蔣校長，我們都知道陳鋒這次被你們秀州市教育局評7生’，現在請你跟我們談談你眼中的這位學生，平時是怎么樣的？”

對于主持人的這個提問，蔣中平當然是一個勁的往好里夸贊陳鋒，團結友愛同學，尊敬師長，熱愛學習，熱愛勞動。說的陳鋒都有些汗顏。

而且最后蔣中平還提起了當年，他力排眾議讓陳鋒擔任護旗手的往事，表示他在當年就看出陳鋒是個好苗子，將來必定大有出息，現在陳鋒的表現，果然證明了他眼光。這無疑為了向眾人表達他的識人之明。

在對蔣中平的對話結束后，節目也快進行到了尾聲，輪到了觀眾和嘉賓之間的問答。

先是一個六七十歲的老頭，獲得了提問權，向陳大勇夫婦提問道：“我想問一下陳鋒的父母，現在你們的兒子在我們省內可以說是一個小名人了，不知道你們有沒有讀過《傷仲永，你們對他現在少年成名，是持一種什么態度的？謝謝。”

陳大勇夫婦當然不知道什么《傷仲永，陳鋒卻是知道的，連忙向父母簡明扼要的輕聲解釋一遍。

陳大勇很自信的回答道：“我想每個做家長的都希望自己的孩子能有出息，所以，我們夫妻對兒子少年成名，當然是很高興的。不過，我們對此也不會得意忘形，我們依然會督促兒子用功學習，多學些有用的知識，不要驕傲自滿。而且，我們夫妻對兒子持有百分之一百的信心，我兒子將來肯定能成才，成為一個對國家對社會都有用的人。”

接下來提問的是一個三四十歲的中年婦女：“你們好，我想問陳鋒的父母一個問題，你們教育兒子的時候，有沒有打罵過他？效果怎么樣？”

這個問題一提出，現場的觀眾都是發出了善意的微笑了來。

陳大勇有些尷尬的咳嗽了一下，才回答道：“我想我們國家不少的家長都信奉‘棍棒出孝子’，我以前也是這么認為的，這個，我也不說謊，在他七歲之前吧，他皮的時候，我打罵過他大概好幾次吧，當然，不可能是下重手的，我就這么個兒子，打得重了我自己也心疼，我記得打得最重的一次是因為他和幾個小孩去地里偷別人種的西瓜吃，被我按在板凳上，脫光了屁股拿柳條狠抽，打得他一個星期都只能趴著睡，此后，他也吸取了教訓沒再干這些偷雞摸狗的事情，教育效果還是不錯的。七歲以后，他就變得很懂事了，我這當爹當然不會無緣無故的再去打他。”

現場的人聽了陳大勇的這個回答，知道了陳鋒這位少年天才小時候的糗事，都是忍不住哈哈直笑。而陳鋒盡管臉皮也算是夠厚的了，此時也是紅得像猴子屁股，因為此事被老爸在大庭廣眾之下揭穿實在是太丟臉了一些。不過，這事是事實，他心里倒也沒有怪責老爸的意思。

最后提問地是一個十五六歲地少女。拿著話筒從座位上站起后。一臉激動和興奮地說道：“陳鋒。你好。我是一名高一地學生。我和我地同學都很佩服你。你現在是我們地偶像。我們都認為像你長得這么帥。學習成績和體育成績都這么好地學生。在全省乃至全國都可以說是鳳毛麟角。若是你將來在娛樂界。憑你地條件一定能成為大明星。

我地問題就是憑你地外形。你將來有沒有考慮在娛樂圈？”

陳鋒現階段還真沒有什么當歌星影星地想法。但貌似自己學吉他學得這么勤快。若只是演奏給身邊少數幾個人聽。實在是有些屈才了些。何況。他地記憶中有很多這世上還沒發表地流行音樂和經典曲目。若是眼看這它們在自己腦中“過期作廢”。實在是有些可惜了。

“將來地事情。我也說不準。不過。我很愛好音樂。便不排除將來出唱片。當歌星地可能。”

女生對陳鋒這個回答很滿意。高興地說道：“好地。謝謝。我想你在體育方面這么厲害。而且有這么帥氣地外形。若是將來在娛樂圈地。肯定也很棒。我很期待。將來你能出唱片。我一定會去買地。”

