果然，男生的猜測并沒有錯，對方點點頭，顯然有了兩份興趣：“怎么沒有？我跟師傅學藝的時候，就是從武生學起，其實就算不學武生只是一般的生末角色，那些最基本的東西也少不了，你看看我這孫女兒，現在一天光是劈叉練骨，沒有兩個小時我都不讓她下地。那些武俠片里面的替身，我們戲班子里面隨便挑個人都能上。”

楊一聞言頓時大喜，這老頭兒就上當了吧，然后也不管旁邊眾人不解的目光，在大家“你們一老一少是不是跑題了”的無奈和疑問中，就笑著湊趣道：“看來還是我們老祖宗留下來的東西厲害。不過我現在要的不是這個，不知道常老知不知道，在武俠小最開始出來的時候，可是被當作不務正業的東西來批判的？”

“亂講？什么叫不務正業？我跟著師傅還有我老子魔都唱戲的時候，還是民國吧？就有武俠劇了，只不過那個時候的武俠劇現在看來沒勁而已，六七十年代那些迂腐筆桿子的話，能算數么？”常鴻瞿就把眼睛一瞪，很是不屑道。

楊一頓時苦笑，心忖自己倒是忘了，這位老先生可是本世紀二十年代生人，不是什么七零后八零后，一些東西自己要靠翻閱歷史資料才能弄清楚，可人家卻全都親身經歷過，記在心里面呢。于是就連連點頭，很是沒立場地無恥附和道：“這不是那些自詡正派的家伙們的么？我又不同意這個觀點。不過我們繼續這個武俠劇，之前有一段時間被人看成是上不得臺面的東西，這個總沒有錯吧？”

到這里。男生是什么意思，老人倒也咂摸出一些味道來了。畢竟他也不是傻子，楊一不他自己的劇本反而在武俠劇上面繞來繞。任誰都知道，他這是在拿武俠劇一二十年前的地位，來類比他那個劇本兒呢。

所以老人沒好氣地斜眼看過：“行了，你不用了，我知道你是什么意思。不就是想要告訴我，你這個講什么神仙鬼怪的戲折子，也和以前的武俠劇一樣，現在上不了臺面，但以后遲早要正名過來對不對？”

“不是。我倒不覺得我這個本子能被正名，就算能，也是十年……不，最少二十年以后的事情吧？反正我是不報什么希望的。”楊一就呵呵一笑，對著滿腹不解的老人闡明了自己的意思：“其實我這種看似創新的本子，根本就不會被劃分到傳統戲曲里面，最多被冠以現代戲曲，或者是動漫話劇一類的稱呼。()嗯，前者還太客氣了。那些劇作家劇評者還有一些傳統知識分子們，是不可能認同的，因為這個本子面對的對象是少年和青年，他們并不是社會主流。”

“但能不能正名。其實并不重要，因為我的目的不是讓自己的本子竊取傳統昆曲的正統地位，而是希望借著吸引到更多觀眾的機會。讓昆曲的名字被更多人知道。”

楊一就看向老人，目光很是誠懇：“就和武俠劇在八十年代所起到的作用一樣。當然，我不敢自己的本子就有那種能量。但只要在未來某個時候有了表演的機會，而因為這種創新的演出內容和方式，能夠留下部分觀眾，而這一部分觀眾里面，又有哪怕一個人，是真的對昆曲有了興趣，那就是我們的勝利對不對？”

“也就是，你寫這些神仙鬼怪的玩意兒，只是為了吸引更多人來看？”

“差不多吧。”楊一點頭，苦笑著看向老人：“常老師，其實你真的不用糾結于題材和內容，只要到時候表演的人員是昆曲妝容，是昆曲表演形式，那就足夠了。難道為了那些正統，就非要把觀眾們都趕走嘛？”

常鴻瞿不置可否地沉吟一下，然后又指了指放在旁邊的單放機：“這個怎么用？你先放出來給我聽一下。”

男生搖搖頭，只好拿起單方，按下了播放鍵。一陣微不可查的磁帶卷動聲音傳出來，然后音效隨之響起——“蹍光華，城一座，把溫太真裝砌的嵯峨。自王姬寶殿生來，配太守玉堂深坐。瑞煙微香百和，紅云度花千朵。有甚的不朱顏笑呵？眼見的眉峰皺破。對清光滿斟，一杯香糯……”

不是老人聽慣了的曲調，到帶著幾分新鮮趣味，似乎短短幾句就在眾人眼前勾畫出一個鬢云玉度香腮雪，卻偏偏又帶著幾分悵然的女子形象。這種已經大大有違昆曲旦角水磨唱腔的曲調，根本就不能按照傳統的觀點來評價，但是卻意料之外的有幾分意思，就連一直對楊一的建議不感冒的老人，也只是皺著眉頭，卻并未做出拂袖而的舉動。

因為除了稍加改動的歌詞之外，從未聽過卻又意外讓人不由得就沉浸其中的編曲，也是讓老人沒有直接出言反對的原因之一—在綜合了sens神思者，喜多郎，宗次郎等眾多島國新民樂的著名作品編曲后，此時此刻眾人聽到的這一首曲子，正是由楊一“創作”，林西協助編曲而成的大成之作，雖然是民族的敵人，但男生也不得不承認，在古典和傳統尋求新發展做出新突破的方面，那些島國的音樂家們要比自己這邊做得更好。

