第86章創造嘉恩計劃第86章創造嘉恩計劃←→::mayiwsk
聽到這句話,陳望露出了猶疑的表情:“白老師,你的意思是?”
“白老師是誰?我姓汪。”
糾正之后,汪老師說道:“你是你們班文藝委員,那肯定是有點才藝吧?”
“不,是因為我想上數學課代表,老師不讓,才給我分配了一個文藝委員。”陳望解釋道。
“我感覺你聲音不錯,比較適合唱一些很小清新的情歌。”
汪老師打量著陳望,覺得他形象也不錯,雖然頭發稍微長了一點,但看起來還是很秀氣的。身段也還可以,不胖不瘦。如果唱得好聽,那確實還不錯。
“既然是要個唱歌的,那為什么不讓我們班那兩個女生過呢?我看白…汪老師您給她們打的圈,也就是待定。既然我們班要出一個,那她倆合適啊。”陳望幫忙爭取的說道。
“你還挺機靈。”
汪老師在夸贊之后,接著將節目名單展示給他,并解釋道:“一個好的晚會,應該具備要素齊全這個條件。也就是說,在質量合格的情況下,要盡量什么都有。但你們班那倆小姑娘有點太同質化了,已經有另外一組合唱了,而且選的歌也更好。”
“那您現在是需要哪種類型啊?”陳望問道。
“男生,情歌,清新一點。最好,還長得有點帥。”
“那我可以試試。”
陳望出于對八班的集體榮譽感,不想讓他們班在元旦晚會掉隊,遂慷慨加入。
“那你清唱一首拿手一點,帶點校園戀愛風格的。”汪老師這種不帶班,不管紀律的音樂老師,向來是不搞政治正確的。
更何況這里就這倆人。
“好吧。”
陳望想了想后,就將汪老師旁邊的一個椅子拿過來,然后坐在上面,對著對方。
“你還挺隨意。”
“這里就兩個人,站著唱有點尬。”
“好好好,開始吧。”
在對方說了之后,陳望稍作回憶后,便隨口清唱道:“我聽見雨滴落在青青草地,我聽見遠方下課鐘聲響起……”
一開口,就是那種非常溫柔的聲音,清爽如裹著泥草氣息的微風。
而且,畫面感非常的強。
就像是一個微電影一樣,慢慢的播放。
這個男孩的優點在于他的聲音,真的非常不錯。比安佳妮的條件要好不少,而且非常的獨特。
有點像汪老師很喜歡的陶喆。
聽著聽著,她就頻繁點頭,愈發的喜歡。
陳望唱到‘原來你是我最想留住的幸運’時停下,想到一小半差不多就可以了,畢竟只是一個清唱的試音。
“怎么不唱了,后面應該還有呢。”老師一邊點頭,一邊說。
“就這一段吧,主要能不能過。”陳望說道。
“沒問題的,相當不錯,你們班就你了。”
汪老師在本上,剛準備落筆的時候,突然抬起頭,問道:“這首歌挺好聽的,叫什么啊?”
陳望頓了頓,然后看著汪老師。
突然的,緊張起來。
等等。
你一個音樂老師,能夠連《小幸運》都沒聽過?
陳望記得在廣東打工的時候,就在一個大學旁邊美食街的奶茶店,經常聽到……
廣東打工?
汪老師拿出手機后,打開網易云,見陳望還不說,便問道:“是什么歌啊?”
“小,小幸運。”
“《小小幸運》對吧?”
“沒那么小。”
“啊?”
“我的意思是,《小幸運》。”
“小幸運是吧……網易云搜不到啊,QQ音樂試試。”
汪老師在一個一個音樂軟件搜索了這首《小幸運》之后,并沒有找到。最后,直接去到了百度,把點開搜索欄,把手機屏幕抬高一點,將搜索記錄刪除后,輸入了《小幸運》。
但依舊是無果。
難道說是《小星云》?
不可能,因為歌里就有小幸運這三個字。
于是,她抬起了頭,看向這個突然有些微妙拘謹的男生,試探道:“這首歌根本搜不到,不會是你寫的吧?”
陳望推了推并不存在的眼鏡,在猶豫過后,平和道:“見笑了。”
沒辦法,總不能說自己是穿越者吧?
而且目前他也忘記了這首歌是什么時候出的。
應該是后兩年,2015,2016左右?
可能就是明年。
那這首歌,得用出去了。
“啊?”聽到這個,汪老師直接驚呆了,看著這個冷靜深邃的男生,難以置信道,“你寫的歌啊?這也太好了吧!”
無論是旋律還是歌詞,都非常的牛逼啊!
而且的確是搜不到,一點兒相關的都搜不到,肯定沒抄襲。
看著汪老師那灼熱的目光,陳望知道,自己可以用才華把她征服成白老師了。
但他,并沒有這個打算。
“你什么時候開始寫歌的啊?”
