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移動藏經閣-第三千二百五十六章 用科學解釋魔法
更新時間:2017-04-13  作者: 漢寶   本書關鍵詞: 玄幻小說 | 東方玄幻 | 移動藏經閣 | 漢寶 | 漢寶 | 移動藏經閣 
正文如下:
“西斯教授,這就是要見你的人。”

“嗯?他?”西斯教授轉過頭,現莉莉絲的身邊還跟著的白晨。

或許是因為燈光太過昏暗,以至于西斯教授到現在才現白晨。

“你是說,要向我請教的,就是他?”

“是的。”莉莉絲點點頭。

“你好,西斯教授,我叫白晨。”

“額,你好……小朋友……”西斯教授雖然暴躁,不過面對這樣一個小男孩,還是收斂起他那狂躁的性格:“你要向我請教什么?”

“歷史。”

西斯教授咧嘴笑起來:“你對歷史有興嗎?”

看來,拋開年齡的問題,這個小男孩會是一個很值得培養的未來。

“是的,對某一段歷史有興,所以想要向你請教。”

“那好,我先收拾一下這里,我們稍候再談。”

在實驗室里有一個機器人,隨后就與西斯教授一起,將實驗室收拾干凈,然后又拉開窗簾,室內這才煥然亮起。

西斯教授平常面對的都是自己的學生或者同事,而且這里是實驗室,所以也沒什么東西招待白晨,左右看了看,然后搓著手道:“小朋友,你要喝點什么嗎?我讓零號幫你去買。”

“不用了,謝謝。”白晨對于這樣的學者,還是抱著相當尊重的態度。

“真聰明,難得有這么熱愛歷史的孩子,值得從小培養,不像是如今學校里的那些學生,搞什么魔法研究社。”

莉莉絲看了眼白晨,心里暗道,你眼前的這個小男孩,就是魔法界的權威。

“西斯教授,你先前在做希氧實驗?”莉莉絲問道。

“嗯,我看過電視上那些所謂的魔法使徒,我覺得我可能找到了其中的關鍵,用科學的理論破解魔法的神秘,希氧實驗只是我其中一個嘗試。”

說著,西斯教授站起來:“你們看著,我來給你們表現一個魔法。”

西斯教授拿起旁邊的一個瓶子,然后將瓶子里的液體倒在手上,接著打了個響指,就見西斯教授手上燃燒起來,可是看起來西斯教授并未感覺到焦灼的痛楚。

“你們看到了嗎?其實所謂的魔法,就是這么回事,視覺騙局而已,只要仔細的分析,不難現其中的端疑。”

莉莉絲看了眼白晨,白晨笑了笑:“西斯教授,其實你研究錯了方向,魔法的確可以用科學來解釋,不過并不是視覺騙局。”

“哦?小朋友,你也試圖破解過魔法嗎?”

“先把你手上的火滅掉。”白晨說道。

“這火滅不掉,不過我這種合成燃料燒完,火自然就滅掉了,這種火焰是沒有溫度的。”

果然,沒過多久,西斯教授手上的火就滅掉了,西斯教授重新回到座位上。

白晨開口道:“根據魔法的基礎知識里,魔法最基本的要點就是魔力,所以我們不妨從魔力開始思考,魔力是什么。”

西斯教授想了想,他一直以來為了破解魔法,都是先認定魔法是視覺騙局,所以研究的方向也都是通過先前那種手段,主觀性的推斷。

可是現在,白晨卻率先承認魔力,承認魔力就意味著承認魔法。

這讓西斯教授有些無法接受,看向白晨的眼神也沒有最初那么友好了。

所謂的道不同不相為謀,說的就是這種情況。

“魔力是從身體里產生的,所以也就是屬于我們自身的,而身體是如何產生魔力的?為什么過去沒有人現魔力?很簡單,因為我們對自身還不夠了解,正常人普遍的認識到自己的體力,卻對自己的念力理解較少,因為體力我們可以通過行動感覺到,可是念力是腦電波,怎么感覺的到?西斯教授,你覺得有沒有這種可能性,魔力有可能與腦電波有關?”

“這……”

腦電波這是存在的,畢竟是高級知識分子,腦電波幾萬年前就已經證明過了。

可是,這能說明什么?腦電波存在就證明魔法存在嗎?

“凡事都要進行推敲論證,然后才能證明對或者不對,西斯教授,你是搞研究的,肯定能接受我的說法,對吧?”

“嗯,你說的對。”西斯教授點點頭。

“我們的體力能夠給我們做很多很多的事情,一舉一動,都需要用到體力,而體力在我們行動的時候就轉化為動能,沒錯吧?”

“嗯,力轉化為勢。”

基礎的物理學知識,西斯教授雖然不是專業的物理教授,可是這種基礎知識肯定難不倒他。

“那么我們就先做一個假設,腦電波是否也能轉化?而如果腦電波能夠轉化,又將轉化為什么?”