華夏有漢唐之風，古琴之高雅，嗩吶之通俗，都是在這片沃土上傳唱了幾千年的音樂，可當新的世紀來臨之際，一些傳統的隱約卻在華夏開始了斷層，古典和流行的界限是如此分明。倒是反觀一水之隔的島國，那邊也有著由漢唐之音轉變而來的“能樂”，“雅樂”，但在文化的變遷中，那些島國的音樂家卻能把傳統很好地融入近現代文化，神思者一首海上的新絲路，讓歐洲人都為之傾倒。知道了在遙遠的東方，有人可以不用鋼琴和小提琴。就演奏出動聽不下于歐美音樂的神作，而華夏這個東方音樂的發源地。反而倒落在了后面。

老師被學生超過，或許有些人可以用達者為先安慰自己，但事實上那些一直都習慣了站在最高處的人們，真的可以接受這種角色的反轉么？

所以在“創作”這些曲子的時候，楊一固然很是解氣，然而等到曲子完成，聽到動人的旋律傳出來，男生卻又不僅有些悲哀。只是他也很清楚很明白，這種唉聲嘆氣解決不了什么問題。現在還有很多事情等著自己做，只要一步步努力下，終歸會有“東方”就等于“華夏”的法。

“曲子倒是不錯，但這個唱法……”老人猶豫了好半天，才很是不甘心地哼哼道：“勉強也的過，雖然不是傳統的水磨唱腔，但好歹能聽的出來是一種傳統戲曲，不是那些個情情愛愛的東西。”

楊一就忍不住在心里暗笑，心忖道那是一定的。要不然我還真敢把那些傳統的東西給改的一絲不剩啊？要是原本的味道都沒了，那自己還費個什么勁兒找林西，讓那位作曲家專門聯系上他的老朋友老同事，給來了這么一出？唱歌的是誰？魔都戲曲學院的博士生導師。八十年代年年上晚的人物，人家唱出來的東西即便是經過了不少改動，更加符合青少年的審美觀。可畢竟三四十年的民族唱腔功底在那里，想要在演唱中加入一些戲曲味道。尤其是刻意模仿昆曲的一些余音和韻腳，還是輕輕松松就能做到的。

聽著從未耳聞過的曲調。楊一這邊的幾個人倒是全都聽的入迷，而常鴻瞿的弟子和小孫女也是津津有味，唯獨老人只是單純意外和欣賞的表情，倒并沒有那種很是沉醉的神情。這也不奇怪，畢竟除非是公認的天籟之音，要么對于一個很多事情都養成了習慣的老人來，是很難改變自己那些根深蒂固的喜好的。男生集合了島國眾新民樂大師之長，所編撰出來的這首曲子，放在一些有一定文化素養，對于音樂的鑒賞能力也的過的人群中，自然能引發不小反響，可對于一個一輩子都聽著咿咿呀呀小曲兒，動輒開口就是昆曲唱腔的老人來，卻不太可能讓他直接傾倒。

人生的閱歷擺在那里，審美觀和喜好也都全然固定，所以能夠對“楊一的”這首曲子表示欣賞，就已經是很大的認可了。

“這個曲子……”聽完了這絲竹繚繞的一曲新民樂后，常鴻瞿就點點頭：“還不錯，可以入耳，而且我相信很多年輕人可能不會喜歡那些戲曲，但聽你這個肯定能聽的下。但是要請我們常家班唱這個，我覺得還是不太合適。”

“師傅？”旁邊那個一直侍立在旁邊的中年男子就有些著急了：“就算師傅你覺得這么唱不行，但總要想想小可吧？你讓他跟著你學藝，是祖宗們教的東西不能斷了傳承，可你就忍心看著小可以后也跟我們一樣，想要唱戲都找不到地方？”

“行了，不用，我自己心里有數。”這種延續著華夏傳統的人群里面，對于一些流傳下來的規矩，總是格外講究的，現在那名男子未經許可就開口搶白話，自然是犯了規矩，讓常鴻瞿不滿起來，直接張嘴把人呵斥下。

楊一這邊幾個人頓時面面相覷，就連陳主任，也是臉帶不虞地不知道在想些什么。

對于這種結果，王京母親自然是非常不好意思的，看了自己師傅一眼，就忍不住開口想要打打圓場：“老師，其實我們楊董已經是很有誠意了，再他要你們唱的也都給你們聽了看了，我以前也是唱旦角，沒覺得這么改一下有什么大逆不道的地方啊？最多就來這么一次，算是給小可掙的錢也行啊？”

“紅梅你不用了，我自己心里有數的，這個曲子其實不錯，雖然少了一點兒老味兒，不過終歸能和我們祖宗傳下來的古樂沾點邊兒。而且放出來的這一段《南柯記》唱腔，我要是沒有聽錯，應該有那個什么，民族唱法的味道在里面吧？但我跟你，有些東西只能堅持下，要是第一次讓了步，那就有第二次！有了第二次，那就有后面無數次，所以你們都不用勸了。”

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