第三百五十四章經驗
第三百五十四章經驗
“劉好好，你是學習委員，能不能組織大家一塊兒學習？”
“對啊，我也覺得咱們幾個班委應該發揮帶頭作用，找個時間把活動組織起來。”
“班長，你看怎么樣？我都聽你的。”劉好好笑瞇瞇地看著三十多歲的班長孫宏明，他在班上年齡最大，是當之無愧的老大哥。
“我看這樣吧，咱們幾個班委現在就留下來開個會，討論討論怎么把咱們今后的學習搞上去。”孫宏明也不推辭，一口應了下來，考進了京大，誰都卯足了勁兒學習，不想落于人后。
“大家有什么意見也可以盡管向咱們提出來，我們都會盡量吸納的。”副班長洪烈也大聲招呼道。
“對，如果有需要的話，我們也會把大家的意見傳遞給老師們，他們也一定會大力支持幫忙我們的。”孫宏明補充道。
劉好好看著自己的這幫同學們，心里涌起一股暖暖的感動，她前世讀大學的時候也是學生干部，但是那個時候包括她在內，大部分的學生干部更多的是在計算自己的利益得失，而同學們也從來不會真心指望他們這些學生干部給予什么幫助，每個人都在為自己盤算著。
上進的拼命學習，努力爭取出國名額、考研機會；熱衷社會活動的，四處結交朋友，為自己的將來拓展人脈；懶散的成天打游戲談戀愛，醉生夢死；還有一門心思賺錢的，成天在外頭打工不見人影的，沉迷于自己的業余愛好無心學業的……
當然也有一些曾經胸懷大志，有強烈社會責任感的，但心中的那份豪氣也漸漸的在大環境下被消磨干凈了，最后除了在電腦面前敲敲鍵盤，當個鍵盤俠伸張心中的正義之外，也沒做出什么真正對社會有利的事情來。
最終他們這些人，都成了精致的利己主義者，名校生的光環能夠支撐著他們過著體面的生活，帶著矜持倨傲的笑容，炫耀似地談論著政經大事，仿佛這個世界生來就應該是他們這些天之驕子，至于普通人的生活，社會的將來，都只是他們茶余飯后的談資而已，根本無法觸動他們的內心，讓他們真正地去做些什么實質性的改變。
劉好好的前世的確抱持著想為家鄉做些貢獻的心態做了不少事，為人為官都沒有多少瑕疵，但是在那樣的氛圍中，如果說她不功利那是絕對不可能的，她在讀大學的時候也是一門心思地計較著自己的成績排名，因為這直接關系到獎學金和其他榮譽，至于別人學得怎么樣，和她有什么關系？又關她什么事？
但是現在的大學生卻很不一樣，他們懷著強烈的家國之憂，用真誠熱情取代了冷漠算計，他們望著她的眼神是那么的誠懇，誠懇得不帶一絲妒忌。
“咱們班九十個同學，來自不同的地方，年齡相差得比較大，人生閱歷也都不盡相同，剛才老師們也說了，咱們專業沒有什么底子，咱們這些做學生的基礎也不行，但我們不能氣餒，更應該奮起直追，不能再落后了。”孫宏明一臉認真地說，“下面我們先讓劉好好同學給大家介紹一下學習經驗吧。”
“也談不上什么經驗，我之前在我們省政府工作了一段時間，托工作便利的福，經常到省圖書館借閱資料，順便也讀了一些書。大家也知道法學的書籍咱們基本上是看不到的，我對法學的了解，其實是從歷史中得窺一二的，咱們古代就已經有了法家的思想，歷朝歷代也有許多法令，當然那些封建法律都是糟粕，和咱們學的完全不是一回事，但是通過這些糟粕，我也了解到法學應該是一個包羅萬象的學科，無論是社會、經濟、歷史、政治，甚至科技，都能和它扯上關系，它的體系就像哲學一樣宏大，又比哲學更重實務一些。咱們在打基礎的時候，不妨多讀一些雜書，應該會對將來的學習有好處。還有一點就是多思考，多交流。在制定重要法律的時候，領袖主持過多次全國大規模的群眾性討論，這說明沒有多種觀點交流碰撞是很難出現火花的，對我們的專業尤其如此。我考咱們系也是希望能和各位最優秀的同學們一塊兒學習交流，只有這樣才能最大程度的提升自己。”對待他們的誠懇，她也報以最大程度的誠意。
“看來學習法律有三點很重要，讀書、思考、交流，我們根據這三點制定一個學習計劃表出來吧，分為兩個部分，一個部分是自學，另一部分是集中學習。”孫宏明立刻抓住了劉好好話里的重點。
“這是咱們的課程表，我看了一下咱們這學期的課不多，有很多事情都空出來了。”洪烈將自己手抄的課程表給大家傳看，“我建議咱們可以利用晚上的時間自習，白天空出來的時間集中學習，這樣的效率可能會高一些。”
“如果白天的空余時間都拿來集中學習也不科學，正式開學后，學校會有許多活動，大家可以根據興趣選擇參加，我們系有九十個人，要全部湊起來很容易，一周能夠有兩到三次集中學習的時間就已經很不錯了。”
“不如我們分小組集中學習吧，人越少越容易聚起來。”
“那劉好好在哪一組？”洪烈笑道，“誰都想和她分到一組，到時候該怎么分才能一碗水端平？”
“但是每周要讓九十個同學湊齊兩三次，還真不是件容易的事兒。”
“咱們來讀大學就是要認真讀書的，連兩三次的集中學習時間都騰不出來，那還讀什么大學？”
“話不是這么說啊，有的同學愿意把時間花在學校的其他活動上，甚至有可能愿意去旁聽其他系的大課，這些都是人之常情，學校都是允許的，咱們只是班干部，總不能連這都不讓吧？”
“要不干脆讓大家自愿報名，愿意參加集中學習的，就組織大家學，不愿意的咱們也不勉強。”
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