西斯教授不由的愣了一下,不得不說,白晨的話讓他陷入了思考。

是啊,如果腦電波可以如力轉化為勢的話,那么又將轉化成什么?又以什么形態存在?

“那么我們繼續做假設,有沒有可能,腦電波所轉化的東西就是魔力,而魔法實際就是通過這種方法獲得魔力。”

“可是,腦電波那么弱,甚至我們自己都無法感應到,更不要說利用和控制了,所以你的假設從最開始就不成立。”

“那么西斯教授要不要自己嘗試一下?”

“怎么嘗試?”

“正如我先前說的,我也對魔法做過研究,不過不同于你是以否定的態度做研究,我是以魔法存在為前提做的研究,雖然不敢說已經把魔法研究透徹,不過至少還是研究出一點結果,不如我們就在研究出來的結論里,做一下探討。”

“你是說,你也會如電視上那些魔法使徒那樣,又能放火,又能放水?”

“我們不談那些,我們就談魔力,掌握水或者掌握火,其實都是魔力產生后的衍生。”

“要接受我這套理論,先你先要接受魔力是腦電波轉化的,當然了,魔法界里將腦電波稱之為精神力。”

“行,就假設魔力是腦電波轉化的,可是這個過程總不能省略吧?”

“是啊,現在要探討的就是這個轉化的過程。”

白晨點點頭:“我們控制不了自己的腦電波,至少在初期是控制不了的,就像是我們現在用到的各種高科技產品一樣,在原始社會中,肯定是無法想象的,所以啟蒙是最困難的。”

西斯教授點點頭:“的確,我曾經對一個原始物種做個研究,那個物種擁有和人類相近的智慧,可是他們卻連最基本的工具都不懂得使用,而且根據研究,那個物種存在的歷史,和我們普林星系文明差不多,可見,物種的智慧很重要,卻不一定都能展起來。”

“在某個早晨,一個原始人現了鉆木取火,文明之火就此燃燒起來。”白晨看向西斯教授:“魔法也是一樣,某天,一塊石子砸在少年的頭上,將少年砸的頭破血流,而后少年現自己的腦袋被砸了之后,不只是可以用來思考,還可以用來做更多的事情。”

“你這話中有什么特別的含意嗎?”

“關鍵就在自己的腦域,從額頭向上,略微靠近右邊的位置,這是腦核所在的位置,這里才是一切魔法的源頭,你用指頭輕輕的按一下腦核的位置,腦電波就會產生特殊的波紋,這種波紋就是質變的開始。”

“只要按這個位置,就可以擁有魔力?再然后學會魔法?”

就連莉莉絲都開始嘗試用指頭摁腦核所在的位置,西斯教授也在嘗試,不過毫無感覺。

白晨苦笑著搖了搖頭:“我教你的是最原始的獲得魔力的方法,就像是一個原始人使用石器一樣,真正的方法叫做冥想,就好比是我們這個時代的高科技產品,根本就沒什么可比性。”

“就算是原始的方法,至少也該有所感覺吧?”

“你這時候提起食指。”

“左手還是右手?”

“隨便,你習慣哪邊手指就用哪邊。”

西斯教授伸出食指,這時候白晨繼續說道:“你的腦海中思索,你心中火的樣子,隨意思考。”

剎那間,西斯教授的食指上突然冒出一團火焰,可是轉瞬即逝。

“咦?怎么回事?”

“你的魔力太少了,少的幾乎可以忽略不計,不過總算是勉強能夠讓火焰顯現,雖然只是一瞬。”

“可是……可是我還是不能理解……”

“西斯教授,你現在就像是一個原始人,知道工具卻不知道工具的原理。”

“我以前都是錯的?”西斯教授開始自我懷疑起來,臉色陰晴不定。

他想去反駁白晨,可是怎么反駁?

白晨手把手的教會了他魔法,雖然還很弱很弱,可是至少證明魔法并不是視覺騙局。

西斯教授是個堅定的科學擁護者,卻不是那種冥頑不靈的老頑固。

他能夠接受新鮮事物,過去他懷疑魔法,是因為魔法不科學。

可是如今,白晨給了他一個科學的解釋,同時也告訴他魔法的產生過程。

“你并沒有錯,至少你覺得魔法也能用科學來解釋,在這點上并沒有錯,如果非要說你錯了,那就是你認清魔法的本質,就急著去否定魔法。”

西斯教授的眼睛越來越亮,漸漸的,從遲疑開始變成乍醒:“原來是這樣,我理解了……魔法!我想我找到了新的研究方向了,白晨小朋友,你能夠做我的助手嗎?我想要研究魔法,我想要用科學的方式,將魔法普及出去……我……”

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