“謝謝！”陳鋒客氣地向她點點頭。

老中青三個觀眾提問完畢后，姜華豐也是給陳鋒搞了個突然襲擊，拿了把二胡，讓他現場給大家表演一段。

有過在市電視臺的前車之鑒，陳鋒當然也會料到今天有如此安排，早有心理準備，倒也沒什么緊張的。

接了二胡，陳鋒便拉開架勢，彈奏了一首比較歡快熱情奔放的《戰馬奔騰，這個曲目可是有些考驗演奏者二胡水平的，不過，陳鋒練了這么多年的二胡可不是白練的，這個曲目從開始到結束的表現可以用完美來形容，曲目里用二胡模擬的馬鳴聲和馬蹄聲都是被他很嫻熟的演奏了出來。

整個曲目演奏結束，現場的觀眾不由自主的鼓掌，大聲叫好，都有些意猶未盡之感。陳鋒的二胡拉得實在是太棒了！

“陳鋒，我知道你為何不想當體育明星了，因為你完全可以當音樂家，你二胡真是拉得太好了！”主持人姜華豐由衷的贊賞道，“說實話，我也是會拉二胡的，但現在跟你一比，實在是太打擊我的自信心了。”

見到兒子出彩，陳大勇臉上也滿是驕傲之色，笑著說道：“不是我自夸，我兒子打小就有音樂細胞，古琴、笛子、二胡什么的一學就會，現在他鋼琴、小提琴、吉他也是彈得很不錯。”

“哦，這么說陳鋒是學貫中西了，國樂不算，西洋樂器也會，難怪剛才說在將來要出唱片呢，那好，趁現在還有一點時間，在最后我們有請陳鋒為我們帶來吉他表演。”

陳鋒有些埋怨的看了老爸一眼，不過，看起來，主持人姜華豐也是早已做好了這兒打算，話音剛落，就見有工作人員拿著一把吉他上來了。

在現場這么多人的注視下，陳鋒只好接過吉他，彈奏起了《獻給愛麗絲。動聽的旋律，從陳鋒的手中宣泄出來，現場的眾人都是不由呆了，平時聽磁帶、CD，完全不及現場演奏來得享

況陳鋒的演奏水平已近嫻熟，整個曲目演奏起來如泉珠落玉盤，自然而流暢。

就在陳鋒的演奏聲中，這期的《對話欄目便正式宣告結束。

一家人拒絕了主持人宴請，當天便回了秀州。

這一期的《對話欄目在次日黃金時段播出，取得了非常好的收視率，比之以往足足多出了好幾個百分點，讓電視臺的領導都是驚詫不已，沒想到一個剛剛有點名氣的少年居然有這么大的人氣。

收視率的提高意味著影響力的提高，知名度的提高，還有收入的提高。陳鋒也因此，又是一夜之間，在全國范圍內，尤其是沿海地區有了一定的人氣，不少人都在談論東海省這個突然冒出來的學習、文藝、體育都頂呱呱的少年天才。

也就在陳鋒一家回來后不久，蔣校長和市一中高中部的張校長，還有班主任曾小波一起造訪了陳鋒的家。跟陳鋒一家人商談明年保送陳鋒進市一中高中部的事，并給予陳鋒免試、免學費學雜費等一系列優惠政策。

其實，在運動會結束后，曾小波就因此來找陳鋒談過話，意思當然是希望他高中時繼續留在市一中，而陳鋒當時覺得今年才初三上學期，明年下半年才要上高中，到那時再談不遲，沒跟曾小波細談。曾小波卻誤會了，還以為他可能要去別的學校，連忙又聯系了陳大勇夫婦，專門進行了家訪，希望能做通夫妻倆的思想工作，但夫妻倆說這事要兒子自己做主，他們也沒辦法。曾小波只好又去做陳鋒的工作，但陳鋒那幾天正被校領導帶著到處會議和演講，正煩著呢，哪有心思跟班主任做心理交流，都被他顧左右而言他了。曾小波怕引起陳鋒的不滿，也只好就耽擱了下來。

但不久后，實驗中學居然也派人找到了陳鋒家，想讓陳鋒高中或者現在就轉學去他們學校，反正陳鋒現在市一中也只是委培生的身份，轉學倒是很方便，也不用市一中的首肯，而且他們還開出了很優厚的條件，學費學雜費住宿費什么的全免不算，另外還給他開出了每月300塊伙食費補助，還有獎學金等等。要是換了經濟收入不怎么樣的家庭，他們開出這樣的條件，實在是很吸引人。再說，相比起市一中，試驗中學離他們住的小區還更近一點，而且剛好和去興旺公司總部順路，以后上下學接送也方便一點，不像市一中，剛好和興旺公司一南一北，更重要的是，這兩年，實驗中學在升學率各方面都穩穩壓著市一中一頭，師資力量比市一中只好不差，學校的學風聽說也要稍微好過市一中。

陳大勇夫婦倆對轉學去市一中倒是態度的，不過具體要不要去，當然還得陳鋒自己拿主意。而陳鋒，則明確表示，畢業之前絕對不會轉學，畢業之后，要不要轉學再說。

這個有些曖昧的態度，讓實驗中學的代表覺得大有可為，便又向他們一家人重申了一遍去他們學校的優厚待遇，留下了聯系方式，才滿意而去。

實驗中學派代表游說陳鋒一家的事，沒過多久市一中的領導就知道了，蔣校長當即將曾小波叫去好好的批評了一通，便馬上聯系了市一中高中部的張春友校長，三人一起趕到陳鋒家做思想工作。

陳鋒還是抱定了畢業前不擇校的態度，讓兩個校長都是沒有辦法。不過，陳鋒最后也露了口風，表示若是在相等條件的基礎上，他會繼續選擇留在市一中，這讓兩位校長都松了一口氣。

有便宜不占是傻瓜。這幾年國家剛好實行醫療產業化和教育產業化，醫院和學校都成了盈利機構，這些年在學校里除了學費外，陳鋒基本上每個學期都要上交學校好幾百塊的學雜費，學校好幾千的學生，每個學生都要額外上交好幾百塊的學雜費，這可不是小數目。至于這些錢交上去，到底有多少真正花在了學生身上，最終流向了哪里，就只有校領導心中有數了，對于這種明顯**裸的“剝削”，陳鋒做為過來人對此行徑當然是深惡痛絕，現在自己有了跟他們叫板的資本，當然要好好的把握機會，讓他們將吃了自己的都慢慢給吐出來。陳鋒倒不是在乎這些錢，主要是心里氣不順而已。

在兩位校長一起來做過家訪后，班主任曾小波明顯的對陳鋒有些巴結起來，這讓陳鋒感覺很有些不適應，直到他常常帶著禮物來做家訪后，陳鋒才從父母的口中知道了他的企圖，居然想請他父母幫忙從教育系統調到政府部門去工作。按照陳大勇現在的關系網，這事說起來倒也不難辦，一個電話的功夫罷了。但陳大勇當然要看兒子對這位班主任的態度如何。

陳鋒對這位年輕的班主任倒沒太大的看法，說起來曾小波這幾年班主任當的實在是不怎么稱職，但因為陳鋒之故，他還是年年得到學校“優秀班主任”稱號，實在是有些名不副實，完全沾了陳鋒的光。

但話又說回來，自己國家幾千年來都是提倡“尊師重道”的，曾小波這班主任盡管當的不是很稱職，但怎么說都是他的老師，而且他的語文教學水平卻是比較稱職的很，要不然，盡管他名牌大學畢業，也不可能進入到市一中這樣的省重點中學教書。再者，他這幾年對陳鋒總體上來說還是不錯的，不是很好，但也不賴，至少他一直都很信賴陳鋒這位班長，將班里亂七八糟的事情都交給了陳鋒和班委。本著能幫就幫的原則，陳鋒松了口，讓老爸等他下次來的時候，答應替他想辦法。

此后，總算得到了陳大勇回復的曾小波，對陳鋒當然更是巴結非常，仿佛兩人的身份掉了個，陳鋒變成了老師，而他反而變成了學生，有時候讓班里的同學都有些看不下去了。好在曾小波也醒覺自己表現的太過做作，總算是收殮了一些。

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