汪老師相當激動的看著陳望,說道:“能夠寫出這種牛逼水準的,說明已經至少寫了好幾十首歌。你是在網上發歌的嗎?把網站發給老師,老師很感興趣啊。”
作為音樂老師,而且是那種還出國留學過,家境優渥,對這方面相當感興趣的人,汪老師對音樂的熱誠還是比較強烈的。
重新回味剛才那首《小幸運》,她就像是發現了大佬一樣,一下子沒有了老師的架子。
“老師,這種事情哪好意思,你別問了。”陳望感覺圓過去了。
“怪不得看著這么聰明成績卻這么差,原來是有自己的事業啊。”
汪老師對陳望這個男生,愈發的欣賞起來。
“是是是。”
“那就用這首唱吧,我感覺肯定能夠在網絡上走紅,甚至出道簽約都沒有問題!”流露出對陳望絕對肯定的眼神,汪老師非常支持這個男孩走這方面的路。
為什么?
聲音好聽,人長得也不錯,再加上最難能可貴的——能原創。
如此有靈性的原創,這是讓我發現了少年周杰倫啊。
“但這首歌還沒完成。”陳望委婉拒絕道。
“詞還是曲?”
“詞。”
“確實,填詞是最難的。不像曲,一般都能一氣呵成。”說到這里,汪老師便充滿好奇的問道,“你寫歌是用什么樂器,吉他還是鋼琴?”
“就哼哼吧,或者口哨。”
聽到這個,汪老師當場就懵逼住了。
倒不是哼哼不能寫歌,而是用哼哼寫歌,意味著不會彈吉他鋼琴,任何樂器,一丁點音樂素養都沒有,純粹的靠天賦!
但同時,也邏輯自洽了。
天才靠天賦,怎么了?
“你這也太了不起了吧!”
汪老師抓著陳望的手臂,元旦晚會的事情她已經拋諸腦后了,注視著對方的眼睛:“聽老師的,你只要把文化成績稍微搞好一點,走音樂這條路,絕對能去很好的學校。”
當前最重要的是,兌現他的天賦。
“我們學校都沒有音樂生。”陳望說道。
“我可以帶你啊,我在學校附近的公寓,有鋼琴也有吉他,還有小提琴。”
“老師就你一個人住嗎?”
“是啊,我一個……”
說到一半,汪老師才反應過來,然后看著問了這個問題的陳望。琢磨起了,他剛才那句話啥意思。
這孩子,不純潔啊。
“老師,我的意思是這樣顯然是不合適的。”
陳望服了,老汪都四十歲了,在想什么呢?
“但你這真的會埋沒……不過也還好,在網上發歌也沒問題,可你要會寫歌啊。”汪老師在這個學校,從來都只是混日子,也就元旦晚會的時候有點用。
所以看到這樣天才的宗門弟子,一下子身為教師的責任感就上來了。
當然,也希望這樣的天才有自己一定的參與。
而談論到寫歌,陳望突然有了請求:“老師,你能幫我把曲……”
說到一半,他停住了。
“擔心老師偷你歌嗎?”
汪老師笑著問道。
“不是,只是覺得有點麻煩您了。”
“沒事,不麻煩的。”汪老師知道,想要做音樂,還需要配樂,所以她決定幫幫他,反正也只是動動手而已。
同時,也可以把他往這方面引。
“那明天中午您有時間嗎?”陳望問。
“嗯,可以的。”汪老師點了點頭,接著問道,“那同學,你叫什么,這個節目我就給你報上去了。”
“老師,我叫陳望,報名歌曲《淚橋》。”
“淚橋……啊?不搞那首原創嗎?”
“那個,還沒完成。”陳望微笑拒絕。
作為原創歌手走紅的道路,對于陳望并沒有吸引力。
寶貴的校園生活,他并不想被叨擾。
但是,隨手捧紅某些原創歌手,就相當有趣了。
云淡風輕:跟你說不了
在這位云淡風輕大叔發完這條消息之后,青果就被氣的不打算再理他了。
而對方,也沒有再說些什么。
這讓嘉恩都一直很在意。
所以在周一晚上時,她趁著青果不在的時候,添加了這個好友。
他可能并不是一個想睡自己的有錢老板。
也可能是,真的有事找自己。而且,真的只想跟自己說。
只是對方并不擅長交際,或者本身就不是一個‘禮貌’的人。
看看吧,萬一真的有事呢。
過了一會兒后,好友通過了。
嘉恩:我是嘉恩,你找我什么事情啊?
坐在沙發上,看著手機,嘉恩有些緊張起來。
她不想看到如青果所說的那樣,對方將自己當商品一樣報價。
但相當讓人沮喪的是,來找自己的人中,多數都是想將她買下來的。
不安的情緒,直到對方發來消息。
云淡風輕:知道你要來江川演出,我的家人都很喜歡你,會去支持你的,加油
看到這條消息,嘉恩松懈一口氣的同時。
心里,也有一陣暖意流過。
然后,笑著回復了這般真誠的粉絲。
嘉恩:謝謝,我愛你們:mayiwsk←→新書推薦: