好了,這下沒人打擾韓景沉,周遭的人都安靜如雞,他可以安穩的睡大覺了。
過了早自習,老師進來講課的時候,班里也格外的安靜。
前面VIP學霸區都在溫習功課,后面學渣休閑區則因為某人在睡覺,個個都十分的安靜,所以,六班的紀律十分的好。
各科老師進來后,心想,今年這個特殊的重點班還真是不錯。
往年年紀里面的特殊重點班,都是刺兒頭班,讓人十分的頭疼。
今年這個六班紀律是真的好,還是王老師管理有方。
直到上午最后一節英語課,王老師才發現,韓景沉跟人換地方了。
他找了個舒適的地方睡覺去了。
王老師心想,這高中三年,不能讓這些孩子就這樣浪費了,所以,王老師一上課就想找個借口把韓景沉給弄到講臺附近來聽課。
俗稱——罰站。
要怎么樣罰站一個校霸呢?
王老師這時候站在講臺上,大聲的喊著韓景沉。
被點名的韓景沉,被同桌輕輕的扯了扯,之后抬起頭來。
“韓景沉,你站起來,回答一個問題。”
韓景沉這時候一副沒有睡醒的樣子,從自己的座位上站了起來,王老師這時候隨口用英語說了一段話,并非是課本的內容,但是以他們現在的水平,完全可以理解。
王老師說完之后,問著韓景沉一個并不算太難的問題。
他不能讓學生詬病他故意為難人。
“韓景沉,你來說說,這段話里面,都用到了什么語態和時態?”
這種題應該很簡單了,不算為難人了。
韓景沉看著王老師的時候,仿佛在看一個智障。
“老師,你問我?”
“沒錯,就是問你。”
韓景沉這時候站直,開口把剛才王老師說的那段話又用標準的英式英語重復了一遍,之后說著:
“老師,我覺得你的口語太偏美式了,雖然這兩年流行美式的,但是教學還是英式比較正規一點。所以,我建議王老師先練一下自己的口語。”
韓景沉說完這些,又補充了兩句:
“哦,還有,剛才王老師問的問題,初中的時候已經學過了,我認為不應該當成本堂課的知識點來講,這樣會浪費大家的時間。”
說完之后,韓景沉坐下了。
剩下一臉懵逼的王老師在講臺上凌亂了。
現在校霸都這么牛逼了?
純正的英語發音,還能點評老師?
王老師本來想著罰站韓景沉的,可是卻發現,這韓景沉比他想象中的厲害一點啊。
看來這孩子不是沒救,這時候王老師幡然醒悟,誰說校霸就一定是學渣呢?
季小凡在前面聽到韓景沉的回答,也不由得愣了愣。
她上輩子就沒見韓景沉課堂上回答過問題,考試的時候,試卷也是一塌糊涂。
所以,她完全不知道韓景沉的學習水平是什么樣的。
等著下課之后,韓景沉就被王老師叫去辦公室談心了,季小凡不用想也知道,王老師最擅長灌各種雞湯了。
等著下一節課的時候,季小凡往后瞄了一眼,知道王老師的雞湯都灌狗肚子里了,韓景沉還在睡覺!
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