重生空間之光榮軍屬

第947章 介教授的徒弟

第947章介教授的徒弟

第947章介教授的徒弟

唐愛蓮和左蔓青目瞪口呆,左蔓青以為自己帶了個三歲孩子來上大學已經夠奇葩了,,沒想到,人家帶了十五歲的女兒來上大學!

之前看到進門左邊還有一個床鋪,以為這個寢室住六人,但309室一直沒有第五個同學進來。就愛中文閱讀本書#

報到的時候不知道,看到那些年紀大的,以為是送子女上大學,等到第二天開學典禮的時候,唐愛蓮才知道,他們這一屆的同學年齡跨度有多大,最大的三十七歲,是一個老知青;最小的十五歲,是應屆生。因為六歲開始讀書,小學五年,初中兩年,高中兩年,因此高中畢業就只有十五歲!

這就是中國教育史上七七級學生的奇特現象。不少同學已經工作或下鄉、回鄉好幾年了。

因為經歷過生活的磨練,這一屆的學生非常珍惜這來之不易的學習機會。學校的圖書館、閱覽室、語音室經常是座無虛席,晚自修要找一個位子很不容易。

上課時,基本是老師滿堂灌,學生連堂記,一下課,大家都拼命背筆記。但有一個人例外,那個人就是唐愛蓮。

唐愛蓮一開始上課,就發現一個現象,她看過的書,幾乎是立即就記入了頭腦之中,而且,別人一目十行,她是一翻過去,整頁書的內容就同時印入腦海當中,還不死記硬背,而是一看就了解書里的意識,還觸類旁通。

因此,她拿了中醫各科書籍翻過一遍,上面的知識點就已經理解得非常透徹了。

她奇怪啊,高中的時候,她可沒有這么厲害啊,怎么到了大學,這記憶力理解力就這么厲害了呢?

她不知道,她前世最多只有三百的念力,可現在,她雖然封印了記憶,封印了功力,卻沒有封印腦海的念力,擁有九百萬的念力,怎么可能跟三百念力同日而語?

唐愛蓮為自己強大的記憶力吃驚。

她不知道,她還擁有著遠古巫醫的知識,這些方面的記憶雖然被封印了,但如果被觸及,依然會有少量的知識會被她“想”出來。

因此,她所理解得到的知識,甚至更高于那本書上所寫得到。

已經完全理解的知識,再聽教授來講解,那還有聽頭呢?她有點可惜,自己怎么沒有拿本其他書來看。

上了一周課,唐愛蓮就感覺到了,她來上課,純粹是浪費時間。聽著教授的講解,她有點昏昏欲睡。

“六號同學,請站起來。你說說,朱砂有什么作用?”

唐愛蓮站起來便侃侃而談:“朱砂又稱辰砂、丹砂、赤丹、汞沙,是硫化汞(化學品名稱:HgS)的天然礦石,大紅色,有金剛光澤至金屬光澤,屬三方晶系。朱砂主要成份為硫化汞,但常夾雜雄黃、磷灰石、瀝青質等。

朱砂有鎮靜催眠作用,認識不甚一致;有解毒防腐作用;外用能抑制或殺滅皮膚細菌和寄生蟲。朱砂為汞的化合物,汞與蛋白質中的巰基有特別的親合力,高濃度時,可抑制多種酶和活動。進入體內的汞,主要分布在肝腎,而引起肝腎損害,并可透過血腦屏障,直接損害中樞神經系統。用朱砂入藥……”

教授連忙打斷她:“行了行了,坐下。”

本來想要訓她一頓,但發現她所說的居然比他自己懂的還多,特別是她說的朱砂的秘方用法,他連書上都沒看到過。

下課后,教授留下了唐愛蓮:“唐愛蓮同學,你剛才在課堂上說的朱砂的一些用法,是出自于哪里啊?”

“出自哪里?”唐愛蓮也有些發懵,只能含糊地說:“我看過很多醫學上的書,我記住了內容,可沒記住書名。所以,我也說不出出自哪本書。但我知道,肯定有用。”

教授又問了唐愛蓮一些其他方面的問題,唐愛蓮都能對答如流,教科書上寫的,她基本都能答得出來。而且,有些內容連教科書上都沒有。

“你學過中醫?”教授問。

唐愛蓮不可能告訴他,就這么一個星期的時候,她已經將所有學校發下來的書都看過了,弄懂了。她搖頭:“我家隔壁有個赤腳醫生,我經常到他家玩,他的書我都看看過。”

赤腳醫生的培訓材料,怎么可能有那些東西?

“你想想看,是不是還跟著哪個醫師學過?下放的醫學教授?還是民間醫生?”賀教授諄諄善誘。

教授?不知為何,唐愛蓮的頭腦里突然就出現一個名字,她脫口而出:“介麟!”

“什么?”賀教授大吃一驚:“你師從介麟教授?你說說看,你的老師是什么樣子的?”

唐愛蓮心中奇怪,她怎么不記得,自己師從什么教授了,但剛才想到什么師從的時候,她的腦海里就跳出這兩個字來。

她心中奇怪,難道,她真的拜過介麟為師?

聽到賀教授讓她說說介麟的樣子,她的腦海中就出現了一個形象。她一邊回想一邊說道:“他啊,頭發花白,五短身材,啊,對了,他掌心有一顆痣,紅紅的。”

真的是介麟!

可是,介麟不是學的西醫嗎,還留過學,怎么可能教她中醫?

不對,其實介麟家里祖傳的是中醫。當年他學西醫的時候,還被祖父趕了出去。

賀教授忍不住問:“你什么時候師從過介麟教授?”

“什么時候?”唐愛蓮想著,自己都不知道吧?但這一想,卻又想到了,脫口說道:“六六年底到七四年初。”

賀教授頓時明白了,介麟下放的那些年,居然教了個徒弟。

“那你為什么不去讀西醫啊?”

怎么不去介教授的學校讀,卻跑來H市中醫藥大學,有古怪!

“可是,我喜歡中醫啊。”她有種感覺,她好象丟掉了一些記憶,而且,這些記憶跟介麟有關。

賀教授突發奇想,他伸出手:“你給我把把脈。”

唐愛蓮猶豫:“我不太懂啊。”

賀教授鼓勵她:“只是把把看,不用擔心。”

唐愛蓮只得將三根手指去拿賀教授的脈。就愛中文