“不麻煩，不麻煩，”王梅連連擺手，“本來也想讓曉曉去學的，可這孩子興趣不大，上了幾天課覺得太苦就不去了，論起吃苦，我看誰也比不上小竹。”

“哪兒的話啊，別看小竹學的東西多，可骨子里惰性還是很強的，特別是早晨喊她起床，那叫一個難啊，你是沒見著，她每天起床那表情啊，就和要她上絞刑架一樣痛苦。”

“哈哈哈，小孩子都這樣，想想看她們也夠可憐的，年紀這么小就要起個大早地去讀書，晚上又學到很遲，哪個不貪睡的？現在天氣又冷，別說她們了，早晨我起床都覺得折磨得很……”

“小竹，想去學唱歌嗎？”回家的時候，李明清一邊幫陳竹穿好外套，一邊溫柔地問道。

陳竹正一臉興奮地嘰嘰喳喳和父親說笑個不停，根本就沒聽清楚老媽的話。

“你這孩子唱了一晚上的歌，嗓子也不覺得啞啊？還說得這么大聲。”李明清輕輕掐了她的小臉一記。

“現在一點都不啞，這會兒嗓子才真正地打開了呢，不過估計回家嗓子得恢復一陣。”陳竹笑著說，以她唱K的經驗，剛開始唱歌嗓子都沒法打開，非得吼上那么幾首以后，實力才會出來，之后是越唱越高，越唱越起勁，“媽，待會兒回家給我煮點冰糖銀耳梨吃吧，得潤潤嗓子。”

“現在知道要保護嗓子啦，剛才叫得那么大聲怎么都沒想到？小孩子不懂得愛護嗓子，不然媽媽送你去學專業的聲樂好不好，肯定比你現在亂唱的好。”

“我現在學的也挺專業的啊，我可是校合唱團的啊，每周二和周四都要在那里‘咪咪咪嘛嘛嘛’的。”陳竹最煩的就是每次排練前半段的練習，唱歌不好好唱，非要在那里枯燥地唱音階。

“那是合唱啊，你又不是領唱，當然不一樣，剛才你王梅阿姨說你嗓子好，又愛唱歌，正好她認識一個挺好的聲樂老師，你想不想去學？”

“是美聲的？還是民族的？通俗的？”

“我也不知道，不然你去問問周曉吧，她之前也學過，你要是想學，媽媽就支持你，畢竟多學一樣東西，以后在社會上就多一個競爭籌碼，機會都是留給有準備的人的……”

“你這下不嫌我學的東西太多啦？”

“這不是看你還有余力嗎？”李明清似笑非笑地看著她，“以后多把精力放在唱歌上總比放在跳舞上好。”

呃，陳竹大囧，老媽對自己跳那個“有傷風化”的拉丁舞還是心有芥蒂的啊。

“那我要吃冰糖銀耳梨，冰糖銀耳梨……”陳竹拉著李明清撒嬌把話題扯開，要是讓陳琪知道那個拉丁舞的事就不妙了。

“早就燉好了，我下午就做好了，等會兒回家熱一下就能吃了。”秋冬季節，特別干燥，秋燥傷陰，銀耳雪梨能夠滋陰潤燥，還能潤肺，一入秋陳竹就嚷著讓李明清天天做，吃了幾次感覺不錯的李明清，也愛上了這種滋補的糖水。

學聲樂嘛，倒是可以考慮，自己唱歌一向都是單純地模仿，根本沒有什么真正的技巧可言，老媽說的對，多學點東西對自己也有好處。

只是現在的時間排得還挺滿的，每天放學也沒有一二年級那么早了，還要應付合唱團排練，出黑板報之類的學校雜事，回家還要練琴、畫畫，翁新催稿也催得急，周天更是被各種各樣的培訓班擠滿了，難道要犧牲周六下午那個在圖書館的悠閑時光？

糾結啊，糾結，不過時間就像乳溝，擠擠還是有的，她咬咬牙，還是決定要學，反正老媽支持，趁著年紀小能多學一點是一點。

聲樂老師姓樓，是一個燙著卷發戴著眼鏡的中年婦女，看上去有些嚴厲，據說在福海業界很有名，門下弟子無數，若不是王梅的關系，陳竹還沒那個福分拜入她的門下。

李明清一見是個女老師就放心了，她實在是個很有憂患意識的母親，不知道是不是負面新聞看得太多了，但凡是個男老師她都很有戒心，生怕會把自己的寶貝女兒會被怎么怎么了，所以像教鋼琴的陳老師每次過來上課的時候，李明清必定會在他們周圍晃來晃去。

陳竹一直很感動于母親對她的保護，實在是巨細靡遺，對女兒身邊的異性都存著一分戒心，用意雖好，但或多或少地也影響了陳竹的性格，造成她恐懼異性，害怕與異性接觸的性格，直到工作后這種情況才有所好轉。

樓老師不是一對一的家教，而是一下子帶了五六個學生小班教學，和成績不好的學生去老師家補課有點相似，因為是晚上上課，所以又辛苦了李明清每次都要接送陳竹。

“學習正確的歌唱呼吸是歌唱藝術最重要和最必要的基礎。由呼吸控制的歌聲才是聲樂，呼吸是歌唱的原動力。誰懂得呼吸，誰就會唱歌，呼吸是歌唱者首先應該學會的一項基本功。”樓老師背挺得很直，那是一種歌唱家的氣質吧。

“歌唱時的呼吸與日常生活中說話的呼吸是不大一樣的。在日常生活中，人們通過說話交流思想感情，因為一般距離較近時所需音量就較小，氣息較淺，不用很大的力度，也不用傳得很遠，而且我們說話連續用嗓時間長了，嗓音就容易疲勞、嘶啞，這種說話的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了。”見諸位學生屏息細聽，樓老師在鏡片后閃過一絲滿意，說得更加起勁了。

晚上出去了一下，回來遲了，

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