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日本人盯著伸到鼻子尖的手指，抿了抿嘴角，輕篾的表情顯而易見。他緩緩抬頭，在胸前交叉起雙臂，很隨意地看著這個健壯的學生，淡淡地說道：“希望你有讓我滾開的能力，而不是只會耍嘴皮子。”

話說到這份上，當著這么多人的面，雙方都不可能退步，那個健壯的學生也是血氣方剛的時候，被這個日本人激得臉漲紅起來，一拳便打了出去。

黃歷在旁邊看著，他覺得這個日本人有點眼熟，可一時又想不起來在哪里見過，出于謹慎，他便沒有過分靠前，而是一邊打量，一邊琢磨。

健壯學生一拳擊出，圍觀者無不睜大的眼睛，握緊的拳頭，被壓抑的情緒極度渴望隨著日本人的滿臉是血而渲泄。

這個日本人稍往后退了一下，頭一偏，便將打來的拳頭躲開了，同時右手探出，一把便抓住了學生的手腕，猛地轉身，重心移到左腳，，用胯骨猛撞他的側面，整個動作好像有某種魔力幫助似的。他的屁股成了強力球機，健壯的學生飛了起來，臉上的表情從憤怒變成了震驚，沉重的摔在地上。這一下摔得挺狠，這個學生咬著牙，有點爬不起來，扶著肩膀，額頭上冒出了冷汗。

一招得手之后，日本人臉上掛著似笑非笑的表情，雙手再次交叉在胸前，目光從圍觀的學生們臉上掃過，說道：“還要誰想跟我練練？打得我趴下求饒，你們都是這么打算的吧？”他哈哈大笑，表示他覺得這念頭實在太滑稽可笑。

人越來越多，又有一個較瘦的男學生被激怒了，他先是沖到被摔倒的學生跟前，焦急地詢問了幾句，然后邁步走了上來，看來是練過些功夫，邊走邊脫外衣，要赤膊大戰小日本。

黃歷終于認出了這個日本人，那是在天津，他幫著何大魁一家逃離，與混混兒幫的二狠子他們一場毆斗，打完之后曾有一個男人鼓掌叫好，正是眼前這個家伙。因為只是瞥了一眼，而且服裝不同，所以他想了半天才想起來。剛才這個日本人摔倒學生的動作很迅，很有力，是個技擊高手，那些學過三腳貓四門斗的學生應該不是他的對手。想到這里，黃歷便向前靠近。

新上來的這個學生使出了猴拳，躥蹦跳躍，但功夫顯然沒練到家，也不是很實用，三下兩下，又被日本人抓住了手腕，日本人故伎重施，轉身扭胯，用屁股猛頂對手，只聽得一聲驚呼，對手飛了起來……然后又落了下來，竟然沒甩出去。

黃歷一把抓住瘦學生的腰帶，制止了他的空飛行，同時推了日本人后背一把，卸去了他的力道。

日本人松開了手，轉而緊盯著這個半路殺出來的家伙，黃歷的形象稍有改變，他并沒有認出來。

“這里是學校，不是打架鬧事的地方。”黃歷將瘦學生拔到一旁，對著日本人說了一句，然后蹲下身子，檢查了一下被摔倒的學生，肩部被扯脫臼，別的倒沒什么。

“我要進去找人，并不想打架鬧事。”日本人雙手環抱，謹慎地說道。

黃歷歪頭瞅了瞅日本人，手里揉捏著學生的肩膀，突然一使勁，咔吧一聲，將肩膀重新復位。

啊，健壯學生沒有防備，出了一聲痛叫，黃歷已經站起身，拍了拍手，走到日本人面前。

“鳥居龍藏教授，他確實被燕大聘請了。”黃歷很平靜地說道：“但也就是前幾天的事情，大家都不知道。”

日本人看黃歷給學生接好了脫臼，臉色鄭重起來，眨著眼睛說道：“這么說，我可以進去找鳥居教授了？”

“不行。”黃歷很干脆地拒絕道：“按照學校規定，會有學校的工友為你通知，至于鳥居教授見不見你，那就不一定了。”

七七事變后，日本侵略者雖然尚未占領燕大，但是刁難與磨擦則無時不有。例如，他們要求學校組織學生參加“慶祝”日本侵略軍攻占國城市的游行，學校沒有同意。又如，他們借口說燕京大學既然是一所國際性大學，那么就不能對日本學生封閉，應該招收日本學生。燕大雖然同意了，但日本學生實在差勁，竟然考不進來，讓日本人很沒臉面。

