學前班的課室只是普通的磚瓦房,墻壁上的紅磚清晰可見,地上則是平整的灰土地,里面的桌子都是正規課室里面淘汰下來的,而椅子則是學生從家里帶來的。
“老師好!”楊天剛坐到椅子上,一個戴著老花眼鏡的老頭就進來了,左手拿著課本,右手則是握著一根柳條,班上的學生立馬齊刷刷地起身,高喊問好。
“同學們好,請坐!”老頭點頭說到,言語中有點封建私塾老師的氣息。
他叫王顯強,以前是知青,后經生產隊推薦做了民辦教師,現如今已經轉正,成了紅星小學的教務處主任,但他一直帶著學前班的數學課。
重生前楊天在學前班呆了三年,也被他手中的柳條打了三年,現在算來,這應該才是第二年。
“昨天我布置的作業,不知道同學們都完成了沒有!現在我叫兩個同學到黑板前面來聽寫,每個人計算五組基本的加減法,寫對四組就算合格,否則錯一組一棍子!”這是王顯強一貫的風格,此話一出,下面立馬是寂靜一片。