第二天，李思明就被遲主任拉到了校長辦公室。

看到了李思明，周校長很是高興，親手給他倒茶，讓李思明受寵若驚。

“校長，您有什么事情，盡管吩咐？”李思明滿腹狐疑。

“小李啊，你的那本新書，我拜讀了，也讓許多業類專家看了，大家都說不錯，其中的技術水準很先進，基本上不比國外差，填補了我們在集成電路方面的技術空白，還有一些開創性的設計思想。所以大家都對你這個作者很是感興趣。”周校長興奮地說。

“這個啊，我只不過將以往國內的研究資料進行了總結而已，加上國外近年來的科技成果，作進一步的研究而已。”李思明實話實說，說得不一定對，因為其中有相當一部分技術還未出現過，他只不過將自己前世大學時代的東西復制一遍而已。

不過周校長以為他是謙虛：“就憑你這一本書，你可以稱得上業類專家了，謙虛謹慎是對的，但也要實事求是嘛。我們北大還是很重視這一成果的，你能寫出來，也是我們北大的榮譽嘛。”

“您說吧，有什么需要我做的嗎？”李思明問道。

“我剛才說了，大家都對你比較感興趣，所以呢，學校安排你做一次學術報告會，邀請的人主要是中科院半導體研究所的同志，北京各電子廠的技術人員，京城各大學相關專業的教師，以及我校相關專業的學生。你看這樣好吧？”周校長說道。

“我說不行，能行嗎？”李思明雙手一攤。參加報告會的都是專家，到時候一定會提出各種專業性的問題，看來得好好準備一下。

“怎么，你緊張了？沒啥的。”遲主任鼓勵道，他以為李思明第一次面對這么多人，會緊張。

“你好好準備一下，我對你有信心！”周校長笑道。

聽說李思明要做學術報告會，還邀請業內專家來考評，這個消息立刻引起北大學子的注意。早就聽說過李思明的大名了，那個號稱只上過一次就逃課的家伙，被校方直接聘為老師的牛人，長得什么模樣，是否名不副實呢？有好事者早就在公告欄里打出了學術報告會的，天知道他們從哪里得來的消息。

在人們都在議論紛紛的時候，李思明正埋頭于實驗室里的大堆資料中。做報告，他并不懼怕，要說這理論知識，作為電子學博士，他的理論知識比任何人都要深得多。但是理論畢竟是理論，要轉化成技術實踐，還差得很遠。正如一個稍懂科技常識的人都知道愛因斯坦著名的偉大的公式“E＝MC2”，但是沒聽說哪個人能獨自制造一顆原子彈。再比如，如果設計一艘具有國際先進水準的軍艦，但是如果國內的鋼板質量和制造工藝跟不上，也是白搭。

就拿70年代末的中國的來說，微電子學及其對應的半導體行業國外正蓬勃，但是微電子技術是隨著集成電路特別是超大規模集成電路起來的一門新的技術學科，是微電子學中各項工藝技術，包括系統和電路設計、器件物理、材料制備、工藝技術、自動測試及封裝組裝等一系列專門技術的總和。所以要將理論轉為現實，還需要具備相關的工業基礎，這些都需要大量的投資和相當數量的專家才行。

李思明清楚，微電子學是個未來技術，將來計算機將成為個人的必備物品；晶片的生產動輒投資幾十億美元，關鍵技術卻掌握在別人的手中。而現在這方面關鍵的技術剛剛開始研究，現在開始追起，還有可能追上。遠的不必說，現在國內連錄音機、彩電都需要進口。在七十年代初期，由于受國外IC（半導體）迅速和國內‘電子中心論‘的影響，加上當時IC的價格偏高(一塊與非門電路不變價曾高達500元，銷售利潤率有的廠高達40以上)，而貨源又很緊張，因而造成各地IC廠點大量涌現，曾經形成過一股‘IC熱‘。不少省市自治區，以及其他一些工業部門都興建了自己的IC工廠，造成一哄而起的局面。集中人力、物力，才能搞高科技，否則只能是低水平重復。

李思明有一個夢想，不僅要理論上要追蹤微電子學應用方面的最新趨勢，更重要在商業應用上要不落后于人。這是一個巨大的挑戰，很可惜，現在各方面條件不太成熟。但是目前可以將理論研究可以作為自己的重點。

學術報告會，如期舉行，寬大的禮堂座無虛席。老葉和陳劍及一幫同學，早就來了，作為電子學系的學生，雖然還未接觸到專業課的學習，但是來給李思明捧捧場也是應該的。雖然李思明比老葉年紀要小得多，但達者為先，李思明早就成了他學習的榜樣。

而徐大帥和陳誠早就發動出身于北大荒的知青，全部來聽報告，盡管他們根本就不懂。

楊月自然是一定要來的，她不明白李思明為什么不管在什么地方，總要搞出大動靜出來，但是這是令她自豪的事，還能有什么能比看到心愛的人做出成績更讓自己高興的事？

會場的第一排坐著不少白發蒼蒼的老教授，他們當中有一位姓黃的老科學家引起別人的注意，他是中國半導體行業內的領頭人，早年師從數位外國著名科學家，回國后是中國半導體方面的開拓者。他曾是北大的教授，據說“大躍進”激發了北大半導體專業的師生的創業激情，在他的帶領下，他們一度雄心勃勃，計劃建立半導體工廠，但苦于沒有資金，師生們就在物理大樓的門口賣冰棍。黃老師一馬當先，大聲叫賣，有一次正好碰到要去開會，他居然把自己的英國太太請來替他叫賣。但是文革一度中斷了他的研究工作，在沉寂近多年后，又重新活躍起來，他開始了他研究生涯中第二個活躍時期。

在周校熱情洋溢的介紹之后，李思明走上了講臺，看著底下或期盼或鼓勵或熱切的眼神，李思明激情澎湃。這是他的講臺，一個他在北大荒曾夢想過的一個舞臺，現在他終于站在這里，他堅信這是他挑戰科技高峰的起點，盡管未來的路還很遠。

在這個講臺，他深入淺出地論述了集成電路的理論基礎和設計原理，結合國內現狀和國外最新，以最淺顯的語言，生動地表述了他的觀點。提出了許多新觀點，諸如多晶硅薄膜“應力增強”氧化模型、工程應用方程和摻雜濃度與遷移率的關系，對實踐有重要的指導意義。

他還以電視機用集成電路為例，論述了集成電路的應用，讓人印象深刻。

最后他特別強調了，目前國內在集成電路產業方面的無序狀態，倡導國家相關部門，整合研究力量和企業布點，形成一套產、學、研的有序機制。

不過，坐在下面的科學家們并沒有保持沉默，他們向李思明提出了許多專業性的問題，李思明根據自己的理解也一一給予回答，在理論知識方面他并不比任何人少，站在理論的高度上，他都輕易地給出令人滿意的答案。

報告結束后，黃教授帶頭站起來，為李思明鼓掌。北大的學生們也熱烈響應，這讓李思明有些沾沾自喜。

人群散去，黃教授熱情地拍著李思明的肩膀說：“小李，你的報告講得太好了，有沒有興趣來我們研究所，我們正需要你這樣的人才。”

李思明正要回答，周校長插嘴道：“黃教授，您曾經也是我們北大，哪有在娘家挖墻腳的。小李我們又不是閑置著嘛，我們還是挺重視的！”

“周校長，我們可以直接讓小李任研究員，將來如果有成果，我保證可以在評職稱上給予更大的。”

“這個不用麻煩您，小李我們可以讓他做教授，北大這點權利還是有的，大家剛才也看到了，北大提拔的是人才！”

李思明夾在兩人中間，哭笑不得。最終周校長占盡地利、人和，學術權威黃教授也沒有辦法。

會后，李思明順理成章成了北大教授，也是北大歷史上最年輕的教授。這下李思明的大名在北大師中又一次成了討論熱點，甚至成了年輕學子的偶像。

“怎么，成了北大教授，還一副哭喪著臉的樣子？”楊月笑道。

“高處不勝寒吶！”李思明苦笑道。

“別得了便宜賣乖！這樣的事情人家打著燈籠還找不著呢！”楊月其實比任何人都要高興。

“我現在都不敢在校園里走動了，人人都圍著我，感覺就像動物園里的猴子。”李思明哀嘆。

“能比得上大熊貓嗎？”楊月開玩笑道。

“當然比不上嘍，人家大熊貓有專人照顧，整日養尊處優飯來張口的，我可沒那個福份。”

“得了，還不是我來送飯，有你這樣的嗎？”楊月道。

“對，對。楊月同志勞苦功高，軍功章里有我的一半，也有你的一半。”李思明恭維道。

“這還差不多。”楊月并不計較這點，“我媽還念叨你，說你為什么這么長時間沒有去我家？”

“對，這岳母大人是要拜見一下的。”

“什么岳母大人？別亂招呼！讓你去我家做客，是看在兵團戰友的份上。”楊月辯駁道。

“是，是。兵團戰友！”李思明看著楊月緋紅的臉，有些想入非非。

“看什么看，再看我就走了！”楊月終究抵不過他熾熱的眼神。