“會彈曲子嗎？”皇后會彈的是古箏，一般來說，古箏和古琴還是有相通的地方，她只是更喜歡古箏罷了。現在看看青青說琴這么靈動，自然想多問幾句了。當然，主要是，什么叫業界？還有什么琴上什么時候標注音徽，這個重要嗎？
“不會，我沒時間學。學制琴，對我來說，已經壓力夠大了。”青青嘆息了一聲，無意識的挑動的琴弦，她感受的是琴身的產生的共鳴。她是技術人，之前師父給琴做完透視過，她把影像輸入了電腦，通過電腦的模擬，找到共鳴點。由此來研究古代人對琴腹的混音的依據。再加上對木料的各種數值的輸入，青青用師父的話說，是走向了另一個極端。而青青因為用科學的輔助，青青后來能憑著琴音畫出腹腔的氣息走向和腹腔的形態。
“這個真的挺了不起的。”青青自己閉上眼，想像著腹腔里的情況。
“怎么了？”皇后不知道青青在做什么。
“特別漂亮腹腔，混響非常完美。”青青順手把腹腔畫了出來，想想看，抬頭看著少帝，“您想要這樣的嗎？這個聲音！”
“你不會告訴朕，只要朕想，你就能做出這個聲音？”少帝瞪著她，他是會彈琴的，別的音樂他也許欣賞不了，但古琴他是了解的，他知道，再了不起的大師，也不可能做得一模一樣的。
“是，只要我想，我就能做得一模一樣。”青青淺笑了一下。
把琴做到連音色都一模一樣，古代斫琴師當然不行。但是現代科技與古老技藝相接合后，其實已經沒什么不可能了。當初在師父過大壽時，正好那一段她放假，也就復制了一把故宮的古琴給老爺子。老爺子感動壞了，然后感動完了，就被師父追著罵了好幾回。說她技術是成了，不過，她的琴無心。讓她做她的痕檢去，實在不可愛。青青那會也無所謂原本她做這個，也是為了師父。那琴是她的孝心，至于說有沒琴心，她也算了，反正她又不是斫琴師。但是她能做到一模一樣，這在業界里也是挺出名的一件事，為這個不知道多少人抱著錢來找她，她從不搭理。現在她肯給少帝制，也是她的孝心。
“不要，你別顧著炫耀自己的技藝，而忽略了古琴之美。”皇后輕敲了青青一下，這里惟一真的懂音樂的，就只有她了。她覺得青青竟然會想到去做一把一模一樣的琴出來，對她來說，這就是不可容忍的了，就算是這是她喜歡的女兒也不成。
青青抬頭看著皇后，有點詫異，為什么皇后也這么說。其實覺得明明知道這是對的，聲音那為什么不復制出來。所以科學理論最重要的一點就是可復制。不然，為什么要科學研究。所以那會，她聽師父說要X光照古琴內部，她特別支持，用現代科技，不損傷古琴一絲一毫，就能看清內部布局，這是極大的進步。而因為這樣，她能用數據分析，也就是她能做得一模一樣的理論基礎。這是很難的！
“真好，你還是小孩子！”少帝大笑起來，他是真的開心，還輕輕的捧著青青的小臉拍了一下，回頭對皇后說道，“之前覺得這小孩子不可愛，沒東西可教她，她總是拿看傻子一樣的眼神看朕呢！現在好了，她也是小孩子呢！”
“皇上！她當然還是孩子。只有孩子才會裝小大人。”皇后又笑了，現在她真的覺得少帝是真心的疼愛女兒了，她有第一次真的有夫婦一起對著女兒頭疼的感受，輕輕的擰了青青的耳朵一下，“所以你一點也不乖，你讓父母覺得無力了。回頭回家時，記得跟喬捕頭道歉，把你養大真的辛苦壞了。”
“為什么不能復制？”青青有些尷尬的，尷尬于，她其實也正在學習怎么學著做子女。現在她其實還沒真的學會時，這對父母這么一下，讓她有點窘迫。于是，她只能堅持著讓自己顯得自如些，比如，現在，她堅持問著原由。
“斫(zhuó)，本指大鋤，斫琴，說的是對古琴進行精工細作的工藝。你看世間那么多行當，惟有制琴師把工藝放在名稱之上。教你制琴的師父定是極好的，想來你學得也是極好的。不過，讓你復制名琴不但君子所為，更是糟蹋你這般的技藝！”皇后輕輕打了她的手一下。
“主要是，這樣的琴，朕有了一把，為什么還要一把？”少帝搖搖頭，十分無恥的說道。
“皇上！”皇后又想跳腳了，現在知道，青青真是這位的女兒，一樣的……算了，現在這也是自己的，不能學歪了，“別聽你父皇的，即便是沒有，也不可如此，比如你養安安，你會按著你自己的樣子來琢磨他嗎？有時你會不會期待，期待著長大的安安會學成什么樣？你只是給他適度的引導，然后看著他一點點長成參天大樹，是不是特別感動？制琴也是，每一個把琴對于斫琴師來說，我是幫你成型，你原本就琴，我做的，就是讓你最完美的樣子顯現出來。我不能加入自己的想法，你是有品性的。一把好琴，是有生命與品性的。哪怕是缺點也是。”
青青聽著皇后急急的說了一通，其實是有點亂的，不過，她聽懂了。大約的意思是‘文章本天成，妙手偶得之’。很多名琴的出世，更多是因為一塊好材料的出現。因為有了這塊材料，于是，斫琴師按著材料的限制，發揮出材料最完美的姿態。他們是用工藝輔助，他們認為能得此良材才是他們此生之幸。而她們這些人，說實話，她們與古代斫琴師有著根上的不同。
想想顧愷之的《斫琴圖》，古代斫琴的大多都是文人，看看那畫，她都覺得很漂亮，也能代表古琴界，做琴的大多都是文人帶著一群工匠在做。文人們做事方式總不太一樣，跟剛剛皇后說的，把琴當孩子，因為他們都不是技術流，認為復制就是褻瀆了琴的品性。琴不該這樣，斫琴師要做的是發揮出琴本身最美妙與自然的關系。不然，也不會叫斫琴師了。