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第四章小荷才露尖尖角（二）

時間：20180319

小說作者：

再長大一點兒，云子桐能自己自由進出密室之后從書柜上翻出了一本繡譜，就跟家人說了想要學習刺繡，家里人想著家里條件不錯，也不需要女兒家自己做衣服穿，沒必要家中的寶貝去吃學刺繡的苦，特別是老爺子，以前在上海可是聽說過不少繡娘年紀輕輕就眼睛看不見了。

但云子桐覺得刺繡能靜心，上輩子就通過刺繡挨過了好多不順心的時候，畢竟當時是庶女，還沒有親娘照顧，即使不開心也不能表現的面上，只能自己默默忍受，也練就了不俗的繡技，刺繡已經不僅僅是一項技能，更多的成為了云子桐習慣的一部分。因此，有機會再把這個習慣光明正大的展示出來，這次的學習是必須的。

云子桐堅持要學，也沒見她戳到手，每天的練習時間也不久，反正也就浪費點布啊，線啊，就隨她去了，女孩子會點針線活也是好事。

于是，等不久之后，全家人都收到了云子桐自己繡的禮物，給老爺子的是繡著松柏的荷包，給爹的也是荷包繡著玄武龜，給娘的是繡了蘭草的手帕，給兩個哥哥準備的是繡了墨竹的書袋，因為時代環境的關系，都選了不怎么惹人注意的顏色。雖然東西各不相同，卻都活靈活現，這令一家子都十分驚嘆云子桐的天賦又暖心于云子桐的孝心。

迫不及待的，第二天紛紛悄無聲息的帶上云子桐送的禮物，出門默默得瑟去了，連老爺子也都去了工廠里溜達了幾圈，逢人也不明說，就是笑。有眼尖的人注意到問起，一家子的回答瞬間同步，都輕描淡寫的回人家，是孫女兒閨女兒、妹妹練手繡的。哈哈，這也得有人信啊，誰家練手的都能這么好看。不過云家人也不在乎別人信不信就是了。

在溫飽尚成問題的年代，大人們還好，能克制心里的**，畢竟縣里也不是誰家都像云家那樣負擔小的，很多人家兩三個工人的工資要養活家里十幾口人，就那點布票，給衣服打補丁可能都嫌不夠，哪里還有多的布頭來做這些，家里的婆娘也沒這個繡技啊。

而小孩子們哪管這些，特別是家里受寵的，看見云家兄弟的書袋都回家嚷嚷著要，有些家里稍稍好一點的，被鬧得沒辦法了就只能忍痛湊點布出來，讓家里針線活好一點的再給繡點簡單的花樣，當然這花樣跟云子桐的肯定沒得比，但好歹把孩子給糊弄過去了。

那段時間，學校里孩子們都以自己有個繡花的書袋為榮，云家哥倆算的上引領了祁水縣六十年代校園的流行風潮。

還沒等這風潮過去，云子桐就到了可以上學的年紀，第一世的云子桐不是學神，但好歹也是個小學霸，雖然中間隔了二十來年，但怎么說也是可以輕松碾壓周圍一票人的，由此開啟了跟一般學生有所不同的校園生活。

時代所限，老百姓的生活條件都不太好，家里孩子又多，很多家庭不能讓所有的孩子都上學，這就涉及到選擇的問題，即使明面上規定男女有一樣的受教育權，但由于華國千百年來的傳統觀念的影響，這時候能上學的大多是男孩子，女孩子能上學不是家里條件好，就是在家里受寵愛。

一開學，因為長得甜美可愛，穿著整齊干凈沒有補丁，在一群臟兮兮的小不點兒中格外的引人矚目，除了極個別嫉妒心強的女孩子，云子桐普遍受到喜愛，尤其是男孩子，雖然還小，可追求美好的事物是人本能的追求。

再加上有兩個是學校風云人物的哥哥一起上下學，云子桐入學的生活可謂順風順水，剛開始，平時除了上課時間，基本周圍都圍滿了小孩子請她一起玩游戲，不過她可受不了像其他真正的孩子那樣過家家，玩泥巴，丟沙包，總是不著痕跡地拒絕，漸漸的邀請的孩子就少了，她的耳根子也清凈了不少，千萬不要小看小孩子的你言我語，一群孩子雜亂的說話聲全加起來也許會比一百只鴨子的叫聲還令人難受。

學習成績優秀的學生會受到老師和學生的喜愛是一條不變的真理，即使這個學生不太活躍也不會改變既定的結果。

在一次次滿分的考試成績中，云子桐不參與其他孩子們的活動所引起的不滿漸漸消散，慕強心態，孩子們都開始崇拜她，老師也很喜歡她，慢慢地校園生活就開始變得相對自由起來，只要保持好學習成績，上課期間也可以看點手抄版的古籍，擴大自己的知識積累，杜重復學習已知知識點浪費時間。

就在云子桐的校園生活剛進入正軌的時候，在原來的世界的歷史中比較動亂的時期在這個時空同樣的時間段重復上演。

隨著這陣風潮的襲來，云子桐明白原來輕松愜意的校園生活將一去不復返，不管是自己的穿著，言語，還是行為都要注意起來，她在看的手抄版古籍也必須轉明為暗，不僅給書包上一層嚴密的教科書外殼，而且為了避免被人不小心看到書里的內容以此為由來高發她，她一到課間就避到去人少的角落看書，跟同學間的交流越發的少了，除了和哥哥們一起上下學，平常都是獨來獨往，同學們對她的行為也慢慢習以為常，因此一直沒人發現她看的書并不是真正的教科書。

人老成精，云子桐從原有的記憶里得知的事情，老爺子已經從蛛絲馬跡里察覺到了此次的不同尋常，因此，已經讓全家人換上了打上補丁的衣服，平時都隨手拿著紅寶書翻閱，一切引人注目的事情全都杜絕，使一家人平穩的度過了這個時期。

在這期間，除了云家人，沒有人知道云子桐把家里收藏的她感興趣的古籍都看了一遍，擴大了自己的知識存儲量。而且，她每天堅持練字，把褚遂良的楷書與前世練的簪花小楷結合起來，形成擁有自己風格的獨特楷體。

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