前些日子，日本人又提出燕大應該有日本籍教授，于是，提出要向燕大派遣三位日籍“教授”，實際上是三個監視愛國師生抗日活動的特務。在這種形勢下，為了維護這塊自由學習園地，使之不被敵偽的奴化教育污損，校方提出日籍教授不能由日方派遣，而應由學校自己聘請。于是，校方主動聘請了一位真正的學者、考古學家鳥居龍藏教授，這才算搪塞過去。燕京大學就是這樣不斷應付日寇的種種無理要求，堅持真理，堅持學術自由，維持課業，勉為其難地苦撐了四年。

黃歷通過6志韋知道這件事情，但鳥居龍藏剛進燕園，別人都不了解，加上對日本人印象太差，倒惹出了這場風波。

這個日本人聽到了黃歷的答復，很不甘心地歪著頭，半晌說道：“那就現在去通知吧，我叫宮城正雄，教授會出來見我的。”

黃歷倒也認得門口的工友，便向其一個說了情況，請他去通知鳥居龍藏，然后揮手對圍觀的學生們說道：“大家散了吧，看熱鬧、架秧子可不是你們這些大學生應該有的素質。”

學生們見事情平息了，雖然恨日本人，但既然日本人遵守了學校的規定，也就不能無禮阻攔。于是，大家議論著紛紛散去。

“謝謝您”剛才脫臼的學生走了過來，向黃歷道謝。

黃歷微笑著點了點頭，說道：“雖然給你接好了，但三天之內你的肩膀還是不要太使勁。好了，你回去忙自己的事情吧”

“請問您是——？”這個學生試探著問道：“您不象是學生，老師？我也不認得。”

“我是學校剛剛聘任的體育教員，姓陳。”黃歷自我介紹道。

“啊，陳先生。”這個學生露出了驚訝和喜悅的表情，微微鞠了一躬，說道：“我叫楚懷忠，是大二醫學系的學生。陳先生竟然精通推拿之術，實在讓人驚訝。”

“學過一點，談不上精通。”黃歷謙虛地擺了擺手，笑道：“你也不錯啊，那招黑虎掏心使得很有力道。”

楚懷忠有些不好意思，怨恨地剮了宮城正雄一眼，宮城正雄站在不遠處，雙手抱胸，望著天空，似乎天上有什么新鮮的景物讓他欣賞。

“侯元同，你快過來，這是咱們新的體育老師陳先生。”楚懷忠的眼鏢落了空，有些無趣，又招手將那個瘦子叫了過來。

“陳先生，您好。”侯元同別看剛才打拳時猴相十足，來到黃歷面前竟然有些靦腆的樣子。

“猴拳，打得不錯。”黃歷隨口贊了一句。

“我——嘿嘿，讓您見笑了。”侯元同撓著腦袋，呲牙咧嘴，“要不是您出手，我也得讓小日本摔了口袋。”

“呵呵，你們沒打過架，缺乏經驗。”黃歷笑著寬慰道：“而且不熟悉柔道的招式，吃點虧，也沒什么丟人的。”

宮城正雄將目光從天空收回，轉移到了黃歷身上，離得不算太近，但他的耳朵很靈敏，黃歷等人的說話他都聽見了。而且，他同黃歷一樣，也想起了以前的事情。

“陳先生，我想與您切蹉一下。”宮城正雄邁步走了過來，提出的要求讓黃歷愣住了。

“我非常想和支那的武術名家較量，可找了很多人，要么不堪一擊，要么推三阻四，以各種的理由推脫。”宮城正雄繼續說道：“在天津，我見過您出手，不同于那些以漂亮的招式唬人的假把式。所以——”

黃歷搖了搖頭，冷冷地說道：“這里沒有什么支那的武術名家，只有幾個國人，我也不會與你切蹉，因為這毫無意義。”

宮城正雄眨了眨眼睛，說道：“怎么會沒有意義，只有不斷地比武，不斷地切蹉，才能使自己變得更強，創造出更切合實戰的招式。”

“我不想使自己變得更強，也不想創造什么切合實戰的招式。”黃歷很干脆地拒絕道：“你怎么想無所謂，可別把自己的想法強加給別人。”說著，他走到一旁，但并未離開，他怕這個日本人再生是非。

宮城正雄被晾到了一旁，皺著眉頭，不甘心地望著黃歷。

“陳先生，您應該教訓教訓這個小日本。”楚懷忠同樣有些不甘心，對黃歷說道：“要不，這個小日本會看不起您的。”

“他？嘿嘿，看得起，看不起，對我重要嗎？”黃歷反問道。

楚懷忠和侯元同對視了一下，覺得黃歷的話還真不好反駁，打贏了，不過出了口惡氣，也實在沒什么大的用處。

“陳先生，我一定要與你比武。”宮城正雄自以為猜透了黃歷的心思，不就是怕輸了沒面子嗎，國人講究這個看不到、摸不著的東西，“時間、地點隨你定，一定不會有外人知道。”

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