郭盛依舊在一下一下拍著宋斌的臉,對于可能出現的危機一無所知。
突然,他感覺有人重重的拍了拍自己的肩膀。
“差不多得了,還罰人站,你當自己是老師?”
轉頭看去,居然是周瑞。
本身這種欺負人的現場,最忌諱有人出頭,會讓施暴者氣急敗壞。
不過周瑞這個人,在班里的情況很特殊,以前和呂旭波走的很近,是他不敢得罪的。
郭盛甚至第一時間去看呂旭波的臉色,發現這位班里最不好惹的人,果然正看向這里。
周瑞卻沒有管這么多,一把將郭盛拉遠,然后走到宋斌身邊拍了拍對方的肩膀。
手底下不動聲色的,掰開了宋斌的手指,拿出了鋼筆。
直到鋼筆被捏在自己手里,周瑞才出了一口氣。
好險好險....
剛才無論從哪個角度看,宋斌都是一副腎上腺素飆升,即將失去理智的狀態,手中的鋼筆仿佛下一刻就要扎到郭盛眼睛里。
雖然他記憶里沒有這樣的慘劇,但他不想賭,說不定前世宋斌手上沒鋼筆,這次因為他的擾亂,有了鋼筆呢?
他這一下,既救了郭盛,也救了宋斌,還救了班主任黃德偉。
但很可惜,郭盛并不準備領情,他只覺得沒面子。
此時周瑞站在宋斌身邊,郭盛自然覺得周瑞是在給宋斌出頭。
“周瑞,別多管閑事!”
說著就要去拽周瑞的領子。
周瑞本不想和這腦殘一般見識,沒想到居然和自己動上手了,下意識抬腿,一腳將其踹開。
他正想乘勝追擊,給郭盛一點教學,結果身后的宋斌怪叫一聲,似乎要為幫自己出頭的周瑞...出頭,也開始往前沖。
教室的死角里,亂成一團。
周瑞一邊提防著郭盛,一邊還要按住宋斌,可謂是手忙腳亂。
好在這時,黃德偉出現在教室前門,大喝一聲:“干什么呢?!”
所有人都是呼吸一滯,事不關己的趕緊低頭,郭盛和宋斌也僵在原地。
“你們三個!給我出來!”
不知道黃德偉看到了些什么,反正三個男生都被叫了出去。
英語老師抱著書本,和三人擦家而過,詫異的瞥了一眼,然后上課去了。
樓道里只剩下周瑞三人和黃德偉。
“你們剛才干什么?馬上還有不到兩個月高考,你們居然打架?瘋了不成?”
老師,永遠第一時間是從成績,從高考出發思考問題,這個時間點他不想去管誰對誰錯,他只知道不能有任何人受傷。
宋斌和郭盛一言不發的低著頭,這也是大部分高中生面對老師批評的對策,不說話,也不怎么往心里去。
唯一不一樣的,就是周瑞。
他有著成年人的靈魂,早就不是見到老師就緊張的高中生了,他拍了拍黃德偉的肩膀,對他小聲說道:
“老黃,借一步說話。”
這突如其來的一下,不但黃德偉懵了,就連郭盛和宋斌都懵了。
這是什么套路?
黃德偉心想我可是在訓學生啊,你能不能放尊重一點?
不對,你不就是學生么?
周瑞卻沒管這么多,將黃德偉拉到了遠離二人的地方,和自己班主任說著悄悄話,像極了后世和領導說小話的樣子。
周瑞將手中的鋼筆放在黃德偉掌心,小聲說道:
“剛才這東西,就捏在宋斌手里,他自己可能都沒意識到自己有多激動,老黃你是班主任,高三壓力都大,要是腦子里的弦被繃斷了,那就芭比Q了...我是說那就完蛋了。”
黃德偉看著掌心尖銳的鋼筆,背后直冒冷汗,他甚至都沒有功夫去關注周瑞的奇怪態度了,只覺得一陣后怕。
這要是這個結點上,自己管理的班出了這檔子事,不要說郭盛和宋斌,甚至不要說七班,全校都得鬧得沸沸揚揚的,后果不堪設想?
周瑞看黃德偉一點就通,拍了拍黃德偉的肩膀,語重心長道:
“他們兩個都未必意識到了鋼筆這回事,你也可以不提鋼筆,不過兩人的座位得調一下,別挨這么近。”
黃德偉連連點頭,你說的對。
等等....
怎么感覺,這學生在教我做事。
不用等黃德偉發話,周瑞已經擺擺手回到教室了,深藏功與名。
刷經驗要緊,剩下的就交給老黃了。
看到周瑞瀟灑離去,郭盛和宋斌眼睛都瞪直了。
這樣也行?他說了什么?
在他們眼里,怎么感覺是周瑞教育了一番黃德偉?
這叫什么手眼通天?!
周瑞不再去管教室外的事情,在一眾同學驚訝的眼神中,回到了自己的位置上,認認真真拿出書本,老老實實刷經驗。
“任務詞條:集中,經驗值+1,目前進度(25/100)”
怎么就25了,不應該是24么?多了一點哪來的?
周瑞好奇的打開系統,樂了一下。
原來是早上拍磚頭的時候,可能因為自己高度集中,小心翼翼,居然還得了一點經驗值。
這可真是意外之喜。
隨即不再分心,專心上課。
一條條系統消息在腦中彈出,他都沒有再去管。
第一節課下課的時候,才分心去查看,發現果然效率比昨天低一些。
“任務詞條:集中,經驗值+1,目前進度(29/100)”
“任務詞條:自律者,經驗值+1,目前進度(16/100)”
“任務詞條:靈感,經驗值+1,目前進度(11/100)”
他沒有氣餒,掏出數學課本,為下節課做準備。
宋斌和郭盛都沒有回來,可能在老黃辦公室罰站,只有周瑞沒事人一樣坐在自己位置上,不少同學課間都朝著周瑞這邊偷看。
剛才周瑞那一下選擇站出來。
對比其他同學的不聞不問....還挺帥氣的...
突然,一道意外的聲音從后方傳來。
“周瑞,剛才沒事吧?”
周瑞回頭看去,是呂旭波。
二人高一高二關系很好,不過高三周瑞“覺醒”后,關系就淡了很多。
見這家伙關心自己,周瑞笑了笑道:“能有什么事兒,我一個勸架的。”
呂旭波沉默的點點頭,移開目光,不再說話。
第二節課,數學。
依舊是高強度學習,周瑞為了經驗值,為了早日拿到詞條應對高考,可以說兩耳不聞窗外事,周遭同學的目光一點也不能讓他分心。
一心一意只想搞錢,啊不是,是搞經驗。
就連午休,都是去食堂草草吃了完事。
沒有人能阻止周哥搞經驗。
直到下午,才發什么一件有意思的事情。